1、資料來源：來自本人網絡整理！祝您工作順利！小班教師年終工作總結范文 不經意間，這學期馬上就要完畢了，小班老師又到寫年終工作總結的時候了。下面是我給大家整理的幼兒園小班老師年終工作總結，供大家參閱! 小班老師年終工作總結篇1 瞬間間一學期的時間又過去了。回想這學期的點點滴滴，感受頗深。第一次當班主任，才真正的理解了“操勞兩個字的真正含義。過程是值得回味的，當自己站在終點回憶路途中的每滴汗水，你才發覺你收獲了很多。如今我就對這一學期的班級工作做如下總結： (一)政治思想方面加強思想政治學習，不斷努力進步自身的思想素養;主動參與各項活動，仔細遵守各項規章制度;有責任地對待每一天的工作，從理論中歷練、

2、塑造自己;喜愛集體、團結同事、樂于關心同事進步、敬重老老師。嚴格遵守園里的各項規章制度，不遲到、早退;在工作中全心全意，將愛心、細心、熱心、耐煩投注到每一天與幼兒的接觸當中。 (二)訓練教學方面1、教學活動在訓練教學的施行中，以“歡樂學習為動身點，我們兩位教師仔細組織幼兒的每一次活動，培育幼兒良好的學習習慣，讓幼兒能主動學習，多給他們表達的時機。孩子們由剛入學的茫然、無知，漸漸轉變為主動參加到集體教學中來，學習熱情較以往更加濃烈，得到的學問也更加豐厚。在每一次的教學活動我們都讓每位孩子舉手回答下列問題，在一次次的鼓舞下，很多小伴侶在上課時都能集中留意力了。當教師提問時，有些小伴侶就會用求救關心

3、的目光看著我們，這時當我們給孩子一個鼓舞的目光時，這時有的孩子就能英勇的舉起小手。在認識圖形時，我特意搜集了一種依據樣子、顏色粘貼圖形粘稿紙的操作材料，擺放在區角，引導幼兒自由活動從而使力量弱的幼兒在原有的根底上有所進步，給力量強的幼兒供應了進展的空間，使他們有所創新同時我們還依據依據本班幼兒的年齡特點及訓練主題的變更，進展教室主題墻及室內環境的創設。在教師及保育員阿姨的共同努力下，我們班的孩子從不會一般話，紀律散漫、學習主動性差的情況下漸漸轉變了很多，無論在生活上還是學習上都有較大進步。2、訓練科研老師除了日常的教學工作，理論學問的儲藏也是特別重要的，課題討論更是不行或缺的一局部。在教學之余

4、，我努力豐富自己的理論學問，扎實的開展課題討論，不但參加了全園的打擊樂課題討論撰寫，而且在自己班級內開展了有關小班幼兒自我愛護意識的課題討論。去年的感恩課題也獲得了區內二等獎的好成果。 (三)家長工作方面家長工作也是我們訓練的一個重要局部。開學初，我班的家長們對于幼兒園各項工作開展的目的及方式方法都不是特別清晰，另外也有很多家長特別重視訓練，因此，我們主動的和新生家長們溝通，具體介紹。同時我們耐煩、細心地答復他們的懷疑，讓家長們全面、深入地理解本學期幼兒園，班級、教師的工作目的及工作方法，當然在我們的工作中還存在著缺乏，所以我想在以后的工作中我會不斷理論和總結，爭取將這份工作做得更好。(四)信

5、息員工作最終，我發揮自身特色，努力做好信息員工作，無論園內大小活動都主動地撰寫信息稿，爭取發表，在自身的努力下，收獲也頗大，本學期內有近十多條信息被發表在江北訓練網的訓練新聞當中，去年共有近三十條信息錄用。 本學期特別忙也特別改善，在工作中我享受到收獲的喜悅，也在工作中發覺一些存在的問題。在今后的工作中我應不斷地學習新學問，努力進步思想及業務素養，大膽地創新教學方法。對幼兒加強德育訓練，加強幼兒常規訓練，注重幼兒自身力量的培育。并與家長親密聯絡，實現家園同步。與搭班教師團結協作，共同努力，爭取進步自己的思想及業務素養，主動的參加各種競賽學習活動，力求把日后的工作做得更好! 小班老師年終工作總結

6、篇2 不經意間，這學期馬上就要完畢了，在這一學期里，我始終本著“以幼兒為主體，牢記自己是一格幼兒老師，始終堅持黨的訓練方針，面對全體幼兒，教書育人，為人師表，工作責任心強，重視幼兒的獨特進展與幼兒的全面進展相協調，敬重幼兒，做到愛與嚴格要求相結合，注重自身學問構造的進一步完善，從而不斷進步自己的訓練教學程度，本學期，較杰出的完成了訓練教學任務。主要工作有以下幾個方面： 一、喜愛并敬重每一位幼兒，有了這種心境，師生之間就能有一種和諧的狀態，很多事情便迎刃而解，喜愛幼兒包括敬重信任幼兒，關懷愛惜幼兒，只要是我的同學，無論活潑、頑皮或害怕，我都一視同仁。對性格孤僻的幼兒，給以更多的熱情和關心。關心他

7、們樹立自信，走出自我評價的誤區。活潑開朗的幼兒，我那么供應合適他們的展現空間。人的感覺是互相的，老師的真誠，孩子們能感覺的到。堅持喜愛、敬重每一位幼兒，與幼兒公平相處，讓幼兒承受了你，就能以主動的看法承受你的訓練。 二、重視對班級幼兒一日生活常規的培育。小班幼兒在學期初，是處于一種蒙化狀態，他們帶著家庭中的不同習慣走到了一起。很多孩子原有的生活比擬的無序，甚至非常的自由化。作為一個有著多年閱歷的幼兒園老師，我細心選擇了一些符合小班幼兒年齡特點的教材：如十二點鐘靜悄悄訓練幼兒每天中午要按時睡午覺;大大小蟹訓練幼兒不要挑食;洗掉小細菌訓練幼兒要飯前便后要洗手，培育幼兒取放玩具常規：不爭搶，不隨便干

8、擾別人等等。到如今，班級幼兒已形成了良好的生活習慣和學習常規。 三、擅長與家長溝通。在幼兒園工作中，家長工作是非常重要的。幼兒園的每一項工作都離不開家長的支持和協作，這學期，我通過多種渠道與家長溝通，針對每一位幼兒狀況，實行不同的方式進展家訪，收到了良好的效果，也獲得了家長的信任，使我的工作得心應手。 四、主動參與園里的教研活動。本學期，我主動制作了大量的合適小班幼兒操作的區域活動材料，協作主題活動，進展環境創設，獲得了不錯的效果。并且制作了大量的教具，使課堂氣氛生動活潑。 小班老師年終工作總結篇3 時間過的真快，不經意間這學期即將完畢。在這一學期中，我始終本著“以幼兒為主體，牢記自己是一名幼

9、兒老師，始終堅持黨的訓練方針，面對全體幼兒，教書育人，為人師表，工作責任心強，重視幼兒的獨特進展與幼兒的全面進展相協調，敬重幼兒，做到愛與嚴格要求相結合，注重自身學問構造的進一步完善，從而不斷進步自己的訓練教學程度，本學期，較杰出的完成了訓練教學任務。現主要做如下幾項工作總結： 一、與幼兒的情感溝通方面我很注重與幼兒之間情感的溝通。喜愛并敬重我們班的每一位幼兒，有了這種心境，師生之間就能有一種和諧的狀態，很多事情便迎刃而解，無論活潑、頑皮或害怕，我都一視同仁。對性格孤僻的幼兒，給以更多的熱情和關心。關心他們樹立自信，走出自我評價的誤區。活潑開朗的幼兒，我那么供應合適他們的展現空間。人的感覺是互

10、相的，老師的真誠，孩子們能感覺的到。堅持喜愛、敬重每一位幼兒，與幼兒公平相處，讓幼兒承受了你，就能以主動的看法承受你的訓練。 二、常規方面小班幼兒在學期初，是處于一種蒙化狀態，他們帶著家庭中的不同習慣走到了一起。很多孩子原有的生活比擬的無序，甚至非常的自由化。作為一名新老師，深知只要將小班常規培育好，教學才會有序的進展。如午睡時利用講小故事的形式訓練幼兒每天中午要按時睡午覺;午餐時介紹各種飯菜所包含的養分價值訓練幼兒不要挑食;利用訓練掛圖訓練幼兒要飯前便后要洗手，培育幼兒取放玩具常規：不爭搶，不隨便干擾別人等等。到如今，班級幼兒已形成了良好的生活習慣和學習常規。 三、教學方面針對小班幼兒心理狀況，我們開展了主題、領域教學活動，以穩定幼兒心情為主，提早備課，運用多種教學方法，制作自制玩教具。我們從幼兒的實際動身，留意調動幼兒學習的主動性和制造性思維，培育幼兒的學習愛好為主要目的。做到課題與環境結合，讓幼兒感受到上幼兒園的樂趣。還設立了美工區、語言區、閱讀區等區域，并不斷豐富材料。主動參與園里的教研活動。本學期，我主動制作了不少合適小班幼兒操作的區域活動材料，協作主題活動，進展環境創設，獲得了不錯的效果。 四、家長工作擅長與家長溝通，在幼兒園工作中，家長工作是非常重要的。幼兒園的每一項工作都離不開家長的支持和協作，這學期，我通過多種渠道與家長溝通，針對每