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文檔簡介

1、三 好 學 生 事 跡 材 料文丹金星雙語小學優秀三好學生先進事跡我叫文丹，今年12歲，現在金星雙語小學的五年級（2）班讀書。我性格開朗，活潑可愛，是老師的小助手，是同學們的好朋友，我具有良好的學習習慣:愛看書、善動腦、敢發言，是一名品學兼優的好學生。積極動腦、大膽發言是我上課時的突出表現，正如任課教師所說的“上課缺了我，課堂氣氛上不來!”一、勤奮學習，開闊視野。在學習上，我刻苦好學，勤于動腦。從一年級到現在，各科成績一直在年級名列前茅，年年被評為“三好學生”、“優秀班干部”。同時，廣泛閱讀課外書集，增長課外知識，開闊眼界，且在2011年“讀好書 誦經典”中榮獲一等獎，在2011年“星星火炬”

2、中榮獲三等獎。二、天天向上，興趣廣泛“向上”是我們孩子健康成長的力量源泉，我的身上有著一股強烈“向上”的追求。我追求思想向上，“做個好孩子，做個好學生。”尊敬師長，團結同學，遵守校規校紀，對人講禮貌，自覺遵守小學生行為規范和社會公德，深得鄰居、家長、老師和同學們的好評。進入小學校園不久通過認真學習，我被評選為班長、文明監督員，同時擔當大組長的職務，我嚴格要求自己，力行少先隊員的先進性，時刻起到模范帶頭作用。我追求全面發展，除認真學習課本知識外，在校外還學習舞蹈、鋼琴等特長。曾在“閃閃紅星”舞蹈比賽中榮獲銅獎。在小學組舞蹈比賽榮獲金獎。三、為了美好的未來，堅持不懈。我堅信“成績只代表過去，未來要自己爭取”，所以我總是不斷地努力著，我經常說:“我的未來不是夢”。我牢記“吃得苦中苦，方為人上人”這句古訓。我也常常憑著自己頑強的毅力攻克學習中的一座又一座堡壘。我始終本著勤奮努力，踏實求進的精神，去面對學習中的困難，以優異的成績回報自己的付出。我

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