1、2014中三班班級工作計劃一、情況分析經過一段時間的觀察，發現本班幼兒有這樣一些特點，部分幼兒的進餐習慣比較差，進餐時經常東張西望，還要講話，個別幼兒還很挑食。在午睡習慣方面部分幼兒難以入睡，衣服、褲子擺放不整齊。幼兒都能積極參與戶外運動，喜歡模仿早操律動，能和老師一起做體育游戲，但集體游戲的規則意識欠缺，控制力及自我保護意識還有待加強。小朋友對游戲比較十分熱衷，但情節單一，彼此之間的交流也較少。在游戲中自我評價能力和口語表達能力以及解決問題、協商的能力都有待繼續培養。 二、本學期具體目標及內容：1、健康教育領域：（1） 養成良好、有序的生活衛生習慣，鍛煉孩子的自理能力，對有困難的事情能想方設

2、法的去自己解決，從心理上減少孩子對他人幫助的依賴性，不以孩子最后問題解決的結果為評價，關注孩子解決問題的主動意識。（2） 培養孩子喜歡體育活動的意識，培養幼兒對環境和天氣的適應性，提高出勤率。（3） 加強體育活動技能技巧的練習，掌握單雙腳跳、手腳著地爬、單雙手拍球50以上、能按口令上下肢協調輕松的走跑。有自我保護意識。2、科學教育領域：（1） 喜歡觀察、促進孩子通過自發的仔細的觀察去了解更多的知識，鼓勵孩子從中提出發現和問題，能通過比較發現兩種不同物體的不同（2） 能主動的嘗試和探索生活中和實驗中的為什么。（3） 認識幾種常見的動植物，愛護花草、愛護動物。（4） 培養孩子的環保意識，怎樣保護環

3、境，找出自己可以做什么，并能夠堅持做力所能及的環保行為。3語言教育領域：（1） 培養孩子對圖片的理解和講述能力，和對語言的運用能力，開展組詞和擴句活動，豐富孩子的形容詞。（2） 在識字活動中請家長配合，在課后幫孩子找出沒有掌握的內容，讓孩子在老師復習的時候重點的學習這些內容，讓孩子有目的的學習，減少對家長的依賴，逐漸培養孩子在集體中聽課和學習的能力。 4、藝術領域：（1） 音樂方面對孩子進行音樂素質方面的培養，從聽音練習開始如：學會看節奏譜和五音內的五線譜，聽音、辯音能力的培養，節奏練習等，讓孩子具備音樂的能力和素質。將歌曲作為音樂活動的補充形式。（2） 美術活動充分發揮孩子對色彩的天賦，進行

4、色彩練習，鼓勵幼兒大膽使用色彩，學習并掌握簡單的折紙技巧和手工技能。（3） 能有規律的畫出二方連續的裝飾圖案。5社會性教育領域：（1） 充分發揮孩子競爭意識強的特點，幫助孩子養成良好的常規和學習習慣，培養孩子的學習興趣。（2） 培養孩子的規則意識，能專著的參加集體活動。（3） 養成使用禮貌用語的習慣。（4） 進行愛祖國教育。（5） 學會分享。三、途徑與方法1、 合理安排幼兒一日活動，做到動靜交替，把知識滲透到各個環節。2、 根據主題和幼兒共同創設好班級環境，并及時更換。3、 努力做好家長工作，主動與家長交流，爭取家長的配合。4、 拓展幼兒的知識經驗，幫助幼兒豐富游戲情節，深入發展游戲。四、活動安排：三月份：1、 結合三八婦女節，組織幼兒活動，并送祝福。2、開展“學習雷鋒”等主題活動，讓孩子學會幫助他人，快樂自己。四月份：結合“植樹節”，對幼兒進行節日教育。五月份：開展愛勞動主題活動，讓幼兒了解勞動的辛勞，并通過勞動感受其中的快樂。六月份：開展“快樂