1、名師工作室第一次跟崗學習心得體會我很幸運的成為XX市XX名師丄作室的入室學員，2020年11月27 B XX工作室 揭牌開班，開始了首次跟崗學習活動，我很珍惜這次學習機會。這兒天忙碌而乂充 實，在這次跟崗學習中，自己在教學理論學習、課題研究方法和課堂教學等方面有 了很大的收獲。在這次跟崗學習中，XX老師一直都在組織并參與整個過程，他盡心盡責，認真 嚴謹的態度也感染了我。鄧發紀念中學的XX、XX兩位老師為各項活動的順利開展做 了大量的工作，XX等兒位學員老師工作積極主動，工作認真負責，很感謝每個學員 老師付出的努力。現將自己本次學習的感受和收獲總結如下：一、關注自身專業發展，提升理論水平教師的職

2、業發展規劃，根據職稱評定的條件要求自己不斷進行職稱晉升，提升 自己，提升自身的業務水平，增強創新意識和實踐能力。根據教師專業標準，提升 專業能力，達到學有專長，行有示范，教有成績。XX老師在發言中也提到通過搭建 名師工作室這個交流平臺，讓每個學員的教學能力、聲譽和地位有較大提升，讓學 員的職稱上要有提升，后續發展能夠形成良性發展。因此在跟崗學習期間，自己能 夠認真學習，積極參與各項活動，提高自己各方面的能力。肇慶學院肖起清院長作 問題研究與教師專業發展專題講座，讓我知道如何重視自身的發展，提高自己 教學能力和實踐研究的能力。余超老師作了課題實施方案解讀讓我們對工作室 硏究課題有了初步的理解和認

3、識，自己從中也知道如何提出一個有研究意義的課題。 許錦新老師的工作室網站建設，讓我充分了解我們工作室的網絡平臺的特點和作 用。二、了解到名師工作室的一些具體口標1、搭建好一個平臺。為工作室成員搭好一個平臺，使工作室成員能在教學能力 和教研能力有相應提升，成為的知名教師。以工作室為窗口，充分發揮工作室主持 人和成員在物理學科改革、物理教學研究等方面的示范、引領、指導作用。以多種 方式傳播先進的物理教學理念和教學方法，提高物理教師的整體教學教研水平。2、做好課題研究。針對中學物理教學實踐中的重點、難點問題進行專題研究， 工作周期內至少要完成一個市級以上重點研究課題并取得相應成果，撰寫出一定數 量的

4、高質量論文或專著，促進物理學科教學的理論建設。3、提煉岀研究成果。名師工作室的教育教學研究成果應以論文、專著、講座、 公開課、研討會、現場指導、觀摩考察等形式在全市范圍內介紹、推廣。工作室成 員開設一定數量的市級以上公開課、培訓講座或教學研討會;定期組織工作室全體成 員送教下鄉。4、創建好名師工作室的網絡平臺。名師工作室網絡平臺以學科文章、學科資源、課題硏究、名師課堂、網上評課、教研活動、話題研討、成果展示等板塊發送內容, 使之成為工作動態發布、成果輻射推廣和資源生成整合的中心，通過互動交流，實 現優質物理教學資源的共享。三、名師指引，提升自我跟崗學習期間，我上了一節診斷課，是高二選修3-1第

5、三章笫五節研究洛倫 茲力，準備不是很充分，山于有點緊張，自己課堂教學也沒有象平時教學那樣放得 開，第一次用這樣高級的多媒體平臺上課，第一次用這個新的實驗器材上課使得自 己還是有點手忙腳亂，課堂節奏也被自己帶亂了，上課各個環節之間過渡銜接做得 不好，實驗沒有考慮到后面的同學看不到這種情況，課堂效果沒有那么好。大家通 過課堂診斷，指出問題、分析原因，幫我找到解決問題的措施。XX老師也給了我很 寶貴的建議：1、教學設計要細化：2、備課和課堂教學要注重備細節，課堂教學強 化細節處理;3、注意調動學生學習的積極參與;4、設計的問題要有梯度，符合學習 認識水平;5梳理流程，課前默一遍。這方法和策略提升了自

6、己的教學能力。四、聽課和評課是最有效的研討這次學習其中的一項最主要活動就是聽課和評課，我們每個學員老師都上了一 節診斷課，執教老師都進行精心的準備，用心的設計，全心的上課，展現出不同的 教學風格和個性，我覺得聽課和評課是最有效的研討方式，聽課學到的他人長處， 可在結合學生和自己的特點后隨即使用于課堂教學。梁永平老師靜摩擦力教學 設計思路清晰，訓練題典型而且有針對性，能就地取材做實驗，通俗易懂，同時培 養學生的數學能力。吳木金老師的力的等效與替代教學，教師的教態、語言表 達很好，重視學生參與學習過程，展示學生學習和練習成果等做法比較好。章常茂 老師的電場力的性質復習教學設計比較到位，留給學生思考

7、的時間較為充分， 適當引導學生表達自己的解法。陸海文老師電場力的性質復習重視基本概念和 規律的復習，內容豐富，關注點電荷、電場強度難點突破，語言充滿激惜。王國平 老師的力的合成與分解這節課教學思路很清晰，課堂的調控很好，學生訓練成 果展示很到位。唐祥云老師的力的合成與分解這節課教學設計很有新意，在物 理模型教學和方法歸納上很有創新性。楊文勇老師的力的合成與分解這節課比 較靈活，知識點落實比較到位。譚小銀老師的研究洛倫茲力這節課細節落實比 較到位，引導學生積極參與做得比較好。他山之石，可以攻玉，他們的優點值得自 己去學習和在教學實踐中應用。XX老師在點評時也給出了很多好的建議，比如：1、注重教學的系統性;2、關注 學生主體發揮，調動學生參與，教學怎么符合學生認知水平，課堂上應更加注重學 生的有效參與度;3、教學重心不能太低，涉及到物理方法的必須要重視;4、抽象內 容具體化，概念、公式、定律通過具體題目讓學生明白注意什么，怎么應用，具體 問題抽象化，引導學生進