1、2020 年幼兒園保育員職業技能考試試題D 卷 附答案姓名：準考證：單位：題號一二三四五總分得分考試須知：1、考試時間：120 分鐘。2、請首先按要求在試卷的指定位置填寫您的姓名、準考證號和所在單位的名稱。3、請仔細閱讀各種題目的回答要求，在規定的位置填寫您的答案。4、不要在試卷上亂寫亂畫，不要在標封區填寫無關的內容。單選題（本題共25 小題，每題 1 分，共 25 分）1、嬰兒最初添加的輔食應該是（）.A 液體狀輔食B.漿狀輔食C.泥狀輔食D.固體狀輔食2、使用 84消毒液對玩具進行浸泡，浸泡時間應為()。A、 10分鐘B、 5分鐘C、 1分鐘D、半分鐘3、將物品放入蒸箱內的消毒方法是()。

2、A、煮沸法B、蒸汽法C 、日曬法D 、藥品消毒法4、保育員指導幼兒洗臉前應先()。A抹油B用毛巾擦臉C提醒幼兒擤鼻涕D洗眼睛5、日曬消毒的時間是（）。A 1-2 小時B.2-5小時C.3 小時D.3-6小時6、 ()時嬰幼兒排尿量增大。A飲水量小、氣溫高、運動量小B飲水量小、氣溫低、運動量小第1頁共11頁C飲水量大、氣溫高、運動量小D飲水量大、氣溫低、運動量小7、保育員在醫務人員和本班教師指導下，嚴格執行()。A、幼兒園安全、衛生保健制度B、教學活動的規則C、游戲活動規則D、本班的一日生活安排。8、保育員給嬰幼兒分發飯菜要()。A、少盛多添B、只添一次C、多盛少添D、只盛一次9、為了保護視力，

3、嬰幼兒讀書應該在()環境進行。A、明亮處B、夕陽下C、黑暗中D、陽光直曬下10、職業是人們在社會中所從事的，并以此為生的具有特定職責的()。A、工作B、活動C、專門性活動D、特殊活動11、嬰幼兒學習漱口的年齡為()。A1歲B2歲C3歲D 4歲12、嬰兒動作的發展是指大肌肉動作和（）的發展。A走，跑，跳動作的發展B.小肌肉動作的發展C腿的動作發展D.攀登，鉆爬動作的發展13、配制消毒液過程中應注意（）。A戴手套B.裸手配制C. 挽袖子D.穿短裙子14、洗屁股毛巾的清洗辦法是()。A洗屁股中不洗毛巾B每擦洗 1次屁股，清洗1次毛巾C擦洗 2次屁股，清洗1次毛巾D擦洗 3次屁股，清洗 1次毛巾15、

4、保育員工作的對象是各方面都尚未定型，敏感、活躍又易受外界影響，()的學前兒童。A、 3-6 歲B、可塑性很強C、 0-6 歲D、比較脆弱第2頁共11頁16、冬季開窗通風的時間是每次()。A、 6小時B、3小時C 、 1小時D 、 15分鐘左右17、遺傳素質是個體發展的物質基礎，為個體的發展提供了()。A、可能性B、必要性C、差異性D、共同性18、嬰幼兒被套的拆洗時間是()。A、每月一次B 、每月 2次C、每月 3次D 、每月 4次19、桌椅、門把手的消毒應()進行。A每月B每周C每天D每半月20、采用煮沸法消毒的時間是()。A、煮 15分鐘B 、煮 20分鐘 C 、水開后煮 20分鐘D 、水開

5、后煮 5分鐘21、幼小銜接工作應貫穿于（）而非入學前的突擊訓練。A整個幼兒期B.大班第二學期C.過渡期D.大班22、嬰幼兒使用的桌椅高矮比例應以()為標準。A、身高B、年齡C、全園統一D、活動23、下列游戲不屬于創造性游戲是()。A角色游戲B表演游戲C結構游戲D教學游戲24、愛護幼兒是()的前提，只有熱愛幼兒，才能真正地了解幼兒，有目的地教育幼兒。A取得幼兒信任B教育幼兒C 取得工作成果D保育工作25、預防以外事故發生的措施下列哪項是正確的()。A保教人員帶小兒外出游玩應點清人數B 托幼機構門窗有插銷和欄桿C剪子刀針等必須放在有鎖抽屜里D熱水瓶、熱湯盆等放在小兒拿不到的地方E以上都對填空題（本

6、題共22 小題，每題 1 分，共 20 分）1、幼兒園應 ()、（）的安排和組織幼兒的一日生活。第3頁共11頁2、健康的新概念除（）以外，還包括（）和社會適應良好。3、盥洗前保育員應向嬰幼兒強調盥洗的()要求、 ()要求和注意事項。4、保育員應通過 ()和 ()了解體弱兒的日常生活方式，找出影響他們體弱的原因。保育員在照顧體弱兒時，一定要先 ()，再 ()，根據孩子不同的情況分別給予合適的照顧。5、缺乏維生素 A可患 ()。6、傳染病發生和流行的三個基本環節是()、 ()、 ()。7、日托園晨檢中的“二看”是指包括看嬰幼兒的()、 ()、 ()有無異常，皮膚有無 () 及某些傳染病的早期表現。

7、8、全日制幼兒園平均每班配保育員()人，寄宿制幼園平均每班配( )人。9、餐具、毛巾可用（）的 84消毒液浸泡5 10分鐘。10、乳牙最遲 ()出齊，乳牙共 ()個，最早萌芽出的恒牙叫()。11、幼兒園是對 3周歲以上學齡前幼兒實施（）和教育的機構。幼兒園教育是基礎教育的重要組成部分，是學校教育制度的基礎階段。12、嬰幼兒玩具的基本衛生要求是：()、()、()、()以及易于保潔和消毒。13、欲配制 5的來蘇兒溶液75公斤，所需要來蘇兒原藥量和加水量分別是()公斤和( )公斤。14、玩具應擺放 ()，認真 ()，定期 ()，經常 ()。15、保育工作總結的內容應包含：題目，所在工作班級的基本情況

8、，與本班級有關的其他工作人員的基本情況；在某階段自己負責的( )，以及所取得的主要成績和()；分析( )，存在問題的提出對工作的()。16、以所含實際有效成分為基數配制的計算公式是：所需藥量=()；加水量 =( )。17、幼兒洗手時應該使用() 徹底把手清洗干凈，并培養幼兒()洗手的良好習慣。18、幼兒園保育員的主要職責之一是：負責本班房舍、()、 ()的清潔衛生工作。19、按計劃為兒童進行預防接種是為了()。20、幼兒園要教育幼兒愛清潔、講衛生，注意保持()和生活場所的整潔和衛生。判斷題（本題共15 小題，每題 1 分，共 15 分）第4頁共11頁1、（）幼兒園圖書應該擺放在書架上，書架的高

9、度不限。2、（）要用毛巾給小嬰兒洗澡。3、（）測量體溫前，先要檢查體溫是否在35以下。4、（）職業道德是指人們在履行職業職責的過程中，在思想和行為上所必須遵循的行為準則和道德規范的總和。5、（）組織外出活動或交接班，要清點人數，防止嬰幼兒丟失。6、（）進餐中若嬰兒用手抓飯應及時制止。7、（）智力游戲是學前兒童最喜歡的創造性游戲。8、（）一般來說戶外活動是兒童意外傷害的高發時間段，戶外活動場地是兒童損傷的高發地點。9、（）膳食中的維生素C，主要來源于新鮮的蔬菜和水果。10、（）進餐中餐具、嘴巴不出聲音屬于文明的進餐習慣。11、（）思維的兩個突出特點是直接性和概括性。12、（）紫外線消毒的時間應不

10、少于半小時。13、（）制作玩教具應從促進嬰幼兒健康發展為根本目的。14、（）保育員要教育孩子學會寬容，學會保護自己的利益，學會和別人一起游戲。15、（）保育員要教育嬰幼兒人士一般的交通標志，學會靠左行走。問答題（本題共6 小題，每題 4 分，共 24 分）1、在配合教育活動方面應掌握的技能有哪些？2、保管本班財產時的質量標準內容是什么？第5頁共11頁3、保育員怎樣才能和幼兒家長建立良好的好關系呢？4、清潔活動室衛生的質量標準是什么？5、幼兒誤服有毒物質時的處理方法？分析題（本題共2 小題，每題 8 分，共 16 分）1、論述題：舉例說明你是如何理解保育員和教育相結合的原則？2、請結合自身的實踐

11、談談如何指導幼兒洗手。第6頁共11頁試題答案單選題（本題共25 小題，每題 1 分，共 25 分）1、 A2、 C3、 B4、 C5、 D6、 D7、 A8、 A9、 A10、 C11、 B12、 B13、 A14、 C15、 B16、 D17、 A18、 A19、 A20、 C21、 A22、 A23、 B第7頁共11頁24、 A25、 E填空題（本題共22 小題，每題 1 分，共 20 分）1、科學、合理2、身心健康，心理健康3、答案：紀律、衛生4、答案：家訪、細心觀察、了解情況、對癥下藥5、夜盲癥6、傳染源、傳播途徑、易感人群7、答案：精神狀態、面色、咽部、皮疹8、1,29、 1： 20

12、010、 2歲半左右， 20六齡齒11、保育12、答案：無毒、安全、牢固、耐玩13、答案： 3 75； 71 2514、答案：整齊、檢查、清理、消毒15、答案：主要工作、尚存在的問題、原因、改進意見和建議16、答案：欲配制濃度欲配制數量原藥含量配制數量一所需原藥量17、答案：肥皂；飯前便后18、答案：設備、環境19、預防某些傳染病20、個人判斷題（本題共15 小題，每題 1 分，共 15 分）1、第8頁共11頁2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、問答題（本題共6 小題，每題 4 分，共 24 分）1、答：（ 1）了解教師教學活動內容，主動配合做好準備工作，包括：

13、桌椅、教具的擺放，活動中及時、適時、周到、適當配合教學，提醒糾正幼兒不良姿勢、握筆和紀律行為；（ 2）教學活動結束后及時收拾整理教具、幼兒作品等 （桌、椅、教具放回原位， 打掃干凈）。2、答：保管好本班固定財產，不損壞不丟失，消費品應勤儉節約。3、答：（ 1） 熱愛孩子，了解孩子，細心體諒家長的心情。真誠地關心、愛護孩子，對孩子的優缺點個性愛好，了如指掌，心中有數，只有這樣，才能從感情上與家長心心相通。（ 2） 尊重幼兒家長，虛心聽取家長的意見。不管在任何情況下，都不可以因為自己擔負教育其子女的責任，就盛氣凌人，粗魯無禮地對待幼兒家長，損傷家長的自尊心。（ 3）幫助家長樹立正確正確的教育觀，正

14、確的教育孩子。第9頁共11頁4、答：（ 1）空氣新鮮，地面整潔； （ 2）玻璃明亮，光線充足； （ 3）室內家具舒適，擺放整齊，布置無塵垢。5、一旦發生這種情況，原則是立即送附近的醫院搶救；在呼叫救護車后同時要現場急救。為了方便醫生診斷和治療，務必將剩余誤服物品隨身帶上。對小孩錯服毒物時，要耐心細致詢問，不要恐嚇、打罵孩子，弄清藥物的名稱和量，進行搶救治療。一旦發現誤食了可疑會中毒的毒物或食物，在送醫院之前家長可先用手指刺激咽喉部，使滯留在胃內的毒物盡快嘔吐出來，以減少毒物的吸收。緊急救助方法： . 讓患兒飲下整杯清水，刺激咽部使其反吐出來，嘔吐物及時清除，以免造成窒息。催吐必須及早進行，若超

15、過三四個小時，則毒物已進入腸道，催吐就失去了意義。切忌：已昏迷、誤服汽油和煤油的患兒不能進行催吐，以防窒息發生。 . 對于誤服強酸堿性化學液體的患兒，立即給予牛奶、豆漿、雞蛋清服下，以減輕酸堿性液體對胃腸道的腐蝕。同時應立即送往醫院急救。. 對無呼吸心跳者，立即進行口對口人工呼吸，并立即撥打120急救中心救治。 . 在上醫院時，帶上所誤服的毒物或藥物，如果毒物沾進了孩子的眼睛，立即用清水沖，要沖 15分鐘左右。分析題（本題共2 小題，每題 8 分，共 16 分）1、幼兒園是實施保育和教育的機構，要實施保育和教育相結合的原則，搞好幼兒園的保育工作，必須樹立科學的保育觀。傳統的保育工作是幼兒體檢、

16、生活作息、膳食營養、鍛煉與安全、環境衛生、疾病防治等。長期以來幼兒園保育的地位常常遲于教育，許多教師認為保育是保育員的事，而保育員則往往比教師要“低一個檔次”。 幼兒園工作規程中提出保教結合的原則，但在實際工作中“重教輕保”、只關注課程教學和教材教法，忽略幼兒身體、心理和社會方面的保健，究其原因，主要是缺乏一個科學的保育觀念。隨著社會的發展，保育的觀念從傳統的“保護身體發育”擴展到“促進幼兒個性發展和社會適應能力的提高”，從“安全保護與衛生”擴展到“實施教育過程中生理、心理和社會保健”，在這種新的保育觀的基礎上，保育不僅要體現全面發展的教育觀，更要反映下一世紀社會與人才發展的實際需求；不僅要搞好傳統的保育工作，更要重視“保”與“育”的相互作用過程，將保育和教育