1、小班級書香方案一小班級書香方案一、積極尋找書源，讓學生有書可讀1、利用零花錢購置書籍，建立個人小書庫2、調查家中藏書量和書籍種類可以相鄰的同學間相互借閱3、學校圖書館4、班級圖書角二、建立班級讀書管理小組的孩30 分1、選圖書管理員，每月讀書之星評選組長；獲得“讀書之星 子可以自薦期末書香家庭評選三、開展豐富的閱讀活動2、發出“親子閱讀建議書發動家長，做到家校互動。3、每月開展班級讀書之星評選4、充分利用早讀，以及課前 2 分鐘誦讀經典、背誦古詩；在家 鐘的精品閱讀。家庭親子閱讀活動：達標目標： 每天三十分鐘周末一小時的課外閱讀，并有所收獲。 閱讀考級過關 古詩考級過關讀書摘記評比過關 班級閱

2、讀檢測方式閱讀考級每月閱讀之星評比讀書摘記、讀后感評比班級書香活動行事歷：3 月：寒假閱讀反應，優秀讀書摘記卡評比，班級圖書角整理；評比每月讀書之星4 月：班級好書交流會；品格閱讀閱讀指導；評比每月讀書之星6 月：古詩考級；閱讀考級；讀后感評比；評比每月讀書之星；評選書香家庭。一、指導思想通過一個學期的閱讀， 己經有很大局部學生喜歡并愛上了閱讀， 能夠 將所看的以講故事、表演的 形式說給別人聽。但是還有個別學 生因為拼 音的不熟練，識字量不大，閱讀太吃力而不喜歡閱讀。所 以木學期要在 原先的方案上更有效地開展閱讀工作，爭取讓每個孩 子愛上閱讀，享受 閱讀。二、活動目標：1. 通過活動，讓孩子喜

3、愛讀書，體驗讀書給自己帶來的樂趣， 讓書 籍成為他們的好朋友2. 通過活動，營造濃厚的班級讀書氣氛，提高欣賞能力3. 通過活動，提高學生的綜合素質。三、活動主題：快樂閱讀，快樂成長四、活動設想：一合理安排閱讀時間1. 利用課前的一分鐘預備鈴時間，組織孩子有方案地背誦?古 級?3.每天晚上有半個小時的親子閱讀時間，雙休日、節假日更要 讀休息兩不誤，使讀書成為一種習慣，一種樂趣。一 2班晨讀內容周一周二周三周四周五?日有所誦?春天的圖畫?古詩考級?日有所誦?古詩 級?日有所誦?二開展“讀一本好書，交一個朋友活動1、建立班級“個人閱讀記錄表。每個學生一份閱讀記錄表， 語文書的第一面，每天詳細記錄自己

4、的閱讀情況。期末評選出 “優秀小讀者2、本學期要求每名學生完成必讀兩本書：?小豬唏哩呼嚕 上?、?沒頭腦和不快樂?。選讀書目：?水孩子?、?列那 故事?、?大個子老鼠小個子貓?二開展“我和父母共讀一本書活動，評選出“書香家庭1 ? 做好“親子閱讀記錄表2. 每周父母要和孩子進行“親子閱讀3. 期末評選出“書香家庭四 組織“班級故事會活動每月一次“班級故事會，搜集讀過的有趣的、卬象深刻的故事 它說出來分享給大家。評選出“故事大王五 完善班級圖書角詩考做到閱考貼在狐的明確圖書管理員的職責，制定班級圖書管理制度五、活動安排： 周次主要工作備注第四周1、完善讀書角2、下發閱讀記錄表第五周師生共讀一本書

5、第七周“班級故事會第九周好書交流會，共讀一本書第十一周背古詩比賽第十二周班級故事會第十三周分享自己喜歡的小故事第十五周詩歌朗讀比賽第十六周班級故事會，評選出“故事大王第十七周評選出“書香家庭一、 活動目標1、 結合學校開展的讀書活動，在班中形成良好的讀書氣氛，引導學生與好書交友， 培養閱讀興趣， 提高閱讀能力， 開闊眼界、拓 寬知識而， 提高審美情趣和人文底蘊。2、 培養學生良好的個性和品質，使他們擁有積極快樂的人生，為創建學習型學校而努力。二、 活動措施1、對學生做好宣傳發開工作，使學生認識到開展讀書活動的意義，明確讀書活動的目標、任務。2、 多讓學生看些自己喜歡看的書，即多一些童話、寓言、優秀詩詞等，讓他們在沒有拘束的環境下讀自己的書，培養他們的讀書 興趣。3、讓學生充分利用早晨、中午的閑散時間進行閱讀，保證學生每天在校至少有半小時的閱讀時間。4、讓學生每天晚上在家里安排半小時的閱讀，雙休日、節假日 , 更 要做到讀書、休息兩不誤，使讀書成為一種習慣，一種樂趣。6、 在每天的晨誦時間里，讓學生輪流把讀過的經典故事或是學生認為比擬好的文章在班級里誦讀交流，并做好記錄和及時的評價 , 激發學生 的讀書興趣。7、 定期開展讀書