1、附件 1：杭州市中小學教師教學能力水平考核辦法為進一步加快中小學教師隊伍建設，促進教師不斷提高教學能力和水平，2013 將繼續(xù)對晉升中、高級教師專業(yè)技術資格者實施教學能力水平考核。實施辦法如下：一、考核對象申報晉升中學高級（含小中高）、中級教師專業(yè)技術資格者。二、考核內容及方式考核分筆試和面試。申報高級教師專業(yè)技術資格者，須參加筆試、面試兩項；申報中級教師專業(yè)技術資格者，只參加筆試。 筆試（閉卷， 120 分鐘；普教）課程標準教學方法專業(yè)能力1小學、初中教師考核以教育部頒布的義務教育課程標準 (2011年版，小學科學 2001年版 ) 為范圍；高中教師考針對指定的課題，正確小學、初中、高中教師

2、核以教育部頒布的全日分別考核相應學科的專處理教材，分析教學內制普通高中課程標準為業(yè)知識和能力。如專業(yè)容，選擇恰當教學方范圍。知識理論、讀寫能力、法，合理設計教學過2基本熟悉課程標準的解題能力、實驗能力、程。全部內容。能對學科教鑒賞能力等。學的思想理念、教學目標、教學內容、教學原則及方法、教學評價等，作出具體的解析。1/15面試（每人 45 分鐘；普教）教學水平（說課）學術水平（論文答辯）形式：說課形式：論文答辯時間： 30 分鐘時間： 15 分鐘內容：抽取送審論文中的其中一篇論內容：對指定的教學任務（1 課時）進文，作陳述和答辯。同時要陳述論文行教學設計并作過程分析。對專家的提問進行答辯。的觀

3、點和主要內容，及其理論意義和實踐意義。對專家的提問進行答辯。題目：提前40-60 分鐘抽取說課題題目：提前40-60 分鐘抽取送審論文目。的其中一篇。筆試（閉卷， 120 分鐘；職教）教學理論教學能力專業(yè)能力根據(jù)教育部關于印發(fā)新修訂的中等職業(yè)學1公共基礎課教師要求1公共基礎課教師考核校語文等七門公共基礎熟悉本學科各冊教材。相應的專業(yè)能力，如閱課程教學大綱的通知2專業(yè)課教師要求熟悉讀寫作能力、口語能和關于印發(fā)中等職業(yè)本專業(yè)核心課程教材。力、解題能力、信息分學校重點建設專業(yè)指導在此基礎上，針對指析能力、實驗能力等。方案的通知的精神，定課題，能正確處理教2專業(yè)課教師考核專業(yè)掌握所任學科的教學基材，分

4、析教學內容，選實踐能力，即抽測本專本要求，結合職業(yè)教育擇恰當教學方法，合理業(yè)核心課程相關知識與特點，就個案進行具體設計教學過程。技能。解析。2/15面試（ 45 分鐘；職教）教學水平（說課）學術水平（論文答辯）形式：論文答辯形式：說課時間： 30 分鐘時間： 15 分鐘內容：陳述論文觀點、主要內容及論內容：處理指定的教學任務（1 課文理論價值或實踐價值，并對專家的時），設計教學過程，選擇教學方提問進行答辯。法，并對專家的提問進行答辯。題目：提前60 分鐘抽取送審論文的其題目：提前 60 分鐘抽取說課題目。中一篇。( 申報晉升副研究員、高級實驗師專業(yè)技術資格面試形式：論文答辯)凡申報高級、中級教

5、師專業(yè)技術資格者，均需上一堂公開課，由學校組織實施。三、考核實施1筆試時間、面試時間另行通知。2六城區(qū)所屬中學、直屬學校及省市委托學校申報晉升中級、高級專業(yè)技術職務資格的筆試，由杭州市教育局統(tǒng)一組織實施；各縣（市）及蕭山、余杭區(qū)晉升中級、高級專業(yè)技術職務的筆試，由各縣（市）及蕭山、余杭區(qū)教育局組織實施；各區(qū)、縣（市）晉升中級教師的筆試評卷由當?shù)亟逃姓块T統(tǒng)一組織，其余的筆試評卷由杭州市教育局統(tǒng)一組織。3晉升高級專業(yè)技術職務的面試由杭州市教育局統(tǒng)一組織實施。四、考核評定筆試、面試各100 分。劃定 A、B、C、D 四個等級，作為職務晉升的教學能力水平評價的依據(jù)之一。筆試、面試合格者分別發(fā)給合格

6、證書，有效期3 年（ 2013年 2015 年）3/15附件 2：杭州市中小學心理、德育（中學一級、中學高級）專業(yè)技術資格考試要求及范圍一、復習范圍1. 埃里克森關于心理一社會發(fā)展理論2. 青春期發(fā)展及特征3. 發(fā)展關鍵期敏感期與最近優(yōu)發(fā)展區(qū)4. 智力因素與非智力因素5. 自我效能感、與情緒管理6. 馬斯洛需要層次理論與道德內驅力與外部支持系統(tǒng)7. 道德學習、道德行為、道德推理水平8. 同伴群體、同伴學習9. 班級管理，班集體建設10. 師生關系、親子關系的倫理特征11. 親師關系與家校合作12. 歸因特征與學習策略13. 理想、信仰、價值觀14. 校園文化與生命教育15. 校園危機及應激處理

7、16. 德育原則與德育方法17. 生命教育、安全教育、法制教育內涵18. 班主任工作職責與專業(yè)成長二、參考資料1. 兒童發(fā)展心理學2. 教育心理學4/153. 現(xiàn)代德育原理4. 中小學管理5文件類中小學德育大綱、中小學德育工作規(guī)程、中共中央、國務院關于進一步加強與改進未成年人思想道德教育的若干意見、中華人民共和國未成年人保護法、國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020）、中小學班主任工作規(guī)定、義務教育法（2006 版）三、試題形式1. 填充題 10%；2選擇題 20%；3簡答題 30%；4論述題 20%；5. 設計題 20%。5/15附件 3：杭州市中小學教育管理（助理研究員、副研

8、究員）專業(yè)技術資格考試要求及范圍一、基本要求了解、掌握中小學校教育管理的基礎理論和專業(yè)要求，了解國內外研究的現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢1教育現(xiàn)代化、教育管理的內涵2教育計劃的編制和實施3國家基礎教育課程改革與課程多樣化發(fā)展策略4學校管理過程及教育質量、教師、學生管理5學校教學與德育管理6學校教科研管理7全國、省、市中長期教育發(fā)展規(guī)劃的主要內容二、主要學習參考資料1教育管理學陳孝彬、高洪源主編北京師范大學出版社（第三版）2學校管理學蕭宗六 主編人民教育出版社（第四版）3中華人民共和國教育法（1995）4中華人民共和國義務教育法（2006 年）5國家、省、市中長期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要三、試題形式1選擇題（

9、20%）；2簡答題（ 30%）；3論述題（ 30%）；4案例分析題（ 20%）。6/15附件 4：杭州市中學（理、化、生）實驗（實驗師、高級實驗師）專業(yè)技術資格考試要求及范圍一、基本要求1掌握中學實驗室管理的基礎知識和基本理論實驗室在教學中的地位和作用；實驗室管理人員的工作職責；實驗室設備和教學儀器管理、使用及維護。2熟練掌握實驗操作基本技能、掌握實驗教學的組織與管理能力、有改進和設計實驗的能力普通高中物理、化學、生物課程標準，義務教育科學課程標準。二、復習資料1實驗室管理黃志良華東化工學院出版社（1988）或實驗室管理學基礎莊前昭高等教育出版社（ 1989）；2普通高中物理、化學、生物課程標

10、準，義務教育科學課程標準；3電子文稿中小學實驗室管理基礎杭州教育城域網（http ：/ ）教師之窗：教師培訓欄目。三、試題形式1選擇題 50%；2填空題 20%；3簡答題 30%。7/15附件 5：杭州市中小學電教（實驗師、高級實驗師）專業(yè)技術資格考試要求及范圍一、基本要求1掌握現(xiàn)代教育技術的基礎知識 現(xiàn)代教育技術的概念、特點和作用。 現(xiàn)代教育技術常用媒體的構成和分類。 現(xiàn)代教育技術管理的基本原則和方法。 中小學電化教育人員工作職責。 現(xiàn)代教育技術常用器材設備、軟件、資料的管理和簡單維護。 教學設計的原理和方法。 教育傳播技術與教育優(yōu)化。 現(xiàn)代教育技術用房的種類、功能和一般要求。2熟練掌握現(xiàn)代

11、教育技術的基本技能常用器材設備的使用和維護。書寫投影儀、液晶投影儀、視頻展示臺（實物投影儀）、電子白板（觸摸一體機）的使用和維護。錄音機、擴音機、話筒的使用和維護。電視機、影碟機的使用和維護。了解課堂教學中選擇教學媒體的依據(jù)和方法。能制作錄音教材和一般多媒體課件（素材編輯加工，課件集成），能拍攝和編輯簡單的教學用DV影片。二、復習范圍復習與考試采用確定范圍，但不指定具體教材的方式 , 。復習與考試的范圍及參考書目詳見本文第一部分及電子文稿現(xiàn)代教育技術復習要點。杭州教育城域網（）教師之窗，教師培訓欄目。三、試題形式1選擇題 50%；2填空題 20%；8/153簡答題 30%。附件 6：計算機機房

12、管理（實驗師、高級實驗師）專業(yè)技術資格考試要求及范圍一、基本要求1計算機日常維護了解計算機日常維護的基本知識、常用的維護工具、維護注意事項；了解主機箱內各部門連線的拆除及連接、機箱內部除塵及板卡的常規(guī)維護方法以及其它外設配件的使用注意事項和日常維護；了解磁盤的碎片整理、磁盤的查錯及資料備份、常見計算機病毒的處理等。計算機主機硬件日常維護；計算機外設配件日常維護；計算機軟件系統(tǒng)日常維護。2計算機故障分析判斷能使用計算機常用工具軟件；理解計算機的啟動流程及正常工作狀態(tài)、計算機硬件故障判斷分析方法及故障分析流程圖。計算機常用工具軟件的使用；計算機軟硬件故障判斷方法；計算機故障分析流程圖。3計算機主機

13、系統(tǒng)維護了解計算機主機內部板卡、CPU、內存等的維護和故障檢測的內容，掌握一些常見主機故障的分析與處理的方法。能分析與處理計算機主機的故障。主機系統(tǒng)；主板故障的分析與處理。4計算機顯示系統(tǒng)維護能分析與處理顯示卡和顯示器的故障。顯示卡和顯示器；顯示器的常見故障分析與處理；9/15顯示卡的常見故障分析與處理。5計算機存儲系統(tǒng)維護了解存儲系統(tǒng)的種類及一些常見故障的維護，包括硬盤驅動器、軟盤驅動器、軟盤、光盤驅動器、光盤、ZIP 驅動器和 ZIP 軟盤、 USB存儲設備以及適配卡等的常見故障的維護。硬盤故障的工作原理及常見故障分析與處理；軟盤驅動器的工作原理及常見故障分析與處理；光盤驅動器的工作原理及

14、常見故障分析與處理；其他存儲設備的工作原理及常見故障分析與處理。6計算機多媒體設備維護了解計算機聲卡和音箱的種類、工作原理及一些常見故障維護。聲卡的工作原理及常見故障維護；音箱的工作原理及常見故障維護。7計算機輸入輸出設備維護了解鍵盤、鼠標、掃描儀和打印機的組成、工作原理及常見故障處理。鍵盤和鼠標的工作原理及常見故障分析與解決；打印機的工作原理及常見故障分析與解決；掃描儀的工作原理及常見故障分析與解決；數(shù)碼相機的工作原理及常見故障分析與解決。8計算機機箱和電源維護能掌握由機箱和電源故障引起的系統(tǒng)故障的表現(xiàn)形式；了解不間斷電源的各種參數(shù)，并且能夠根據(jù)負載的數(shù)量選擇所需的后備電源。機箱；開關電源；

15、不間斷電源（ UPS）。9操作系統(tǒng)的維護能安裝WindowsXP、 Windows7、 Windows8 等操作系統(tǒng)，并能排除操作系統(tǒng)安裝中的故障。 WindowsXP系統(tǒng)的安裝； Windows7 操作系統(tǒng)的安裝；10/15 Windows8 操作系統(tǒng)的安裝；Windows操作系統(tǒng)故障的分析與解決。10計算機病毒與安全的維護了解計算機病毒和安全的原理和特點、計算機病毒發(fā)作的表現(xiàn)現(xiàn)象、查殺病毒軟件的工作原理、防火墻軟件的原理和常用的防火墻用途和特點；掌握安裝殺毒軟件和防火墻軟件的方法。計算機病毒；計算機安全。11計算機網絡維護了解計算機網絡的分類，常用網絡設備，計算機網絡的常見故障的排除；能排

16、除網絡的常見故障。計算機網絡的分類與特點；計算機網絡的拓撲結構與互聯(lián)設備；網絡操作系統(tǒng)；網絡常見故障的分析與排除。12計算機機房的維護了解環(huán)境條件包括溫度、濕度、清潔度、照明度、銹蝕、電磁干擾、靜電和電源問題等因素對電腦的影響。做好計算機機房的設置與維護工作。溫度、濕度、灰塵對電腦的影響；銹蝕、電磁與靜電及電源問題對計算機的干擾；電腦機房的設置與維護。二、復習資料1計算機維護技術（第三版）甕正科清華大學出版社（2004 年 5月）；2電子文檔計算機機房的設置與維護李永年杭州教育城域網（http ：/ ）教師之窗：教師培訓欄目。3中文版WINDOWS7從入門到精通作者：麓山文化編著 出版：機械工

17、業(yè)出版社4. Windows8 中文版操作系統(tǒng)從入門到精通作者：王國勝出版社：中國青年出版社11/15三、試題形式1選擇題 50%；2填空題 20%；3簡答題 30%。12/15附件 7：杭州市中小學網絡管理（實驗師、高級實驗師）專業(yè)技術資格考試要求及范圍一、基本要求1了解計算機網絡的分類和特點，網絡的拓撲結構和組網設備，能對組網設備進行設置和管理，并能實現(xiàn)因特網的接入管理；2了解網絡常規(guī)管理的技術要求，掌握系統(tǒng)資源的備份和還原，監(jiān)視網絡運行情況，并對網絡機房進行有效管理。3具有網絡故障處理的基本技能，掌握網絡故障處理的基本手段，能對網絡、網卡、網絡設備和服務器進行故障排除。4具有網絡安全管理

18、的基本技能，掌握網絡安全處理的策略和措施，并掌握網絡安全的具體實施辦法。5具有計算機網絡管理軟件、常用操作系統(tǒng)、基于網絡的應用系統(tǒng)（如網站）的安裝和管理能力，具有運用開發(fā)語言進行簡單的網絡應用軟件編程能力。二、復習資料1局域網組建和管理培訓教程零距離電腦培訓學校叢書編委會機械工業(yè)出版社（ 2003 年）2網頁設計與網站建設培訓教程零距離電腦培訓學校叢書編委會機械工業(yè)出版社（2003 年）3 Windows Server 2003網絡管理員完全手冊許斌輝、孫亞剛清華大學出版社（2007 年）4 Windows Server 2008 系統(tǒng)管理員實用全書呂政周電子工業(yè)出版社三、試題形式1選擇題 50%；2填空題 20%；13/153簡答題 30%。附件 8：杭州市中小學教師、教育管理、實驗人員晉升高級專業(yè)技術資格