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文檔簡介

1、 “學習和爭做美德少年”活動活動方案活動通知活動記錄活動圖片活動小結 學 校：安東衛街道中心小學 時 間：2014年3月 “學習和爭做美德少年”活動方案1、 指導思想： 通過“美德少年”的評選活動。樹立學生身邊的典型形象，引導學生學習美德、弘揚美德，踐行美德，從自我做起，用實際行動關愛社會、校園、他人，做一個有道德的人。2、 活動主題爭做美德少年三、活動時間： 2014年3月2014年6月4、 評選范圍 全校在校學生5、 評選標準 1.尊敬師長，主動向老師問好，關心集體，樂于助人；樂觀向上，勇于創新。 2.學習勤奮，成績顯著；興趣廣泛，學有所長有獲獎優先。 3.遵守上下課紀律，上下樓秩序，遵守

2、公共交通秩序，愛護公共設施。 4.愛護環境，主動彎彎腰，撿起一片紙。自覺把食品袋和紙屑投進垃圾箱。 5.孝敬父母，尊重長輩，鄰里和睦，勤儉節約，學會自理，整理家務。每天給父母老人倒一杯水，端一碗飯，每周與父母老人談一次心。六、具體措施： 第一步：宣傳發動：學校公布、班內張貼公示評選方案，并告知家長，讓每一個學生、家長了解并支持本項活動。 第二步：逐級評選（1） 班級美德少年評選 1.班級美德少年每周評選一次，每次2名。 2.每班可根據學生班內表現，依據評選標準，結合星級評定和素質報告書制定評選辦法，每周公布班級美德少年通過名單（班級公示表附后） 3.班級也可依據美德少年評選標準取消已經通過美德少年的學生。（2） 年級美德少年評選 1.年級美德少年每月評學一次。 2.班級將本月美德少年擇優選出2名向學校推薦，填寫美德少年申報表，經父母雙方同意簽名后上交。 3.各年級與每第一周內將上月的年級美德少年候選人名單在校內公布一周后無異議為年級美德少年。（3） 校級美德少年評選 1.校級美德少年每學期評選兩次。 2.由少隊部對

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