1、 莽撞：莽撞： 魯莽。言語、行動(dòng)粗率而不審慎。魯莽。言語、行動(dòng)粗率而不審慎。 躊躇：躊躇： 猶豫，拿不定主意。猶豫，拿不定主意。 摩挲：摩挲： 用手撫摩。用手撫摩。 頹唐：頹唐： 精神不振作。精神不振作。 打眼：打眼： 引人注目。引人注目。 憎惡：憎惡： 憎恨，厭惡。憎恨，厭惡。 虐待：虐待： 用殘暴狠毒的手段待人。用殘暴狠毒的手段待人。 速讀課文，按時(shí)間順序復(fù)述課文內(nèi)容，并 弄清楚事情的起因、經(jīng)過和結(jié)果。 o 起因：接班還要等半個(gè)起因：接班還要等半個(gè) 鐘頭，到內(nèi)山書店躲雨、鐘頭，到內(nèi)山書店躲雨、 看書?？磿?。 o 經(jīng)過：受到內(nèi)山老板殷經(jīng)過：受到內(nèi)山老板殷 勤接待，買書缺錢，與勤接待，買書缺錢

2、，與 魯迅先生見面、交談并魯迅先生見面、交談并 接受贈(zèng)書接受贈(zèng)書 o 結(jié)果：從結(jié)果：從“一面一面”中受中受 到巨大的鼓舞和影響。到巨大的鼓舞和影響。 找找 六六 要要 素素 找六要素 o時(shí)間時(shí)間： 地點(diǎn)地點(diǎn)： o人物物： 起因起因： o經(jīng)過經(jīng)過： 結(jié)果結(jié)果： 魯迅低價(jià)魯迅低價(jià) 賣我書賣我書 我、魯迅、我、魯迅、 內(nèi)山老板內(nèi)山老板 1932年秋天的年秋天的 一個(gè)中午一個(gè)中午 內(nèi)內(nèi) 山山 書書 店店 接班還要等半個(gè)鐘頭接班還要等半個(gè)鐘頭 天冷陰雨天冷陰雨 買書錢買書錢 不夠不夠 我我 買買 到到 了了 書書 作者主要通過什么描寫來寫魯迅的？ 這三處外貌描寫有哪這三處外貌描寫有哪 些相同和不同之處？

3、些相同和不同之處？ o相同點(diǎn)：相同點(diǎn)： o都突出了一個(gè)字：都突出了一個(gè)字：“瘦瘦” 思考問題思考問題: : 不同點(diǎn)：不同點(diǎn)： o 第一次是在遠(yuǎn)處，在暗中，從整體上第一次是在遠(yuǎn)處，在暗中，從整體上 勾勒出人物的身材、年齡，因而人物勾勒出人物的身材、年齡，因而人物 形象比較形象比較“模糊模糊” 。 o 第二次是在近處觀察，刻畫得比較具第二次是在近處觀察，刻畫得比較具 體、細(xì)致，形神兼?zhèn)涞貙懗隽巳宋锏捏w、細(xì)致，形神兼?zhèn)涞貙懗隽巳宋锏?氣質(zhì)。氣質(zhì)。 o 第三次更近了，觀察更細(xì)致，魯迅的第三次更近了，觀察更細(xì)致，魯迅的 形象也更加完整清晰。形象也更加完整清晰。 遠(yuǎn)景遠(yuǎn)景 中景中景近景近景 描寫描寫 特征

4、特征 寫法寫法 瘦瘦的，瘦瘦的， 五十上下。五十上下。 面孔黃里帶白，面孔黃里帶白， 瘦得教人擔(dān)心，瘦得教人擔(dān)心， 精神很好；頭發(fā)精神很好；頭發(fā) 約莫一寸長(zhǎng)，直約莫一寸長(zhǎng)，直 豎著；胡須很打豎著；胡須很打 眼，隸體眼，隸體“一一” 字；正直而慈祥字；正直而慈祥 的眼光；的眼光； 面孔黃里帶白，瘦面孔黃里帶白，瘦 得教人擔(dān)心，精神得教人擔(dān)心，精神 很好；頭上直豎著很好；頭上直豎著 寸把長(zhǎng)的頭發(fā)；寸把長(zhǎng)的頭發(fā)；牙牙 黃羽紗的長(zhǎng)衫黃羽紗的長(zhǎng)衫；隸；隸 體體“一一”字似的胡字似的胡 須；須；黃色煙嘴，熏黃色煙嘴，熏 黑了黑了；微笑；點(diǎn)頭。；微笑；點(diǎn)頭。 瘦瘦 瘦但精神好，頭瘦但精神好，頭 發(fā)直豎，胡須

5、打發(fā)直豎，胡須打 眼。眼。 瘦，頭發(fā)直豎，瘦，頭發(fā)直豎， 胡須胡須“一一”字，字， 長(zhǎng)期抽煙。長(zhǎng)期抽煙。 粗線條整體勾勒粗線條整體勾勒局部細(xì)微描寫局部細(xì)微描寫特寫鏡頭特寫鏡頭 外貌外貌 怎樣看怎樣看在遠(yuǎn)處無意的看。在遠(yuǎn)處無意的看。 在近處有意識(shí)地看。在近處有意識(shí)地看。在眼前仔細(xì)的看。在眼前仔細(xì)的看。 第一次第一次 第二次第二次 第三次第三次 體現(xiàn)了他為革命忘我的工作精神。體現(xiàn)了他為革命忘我的工作精神。 課堂練習(xí)課堂練習(xí) 1.這三段都是描寫魯迅先生的外貌， 但由于距離、光線明暗，狀貌也就不一樣。 第一次作者是站在處，光線 ，而 人物形象模糊，作者只作了 的描寫， 這是魯迅先生外貌的景。第二次作者

6、 站在處，光線，因而人物形象刻畫 得 、細(xì)致，這是魯迅先生外貌的 景。 課堂練習(xí)課堂練習(xí) 1.這三段都是描寫魯迅先生的外貌， 但由于距離、光線明暗，狀貌也就不一樣。 第一次作者是站在處，光線 ，而 人物形象模糊，作者只作了 的描寫， 這是魯迅先生外貌的景。第二次作者 站在處，光線，因而人物形象刻 畫得 、細(xì)致，這是魯迅先生外貌 的 景。 暗暗遠(yuǎn)遠(yuǎn) 輪廓輪廓 遠(yuǎn)遠(yuǎn) 近近亮亮 清晰清晰 近（中）近（中） 2.這三次描寫都抓住了魯迅先生外貌的 最突出的特點(diǎn)：_ 。 3.第二次有兩處突出的細(xì)節(jié)描寫：一是 _；一是 。這 些描寫突出了魯迅先生的_性格 和的精神。 2.這三次描寫都抓住了魯迅先生外貌的 最

7、突出的特點(diǎn)：_ 。 3.第二次有兩處突出的細(xì)節(jié)描寫：一是 _；一是 。這 些描寫突出了魯迅先生的_性格 和的精神。 瘦但是精神很好瘦但是精神很好 剛毅剛毅 頑強(qiáng)頑強(qiáng) 頭發(fā)直豎頭發(fā)直豎 胡須打眼胡須打眼 對(duì)魯迅先生的外貌描寫突對(duì)魯迅先生的外貌描寫突 出了他的幾個(gè)明顯特征可用三個(gè)出了他的幾個(gè)明顯特征可用三個(gè) 字來概括字來概括一是全身的一是全身的“瘦瘦”， 二是頭發(fā)的二是頭發(fā)的“豎豎”，三是胡須的，三是胡須的 “一一”；說說看這三個(gè)字突出表；說說看這三個(gè)字突出表 現(xiàn)了他怎樣的思想性格現(xiàn)了他怎樣的思想性格(精神精神)？ 這三個(gè)字突出表現(xiàn)了魯迅怎樣的精神？這三個(gè)字突出表現(xiàn)了魯迅怎樣的精神？ 這三個(gè)字突出

8、表現(xiàn)了魯迅怎樣的精神？這三個(gè)字突出表現(xiàn)了魯迅怎樣的精神？ 忘我工作忘我工作 斗志頑強(qiáng)斗志頑強(qiáng) 精神抖擻精神抖擻 作者三次描寫魯迅肖像，抓住了人物的作者三次描寫魯迅肖像，抓住了人物的 主要特征是什么？為什么要這樣寫主要特征是什么？為什么要這樣寫? 很瘦，但精神很好；頭發(fā)直堅(jiān)；胡須很打眼。 這樣寫是為了突出魯迅的精神精神，突出他 那種斗志斗志，表現(xiàn)了他把自已的整個(gè)生命 都獻(xiàn)給革命事業(yè)的那種崇高品質(zhì)和頑強(qiáng) 意志。 隨著我和魯迅先生對(duì)話的深入，隨著我和魯迅先生對(duì)話的深入， 我的感情是怎樣步步發(fā)展的？我的感情是怎樣步步發(fā)展的？ 對(duì)對(duì) 話話 心心 情情 我的感受我的感受 立刻感到立刻感到 受了父親受了父親

9、 的撫摩的撫摩 “你要買這你要買這 本書？本書？” 感到嚴(yán)肅和慈愛感到嚴(yán)肅和慈愛 “你買這本書你買這本書 吧吧這本比這本比 那一本好。那一本好。” 對(duì)對(duì) 話話 心心 情情 我的感受我的感受 “疑疑 惑惑”“”“不不 平常的人平常的人” 疑惑敬佩疑惑敬佩 “我賣給你，兩我賣給你，兩 本，一塊錢。本，一塊錢?！?“驚異地驚異地 望望” 驚異、震驚異、震 動(dòng)動(dòng) “哦！您，您哦！您，您 就是就是” “結(jié)結(jié)巴結(jié)結(jié)巴” “歡喜得快歡喜得快 要跳起來要跳起來” 激動(dòng)狂喜激動(dòng)狂喜 “我那一本，我那一本， 是送給你的。是送給你的?！?“鼻子里陡然鼻子里陡然 一陣酸一陣酸”“”“恭恭 敬地鞠了一躬敬地鞠了一躬”

10、感謝、感謝、 崇敬崇敬 仔細(xì)品味語言，體會(huì)紅色詞語的感情色彩。仔細(xì)品味語言，體會(huì)紅色詞語的感情色彩。 1 1、看一下那書脊，看一下那書脊，赫然赫然印著魯迅譯三印著魯迅譯三 個(gè)字，我便像個(gè)字，我便像得到了保證似的得到了保證似的，立刻從書架上，立刻從書架上 抽下一本。抽下一本。 “赫然”是很鮮明、很明顯的意思，表明 了作者對(duì)魯迅的敬仰和見到魯迅譯著的興奮心 情。因?yàn)闀囚斞缸g的，而魯迅是青年的導(dǎo)師， 革命的旗幟，所以說“像得到了保證似的”。 2 2、我、我摩挲摩挲著那本書著那本書舍不得舍不得丟開，不說丟開，不說 買，也不說不買。買，也不說不買。 “摩挲”是反復(fù)撫摸，反復(fù)摸而 “舍不得”，寫出作者渴

11、望得到而又難 以得到的那種矛盾心情。 同志同志，表示志同道合；，表示志同道合；朋友朋友， 表示表示 親密無間；親密無間；父親父親，表示崇敬熱愛；，表示崇敬熱愛；師傅師傅， 表示仿效學(xué)習(xí)。不同的稱謂，表達(dá)出作表示仿效學(xué)習(xí)。不同的稱謂，表達(dá)出作 者不同的感情。者不同的感情。戰(zhàn)士戰(zhàn)士則是熱烈地歌頌了則是熱烈地歌頌了 魯迅為革命而獻(xiàn)身的頑強(qiáng)斗志。魯迅為革命而獻(xiàn)身的頑強(qiáng)斗志。 3 3、正是他！站在前進(jìn)行列前面的我們的、正是他！站在前進(jìn)行列前面的我們的 同志，朋友，父親和師傅同志，朋友，父親和師傅！憎惡黑暗如！憎惡黑暗如 憎惡魔鬼，把一生的時(shí)光完全交給予了憎惡魔鬼，把一生的時(shí)光完全交給予了 我們，我們，越

12、老越頑強(qiáng)的戰(zhàn)士越老越頑強(qiáng)的戰(zhàn)士！ 4 4、 他的手多瘦??！我鼻子里他的手多瘦?。∥冶亲永锒溉欢溉?一陣酸一陣酸，像要哭出來。我，像要哭出來。我恭敬地鞠了一恭敬地鞠了一 躬躬，把書塞進(jìn)帆布袋，背起便走出書店，把書塞進(jìn)帆布袋，背起便走出書店 的門。的門。 既寫出了作者為魯迅的崇高品質(zhì)既寫出了作者為魯迅的崇高品質(zhì) 和自我犧牲精神所和自我犧牲精神所感動(dòng)的心情感動(dòng)的心情，也表，也表 達(dá)出對(duì)魯迅達(dá)出對(duì)魯迅由衷的感謝和崇敬由衷的感謝和崇敬。 o 就是在我被人隨意辱罵、踢打 的時(shí)候，我總是昂著頭。我對(duì)自己說： “魯迅先生是同我們一起的！” 因?yàn)榕c魯迅先生見了一面，這給我極 大鼓舞，獲得了生命的支柱-“魯迅 先生是同我們一起的”，這是我在種 種艱苦和險(xiǎn)惡面前堅(jiān)強(qiáng)不屈的力量源 泉，是“一面”給了我巨大力量。 o我們不愿恣情地悲痛，這還不是我們恣 情悲痛的時(shí)候；我們也不愿計(jì)算我們的 損失，這是難于計(jì)算的。前面是一條路， 先生沒有走完就倒下了，我們只有踏著 他的血的足印，繼續(xù)前進(jìn)。 表達(dá)了化悲痛為力量，秉承先生遺 志，繼續(xù)革命的決心。 總結(jié)： 本文詳細(xì)地?cái)⑹隽?作者與魯迅先生的一次 會(huì)面經(jīng)過，并從不同的 角度對(duì)魯迅先生的外貌 進(jìn)行了描寫，突出了魯 迅