1、a person is like a watch whose value is determined by actions.同學互助一起進步（頁眉可刪）關于幼兒園家長社區工作計劃3篇 幼兒園家長社區工作計劃 篇1家庭、校園、社區一體化指導思想不僅是幼兒園的辦園特色，更是我們幼兒園工作的重中之重。在總結上學年家園、社區工作所取得成績及不足的基礎上，本學年將進一步加強對家園、社區工作的重視，現制定本學年家園、社區工作計劃：一、目標本年度，我園在社區工作上加大力度，結合我園的實際情況和社區工作的開展情況，圍繞創建教育品牌以及創強的中心工作，結合我園本學年工作的亮點：環境教育、學校民主管理、安全教育、

2、安全工作管理開展社區的宣傳活動，共同推進幼兒園、家庭、社區一體化的進一步發展。二、具體內容1、進一步發掘社區的資源，綜合利用家庭、社區的資源，結合我園打造教育品牌的中心任務，開展豐富多樣走出校園，走進社區的教育、宣傳活動。2、進一步完善社區工作的制度、組織機構、資料，總結反思我園社區工作的經驗，為進一步拓展我園的社區工作打好基礎。3、開展社區活動突顯我園的教育教學以及本學年工作的亮點：環境教育、學校民主管理、安全教育、安全工作管理。九月：訪問社區居委會十月：1、慶國慶家園、社區聯歡會2、半日活動開放十一月：1、走進社區活動2、開展本土文化教育社區活動3、幼兒園社區大自然活動十二月：1、安全活動

3、2、參觀農貿市場社區活動元月：1、慶元旦社區活動2、注意交通安全活動幼兒園家長社區工作計劃 篇2幼兒園和家庭常被譽為車子的兩個輪子，古人曰：“養不教，父之過，教不嚴，師之惰。”對于幼兒的成長發展來說兩者都是必不可少的。教育好幼兒既是幼兒園的任務，也是家庭的責任，而幼兒園的教育成功與否，在很大程度上取決與幼兒園與家庭的聯系，取決與家庭能否與幼兒園配合共同教育好幼兒。因此，我園努力做好家長的工作，爭取家長的密切配合，。現制定本學期家長工作如下：一、指導思想深刻領會幼兒園教育指導綱要精神，認真落實本園園務工作計劃，教育教學計劃。重視家長在幼兒教育中的重要作用，運用多種形式加強幼兒園與家長之間的溝通，

4、重視家教課題，專題研究，以科研為引領促進教師家長工作、家教指導工作能力提高。促進家長育兒水平提高，樹立大課程意識，充分利用社區及周邊環境的教育資源，擴展幼兒生活和學習的空間。二、工作目標1、修訂完善各項制度職責，使其進一步完善。2、成立家長委員會，引導家長協助幼兒園搞好保育教育和管理工作。3、定期召開家長會、家長開放日等活動。4、以“幼小銜接”為主題組織家長開展相關系列活動。5、各種方式征求家長意見和建議，促進幼兒園各項工作的改進和提高。6、建立幼兒個人檔案。7、充分利用幼兒園和社區資源，幼兒園定期向社區開放宣傳，在社區中開展“走出去，請進來”的活動，有效利用社區資源。三、本學期主要工作重點及

5、措施(一)開展形式多樣的家長工作，重視家長在幼兒教育中的重要作用，講求實效性。1、充分發揮家長會和家長開放日的作用，要求班級每學年至少組織四次家長會，組織兩次家長半日開放活動，通過家長會，向家長介紹幼兒園及班級的工作目標和工作計劃，提出請家長支持的工作內容，幫助家長明確自身地任務及在幼兒園發展，孩子發展中的作用。開放日，主要是讓家長看看教師是如何組織幼兒開展活動的，孩子又是如何學習的，在哪些方面還需要加強配合的，以及對活動的意見和建議等。2、加強家園聯系和溝通，講求互動性，結合新課改，我們將加強家長的聯系與交流，引導家長參與到我們的新課改中，如請家長參與我們的環境創設，教學活動，主題活動中來，

6、同時將尋找機會積極與家長相互交換意見，共同關注幼兒的發展。3、我們將進一步發揮家長委員會的監督作用鼓勵家長大膽的提出我園工作中出現的問題，提出合理的建議。4、本學期，我們將請家長設計主題家園親子小報，力求辦報形式公家新穎，內容更加豐富。5、結合我們的生活課程積極開展社區活動，充分利用社區資源，帶幼兒走出幼兒園，走出課堂，到社區的單位參觀，到大自然游戲，到農田中助勞，讓幼兒在與環境的接觸中獲得知識，發展能力，學會交往和做人。6、家長學校：每月組織一次講座，針對家長的教養困惑伙大家普通關注的問題，對家長進行培訓，解決家長的疑問。(二)引導家長參與幼兒園課程建設1、要求各班通過家長園地等途徑向家長宣

7、傳課程內容，如主題網，周計劃等，讓家長了解自己在課程中的重要作用，吸引家長參與幼兒園課程，如請有特殊職業和專長的家長前來講座等。(三)加強家庭教育指導工作，形成家園共育和合力1、充分利用家教宣傳欄目刊登轉變家長觀念，科學育兒的的_，讓家長從_中獲取知識，學習科學育兒的方法。2、組織家長科學育兒交流會，達到提高家長科學育兒水平目的。3、利用家長學校，向家長介紹先進的科學育兒的理論內容，力求理論結合實際，幫助家長理解體會。(四)采用多種形式征求意見，力爭工作更上一層樓為提高服務水平，我們將繼續堅持家長評議教師活動，請家長在了解教師工作的基礎上，對教師的工作給予合理的、公正的評價。1、我們將通過家長

8、意見箱、談話、家訪、發放家長問卷等多種形式征求和虛心聽取家長的意見，爭取家長的幫助，不斷改進幼兒園的工作，不定期的開展一些各種書面聯系方式，如，宣傳欄、家長問卷、家教園地等2、完善家長委員會的職責，我們將從每班選出12名家長為幼兒園家委會人員，職責是參與討論審定幼兒園的一些工作計劃和一些大活動的方案制定，同時家委會還監督幼兒園的衛生保健己伙食的開支。(五)搞好社區宣傳與資源利用，促進幼兒園課程建設四、月工作目標九月份：1、新生、個別幼兒家訪2、接待新生及家長來園、熟悉環境3、新生入園問卷調查4、開學初期家長會5、向社區開放活動十月份：1、召開家長會2、半日活動開放3、秋游親子活動4、家長意見問

9、卷調查十一月份：1、向社區開放2、主題活動評析十二月份：1、家長學校專題講座2、家園冬季運動會3、召開家委會一月份：1、家園慶祝元旦活動2、育子經驗交流會幼兒園家長社區工作計劃 篇3綱要指出：“家庭、社區是幼兒園重要的合作伙伴，應本著尊重、平等、合作的原則，爭取全社會的理解，支持和主動參與，并積極支持，有利于幫助提高教育能力。”家長工作和社區工作是幼兒園工作的重要組成部分。幼兒的教育是一項多層面、多元化的系統工程，需要家庭、社會和幼兒園相互配合才能達到理想的效果。現代教育觀強調：只有社區、家庭、幼兒園緊密結合，才能形成現代幼教立體模式中必不可少的三維構造，才能使每個孩子都得到全方位關心、關愛、

10、和關注，才能促進幼兒地健康和諧發展。一、指導思想：以36歲兒童學習與發展指南和幼兒園教育指導綱要為工作方針，以全面貫徹指南精神為重點，以為孩子的后繼學習和終身發展奠定良好基礎為目標，以促進幼兒題、智、德、美各方面發展為核心，充分發揮幼兒園的專業指導優勢，引導廣大社區和全體家長，更新教育理念，遵循幼兒學習與發展的規律和特點，關心、關注、關愛每一位孩子的成長，科學保育和教育，共同促進幼兒身心健康和諧發展，為辦人民滿意的幼兒教育共同努力。二、工作目標1、以常規工作和特色工作為抓手，營造家園、社區合作新氛圍；2、以現代信息溝通手段為載體，開創家園、社區共育新氣象；3、以家長學校活動為平臺，提高家庭、社

11、區科學育兒水平；4、以家長委員會為，引導家長協助幼兒園搞好保育教育和管理工作；三、主要工作重點及措施1、每期召開兩次家長開放日活動，互相交流，了解情況，溝通教師與家長之間的關系。2、每期23次園本親子教研活動，提高家園合力的教育環境。3、每學年進行一次全面的上門家訪工作，并及時做好家訪記錄和家長簽名，園方將以電話回訪的形式予以檢測，并與考核掛鉤。4、每月一次班級家園橋及衛生保健知識宣傳欄更換，向家長宣傳科學育兒信息、衛生保健知識。5、每周向家長公布周計劃及周末發放家園練習冊，讓家長了解本周教學重點及學習內容。6、每天公布一日菜譜，讓家長了解到孩子在園的飲食搭配，同時為家庭飲食結構的補充提供依據

12、。7、每天利用家長接送幼兒時間教師不定時與家長進行交流，了解幼兒家庭教育狀況，并讓家長能第一時間了解幼兒在園的一日活動情況。1、進一步發掘社區的資源，綜合利用家庭、社區的資源，開展豐富多樣“走出校園，走進社區”的教育、宣傳活動。8、進一步完善社區工作的制度、組織機構、資料，總結反思我園社區工作的經驗，為進一步拓展我園的社區工作打好基礎。9、開展社區活動突顯我園的教育教學以及本學年工作的亮點：環境教育、學校民主管理、安全教育、安全工作管理。讓家長只要輕輕點擊鼠標就能快速的了解幼兒園幼兒的各類情況，真正實現家園溝通、優化家庭教育與幼兒園教育，達成“雙贏”的目的。10、進一步聯系當地社區、科局等各部門，協調當地社區關系，爭取對幼兒園工作的理解、支持和關注。11、利用幼兒園的、教師的微信等媒體，將幼兒園的最新動態、教師及各個班級幼兒的各類活動第一時間在的五大板塊予以公布。12、全面調查了解，掌握家長的“所想、所需”的基礎上辦好家長學校。13、充分發揮家長委員會作用，使其真正成為幼兒園與家長間的紐帶，增強教育合力。四、活動安排九月份1、成立家