1、班級 姓名 考試號 密 封 線 泰州市海陵區(qū)20142015學年度第一學期期末考試 九年級物理試題（考試時間：90分鐘，滿分：100分） 成績 第一部分 選擇題(共24分)一、選擇題（本題共12小題，每小題2分，共24分，每小題給出的四個選項中只有一個選項正確，請將正確的答案填在下列表格中。）題號123456789101112答案1物理學領(lǐng)域里的每次重大發(fā)現(xiàn)，都有力地推動了人類文明的進程。最早利用磁場獲得電流，使人類得以進入電氣化時代的科學家是( ) A歐姆 B奧斯特 C法拉第 D安培2下列常見的文具中能被磁鐵吸引的是( ) A銅鑰匙 B鋼尺 C塑料尺 D橡皮 3關(guān)于內(nèi)能，下列說法中正確的是(

2、 ) A溫度低于0的物體不具有內(nèi)能 B溫度越高的物體，其內(nèi)能一定越大C質(zhì)量相同0水和0冰的內(nèi)能大小一定相同 D具有內(nèi)能的物體也可以具有機械能4下列關(guān)于磁場和磁感線的說法中正確的是( )A只有在磁體周圍才有磁場B磁感線是由鐵屑組成的C磁體周圍的磁感線都是從磁體的北極出來，回到磁體的南極D在磁場中的某點，小磁針靜止時S極所指方向就是該點的磁場方向 5下列做法可能造成觸電事故的是（）A使用測電筆辨別火線或零線時手接觸筆尾金屬體 B切斷電源后進行電路維修 C家用電器失火立即用水撲滅 D放風箏時遠離高壓電線 圖16小明同學在家中拍到一張電能表照片如圖所示。他仔細觀察照片后得到下列四個結(jié)論，其中正確的是（

3、）A拍照片時小明家中已消耗的電能為9316kwhB電能表的額定電壓是220V C小明家同時工作的用電器總功率不得超過1100WD電能表轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)2500轉(zhuǎn)消耗電功率1kw7電爐絲通電一段時間后熱得發(fā)紅，而連接電爐絲的導線卻不怎么熱，這主要是因為（） A導線的絕緣皮隔熱 B通過導線的電流小于通過電爐絲的電流 C導線的電阻遠小于電爐絲的電阻 D導線散熱比電爐絲快8下面是演示電磁學原理及其應用的示意圖，以下說法正確的是（） A利用甲實驗的原理可制成丙裝置B利用乙實驗的原理可制成丁裝置 C丙裝置可將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為電能D丁裝置可將機械能轉(zhuǎn)化為電能圖29甲、乙兩個電阻的U-I圖線如圖2所示，若把兩個電阻串聯(lián)接 在

4、同一電路中，下列說法正確的是（） A甲的電阻值小于乙的電阻值 B甲、乙兩個電阻兩端電壓之比是2:1 C通過甲、乙兩個電阻的電流之比是2:1 D甲、乙兩個電阻的電功率之比是1:4圖310如圖3所示，小明同學做了一個小小直流電動機模型。同學們圍著 觀看線圈的轉(zhuǎn)動，一起分享著他的成果。同時其他沒有做成功的同 學提出了以下不同想法，你認為正確的是（） A繞制線圈時，如果沒有漆包線，可以用普通的銅絲代替B線圈兩端（作為轉(zhuǎn)軸）的漆皮應全部刮去，這樣才可持續(xù)轉(zhuǎn)動下去C線圈兩端（作為轉(zhuǎn)軸）的漆皮應一端全部刮去，另一端刮去半周， 這樣線圈才可持續(xù)轉(zhuǎn)動下去D通電后線圈不轉(zhuǎn)原因一定是線圈處在平衡位置11 在課外實踐

5、活動中，小明用導線繞成一個線圈自制成一個螺線管。實驗中他希望獲得 更強的磁性，設計了以下幾種方案，其中不可能實現(xiàn)的是（） A增加電路中電池的節(jié)數(shù) B增加線圈匝數(shù) C將電源的正、負極對調(diào) D在線圈中插入一根鐵釘圖412某型號天燃氣泄漏檢測儀器的電路如圖甲所示。圖 中R為氣敏電阻，其阻值R與天然氣濃度的變化關(guān)系 如圖乙所示，已知R0為定值電阻，電源電壓恒定不 變，用此儀器檢測天然氣是否泄漏，則下列判斷正確的 是（） A天然氣濃度增大時，電壓表示數(shù)變小 B天然氣濃減小時，電流表示數(shù)變大 C天然氣濃度增大時，電路消耗的總功率變小 D無論天然氣濃度怎樣變化，電壓表與電流表示數(shù)的比值不變 第二部分 非選擇

6、題（共76分）甲 圖5 乙二、填空題（每空1分，共22分。）13圖5是生活中常用物品衣服夾，其中甲圖 用手將其捏開時能 （選填“省力”或“省距離”），圖乙用其夾住物品時它是 杠桿。14體育課上，質(zhì)量為50kg的小明在1min時間內(nèi)完成了10個引體向上，每次上拉，身體重心上升30cm，則他每完成一次引體向上做功_ J，1min內(nèi)的平均功率是_W。（g取10N/kg） 乙 圖甲515地震過后往往伴有泥石流等災害，泥石流之所以會造成巨大的危害，是因為山石、泥土被雨水從高處沖下來時將_能轉(zhuǎn)化為巨大的 能。災害發(fā)生后，救災飛機迅速到達災區(qū)上空，當它在一定高度勻速飛行并投下救災物資后，飛機的機械能將 （選

7、填“變大”“變小”或“不變”）。16對人體安全電壓一般不高于 V。在家庭電路中，通常用 來辨別火線和零線；造成電流過大原因除了短路還有 。17南宋民族英雄文天祥在揚子江一詩中著下“臣心一片磁針石，不指南方不肯休”的詩句，這里磁針石是因為受到 的作用，它的南極指向地理位置的_方。18小明在樂購超市看到：電梯上有人時運動得快，沒人時運動得慢。如圖6是小明上網(wǎng)搜索到的這種電梯的部分控制電路（R是一個壓敏電阻），并進行了如下分析：有人走上電梯后，壓敏電阻的阻值減小，電磁鐵的磁性變_（選填“強”或“弱”），使銜鐵與觸點_（選填“1”或“2”）接觸，通過電動機的電流_（選填“變大”或“變小”），電動機轉(zhuǎn)速

8、變快，使電梯運動變快。19建筑工地上有一臺大型汽車吊，把86t建筑材料從地面吊到10m高處，在這過程中，汽車吊做的有用功為 J。汽車吊消耗柴油的質(zhì)量為2.0kg，則完全燃燒2.0kg柴油釋放的內(nèi)能為 J，該過程中汽車吊的效率為 %。（柴油的熱值為q=4.3107J/kg，取g=10N/kg）圖720LED燈具有 優(yōu)點（寫出一個）。如圖7是額定電壓為220 V、額定功率為4.4W的LED燈泡，該燈泡的額定電流是 A。若它每天正常發(fā)光5h，一個月(30 天)消耗的電能是 kWh。與普通白熾燈相比，在達到相同亮度的條件下，假設LED燈可以節(jié)約90%的電能，則這個LED燈與功率為 W的白熾燈亮度相當。

9、三、解答題（共54分，解答22、23題時必須寫出解題過程）21(6分)根據(jù)要求作圖。（1）電冰箱的壓縮機和冷藏室內(nèi)照明小燈泡工作時互相不影響，壓縮機由溫控開關(guān)控制，燈泡由門控開關(guān)控制，請在圖甲中用筆畫線連接好電冰箱的工作電路圖。（2）如圖乙所示的插座和電燈（帶開關(guān)）是組成家庭電路的常用器件，請你用筆畫線代替導線將它們分別正確的接入電路中。（3）根據(jù)圖丙中通電螺線管周圍靜止小磁針N極的指向標出磁感線方向，并在括號內(nèi)標出電源的正、負極。 甲 乙 丙22（6分）現(xiàn)代家庭裝修中有些浴室使用燃氣熱水器提供熱水，小麗家安裝了燃氣熱水器。已知水進入熱水器前的溫度是10，洗澡時熱水器輸出熱水的溫度設定為60，

10、如果小芳洗一次澡用熱水0.05m3，水的比熱容是4.2103J/（kg）。求：（1）所用熱水的質(zhì)量為多少？（2）水從熱水器中吸收多少熱量？ （3）若天然氣完全燃燒釋放熱量的70%被水吸收，需要消耗多少m3的天然氣？（天然氣的熱值q=4107J/m3）圖823（6分）如圖8是電吹風工作原理的電路圖（R為電熱絲，為電動機），下表是該電吹風的銘牌。求：（1）電風扇正常工作且吹熱風6min，消耗的電能為多少kwh？班級 姓名 考試號 密 封 線 （2）電吹風正常工作且吹熱風時，流過電熱絲的電流有多大？圖9 （3）電熱絲R的阻值有多大？（電熱絲阻值隨溫度變化不計）24（6分）如圖9是研究不同燃料燃燒時放

11、熱本領(lǐng)的實驗裝置。（1） 實驗中必須控制甲、乙兩圖中水的 和 一定。（2） 為了便于比較，課堂上我們是取質(zhì)量相同的不同燃料完全燃燒，通過 來比較不同燃料的放熱本領(lǐng)。（3） 實驗后，聰明的小明利用公式Q=cmt算出了甲圖中水吸收的熱量，再根據(jù)Q吸=Q放這一關(guān)系式，又算出了酒精的熱值，結(jié)果他發(fā)現(xiàn)測出的值比書上給出的酒精的熱值要 很多（填“大”或“小”），你認為本實驗裝置 （填“能”或“不能”）用來準確測量酒精的熱值，這是因為 。圖1025（8分）如圖10所示，將一根直導線放在靜止小磁針的正上方，并與小磁針平行放置。（1)該實驗探究的是 ，第一個研究該現(xiàn)象的科學家是丹麥物理學家 。(2)接通電路后，

12、觀察到小磁針偏轉(zhuǎn)，說明 。若接通電路后移去小磁針，上述結(jié)論是否成立？ （選填“成立”或“不成立”）。(3)實驗中小磁針的作用是。(4)改變直導線中的電流方向，小磁針偏轉(zhuǎn)方向也發(fā)生 ，表明 。 (5)該實驗中用到的一種重要科學研究方法是（ ） A.類比法 B.轉(zhuǎn)換法 C.控制變量法 D.等效替代法26（7分）在探究“電流跟電壓、電阻關(guān)系”的實驗中：圖11 圖12（1）小明設計了圖11所示的電路圖，請你用筆畫線代替導線幫助他將圖12實物電路連接完整，要求滑片在右端滑動變阻器的阻值最大。（2） 小明進行了以下實驗操作： 步驟1：保持定值電阻R的阻值不變，閉合開關(guān)S后，使R兩端的電壓成倍數(shù)變化，如2V

13、、4V、6V，分別讀出并記錄對應于不同電壓下的電流表示數(shù)，比較每次電流表的示數(shù)是否成整數(shù)倍的變化。 步驟2：保持每次定值電阻兩端電壓保持不變，換用不同的定值電阻，使電阻成整數(shù)倍的變化，如5、10、15，分別讀出并記錄對應于不同阻值的電流表的示數(shù)，比較每次的電阻值與電流值的乘積是否相等。分析：小明設計“步驟1”的目的是為了探究 。小明做“步驟2”時，選一個“5”的電阻，測得電流表示數(shù)為0.2A，當換“10”來做時，發(fā)現(xiàn)電流表的示數(shù)不是0.1A，（不考慮溫度對電阻的影響），你認為電流表的讀數(shù)將會是_（填“大于”、“小于”）0.1A，滑片應該向_（選填“左”、“右”）移動。此時手和眼睛的分工是：手調(diào)

14、節(jié) ；眼睛觀察 。27（7分）小紅在用電壓表、電流表測量小燈泡電功率的實驗中，燈泡上標有“2.5V”的字樣。(1)請你用筆畫線代替導線，幫小紅將圖13中的電路連接完整，要求滑動變阻器的滑片向左移動時，電流表示數(shù)變小。(2）小紅在連接電路過程中，開關(guān)要 ；滑動變阻器的滑片應放在 端(填“左”或“右”)；(3)閉合開關(guān)，小紅發(fā)現(xiàn)燈泡不亮，電流表無示數(shù)，而電壓表示數(shù)接近3V。取下燈泡，兩表的示數(shù)仍不變，則出現(xiàn)故障的原因可能是 。(4）故障排除后開始進行實驗，小紅根據(jù)測出的數(shù)據(jù)，在圖14中畫出了小燈泡電流與電壓變化的關(guān)系圖像。由圖可以判斷小燈泡的額定功率為 W。(5）小紅根據(jù)圖還得出小燈泡發(fā)光時燈絲的

15、電阻是變化的，你認為她的結(jié)論是 的（選填“正確”或“錯誤”），原因是 。28（8分）小麗學習了電磁知識后，利用手邊的一些器材來探究通電螺旋管周圍的磁場。（1） 為了探究磁場，小瑞選用了小磁針來探究。圖甲中，當小磁針靜止時，由于地磁場的作用，小磁針A端大致指向北方，則A端為小磁針的 （N/S）極。（2）小麗將8個小磁針放到通電螺旋管周圍如圖乙所示，則通電螺旋管周圍磁場與 條形（選填“條形”或“蹄形”）磁鐵周圍磁場相似，通電螺旋管上部A點磁場方向是 （選填“向左”或“向右”）。（3）小磁針由于體積的關(guān)系，不方便探究通電螺旋管周圍各點的磁場分布情況，試說出你的方法 。（4）利用小磁針探究看不見、摸不

16、著的磁場，這種方法在物理學中經(jīng)常用到，下列事例中應用相同方法的是( )A小球具有的動能越大它能將木塊撞得更遠B用光線形象地描述光的傳播路徑與方向C探究電流與電壓關(guān)系時保證電阻不變 D探究平面鏡成像實驗用一樣大小的蠟燭代替（5）小麗將通電螺旋管中電源換成靈敏電流計，撥動周圍的小磁針，發(fā)現(xiàn)靈敏電流計無明顯偏轉(zhuǎn)。若將一磁性較強的磁鐵靠近或遠離螺旋管時，發(fā)現(xiàn)靈敏電流計均有明顯偏轉(zhuǎn)，這種現(xiàn)象稱為 ，利用此原理我們制成了 （選填“發(fā)電機”或“電動機”），同時還可知道感應電流的大小與周圍磁場 有關(guān)。九年級物理試題答案及評分標準 201501第一部分 選擇題(共24分)一、選擇題（每小題2分共24分）題號12

17、3456789101112答案CBDCCBCDBCCD第二部分 非選擇題（共76分）二、填空題（每空1分共22分）13省力 費力14150 2515重力勢 動 變小1636 測電筆 同時工作的用電器總功率過大（過載）17地磁場 南18強 2 變大198.6106 8.6107 1020節(jié)能（或環(huán)保） 0.02 0.66 44三、解答題（共54分）21每圖2分共6分，答案略22共6分 (1)50Kg (2分) （2）1.05106J (2分) （3）0.0375m3（2分）23共6分 (1)0.098kwh (2分) （2）4A (2分) （3）55（2分）24每空1分共6分（1）質(zhì)量 初溫 （

18、2）水上升的溫度 （3）小 不能 加熱時有熱量的損失，水吸收的熱量小于酒精完全燃燒放出的熱量25每空1分共8分（1）電流周圍是否存在磁場 奧斯特（2）電流周圍存在磁場 成立（3）驗證電流周圍是否存在磁場 （4）改變 電流的磁場方向與電流方向有關(guān) （5）B26 每空1分共7分（1）圖略2分 （2）在電阻一定時，導體中的電流和它兩端的電壓關(guān)系 （3）大于 右 滑動變阻器 電壓表的示數(shù)為1V27每空1分共7分（1）圖略1分 （2）斷開 右 （3）燈泡壞了（或燈絲斷了、燈和燈座接觸不良） （4）0.75 （5）正確 燈絲的電阻隨溫度變化而變化28每空1分共8分（1）N （2）條形 右 （3）在玻璃板上

19、撒上細鐵屑后，把玻璃板放在磁體上面，輕敲玻璃板，根據(jù)細鐵屑的分布情況可以觀察到各點的磁場分布情況 （4）A （5）電磁感應發(fā)電機 強弱內(nèi)部資料僅供參考9JWKffwvG#tYM*Jg&6a*CZ7H$dq8KqqfHVZFedswSyXTy#&QA9wkxFyeQ!djs#XuyUP2kNXp6X4NGpP$vSTT#UE9wEwZ#QcUE%&qYpEh5pDx2zVkum&gTXRm6X4NGpP$vSTT#&ksv*3tnGK8!z89AmYWpazadNu#KN&MuWFA5uxGjqv$UE9wEwZ#QcUE%&qYpEh5pDx2zVkum&gTXRm6X4NGpP$vSTT#&

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