市中小學藝術教育工作先進單位事跡介紹_第1頁
市中小學藝術教育工作先進單位事跡介紹_第2頁
市中小學藝術教育工作先進單位事跡介紹_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、 市中小學藝術教育工作先進單位事跡介紹市中小學藝術教育工作先進單位事跡介紹-zz中心小學材料市中小學藝術教育工作先進單位事跡介紹-zz中心小學提要:我們積極創設良好的“藝術大環境”,讓學生產生共鳴,進入藝術境界。通過校園環境建設,使校園的每一角、每一處都融進藝術因素 資料房 地產 e 市中小學藝術教育工作先進單位事跡介紹-zz中心小學 創建于1909年的zz中心小學位于四季如春、風景如畫的深滬灣畔清代統一祖國的偉大將領施瑯將軍的故居地zz,現有學生1084人,設19個教學班,專任教師47位。歷年來,我校深入貫徹教育方針,堅持以“三個面向”為指導思想,以“一卻為了每個學生的終身發展,辦規范加特色

2、學校、育合格加特長學生”為宗旨,以“學生主動發展、教師自覺發展、學校持續發展”為發展目標,開拓創新、與時俱進。幾年來,學校獲評為福建省“農村示范小學”、福建省“文明學校”、泉州市“實施素質教育先進校”、泉州市“體育工作先進單位”、泉州市第三屆“綠色學校”、泉州市“少先隊金獎單位”及晉江市“一級達標學校”、連續被泉州市委、市政府確認為第六至十屆“泉州市文明學校”。 為了深入貫徹全國學校藝術教育實施綱要,近年來,隨著素質教育的不斷深化,學校領導深刻認識到藝術教育在整個素質教育中的重要地位,充分挖掘藝術教育的潛力,拓展藝術教育的空間和方式,面向全體學生;充分利用社會藝術教育資源,進一步深化素質教育,

3、全面提高學生藝術素養和能力,創造良好的藝術教育環境,不斷提高全體學生的藝術素養和綜合素質,使學生的身心健康發展,從而啟迪智慧、陶冶情操、培養審美情趣和創新精神。 一、更新觀念,走特色辦學之路 我校藝術教育在探索中前進,在前進中探索。特別是幾年來,學校追求“辦規范加特色學校、育合格加特長學生”,進一步完善了各種制度,不斷的拼搏、進取,走出了一條藝術辦學特色的教改新路。我們成立了由校長及教導、藝術顧問、藝術教研組長等相關老師和南音界老師組成的藝術教育領導小組,充分利用“逸興南音社”的藝術教育資源,進一步深化素質教育,健全了藝術教育管理體系,制定、修改、完善了各項教育教學規章制度、教學常規、管理常規

4、等,確保藝術教育工作扎實貫徹落實。 二、加強教師隊伍建設,確立教師的人本地位 高素質的教師隊伍是學校的立校之本。我校努力貫徹落實素質教育,堅持“以人為本”,努力確立教師的人本地位,使其真正做到對每個學生負責、對每個學生的特色教育和終身發展負責,使特色教育得到順利的開展。我們特別加強藝術專業教師隊伍建設,我們組織了教研活動,業務進修,業務競賽,外出學習,請專家講課,顧問指導等,經過幾年的努力,我們已經擁有了晉江市藝術教育先進工作者顏愛治老師、鎮藝術指導組成員施金輝、施培增、廖金華老師等一支敬業、專業、樂業的教師隊伍,多位教師成了鎮藝術團成員。 三、落實課堂與課外藝術教育活動的結合、夯實藝術教育基

5、礎 我們嚴格按照新課程標準制訂好每學期藝術學科的教學計劃,合理安排好教學進度和內容,同時加大了藝術教學器材的配制,滿足了教學需要。要求藝術教師認真按照新課程標準進行備課,而且要求在備課中有創新意識,突出以學生為主體,注重學生學習方式的轉變。在課堂教學時力求環節緊湊,重點難點突出,教學中做到了注重過程性、自主性、實踐性和創新性。藝術課堂教學模式和結構都相當合理,藝術教師根據藝術教育的規律和學生生理、心理發展的特點,以及本校學生的實際情況組織教學,學生們學習藝術的興趣都比較濃厚,藝術教學取得了良好的效果。 我們認真踐行“為了每一個人的終身發展”的辦學理念,注重將藝術教育面向每一位學生,經常化、多樣

6、化地開展課外、校外學校藝術教育活動。學校有音樂、美術、南音課外活動計劃、課間播放音樂的有關規定。在實踐中,我們形成了“著眼普及、著力培優、形成特色”的藝術教育的思路。一是成立了“南音小組”、“聲樂小組”、“合唱隊”、“器樂小組”、“舞蹈小組”、“美術小組”、“書法小組”和“腰鼓小組”等,學生們根據自己的特長和愛好自愿報名參加活動,做到了每個學生至少參加一項藝術活動。特別是我校充分利用社會藝術教育資源,結合晉江市zz“逸興”南音社的發展,聘請專職南音教師,成立“逸興”南音教學班,培育南音后備力量。二是我們充分發揮藝術教育的優勢,每年的重大節日開展藝術活動,通過舉辦每年“六一”藝術節,豐富校園文化

7、,為全體學生提供了陣地,使他們的藝術才華和智慧有機會得到展現。三是定期舉行單項藝術競賽和評比活動,通過舉辦各年段、班級合唱、獨唱、舞蹈、美術、書法、繪畫、器樂等競賽,做到年段有美展,班班有歌聲,提高了學生對藝術活動的興趣和愛好。四是把藝術教育滲透到各科教育中,特別注重美育教育的研究,以其特殊的方式培養學生濃厚的學習興趣。 四、藝術教育成效顯著 扎實的藝術基礎教育和豐富的興趣小組活動,使一批藝術新苗脫穎而出:20xx年8月zz同學在北京獲得“青春中國”第二屆全國校園才藝選拔賽第一名并參加獲獎晚會演出!在晉江市第八屆少兒美術書法高年組現場比賽中zz榮獲二等獎;zz獲晉江市科普活動即景繪畫競賽小學組

8、三等獎;xx同學成了晉江首屆“愛貝通”十佳入圍優秀歌手;xx獲晉江市21屆科技創新賽科幻畫繪畫三等獎;xx分別獲市中小學校園歌手卡拉k比賽二、三等獎;校腰鼓隊獲市“關愛女孩”腰鼓匯操表演二等獎;xx同學獲晉江市第三屆“五羊本田杯”器樂獨奏比賽優秀獎;在晉江市科普小報評選活動xx同學榮獲一等獎,xx同學榮獲二等獎顏英杰、xx同學榮獲三等獎;20*年xx同學榮獲晉江市第九屆少兒美術書法現場創作賽一等獎;xx同學榮獲晉江市第九屆少兒美術書法現場創作賽二等獎,晉江市中小學生美術書法現場競賽三等獎;20*年6月9日,四年級xx同學在晉江市第十二屆小學生南音演唱比賽中以一曲幽婉、典雅、動聽的古韻荼蘼架勇獲第一名;8月在泉州市第十七屆中小學生南音演唱演奏比賽中,我村三名學子代表晉江市參加小學組比賽榮獲佳績!其中:xx、xx同學榮獲演唱比賽二等獎,zz同學榮獲演奏比賽總分三等獎。近年來,學

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論