1、資料來(lái)源：來(lái)自本人網(wǎng)絡(luò)整理！祝您工作順利！小學(xué)學(xué)生檢討書怎么寫 在某件事出現(xiàn)失誤后，為了避開(kāi)再次出現(xiàn)一樣狀況，我們要通過(guò)寫檢討書來(lái)進(jìn)展自我反省，在寫檢討書時(shí)要說(shuō)明改錯(cuò)的決心。你所見(jiàn)過(guò)的檢討書是什么樣的呢?為了讓您在寫的過(guò)程中更加簡(jiǎn)潔便利，一起來(lái)參考是怎么寫的吧!下面給大家共享關(guān)于小學(xué)同學(xué)檢討書怎么寫，歡送閱讀! 小學(xué)同學(xué)檢討書怎么寫1 敬重的教師： 您好! 由于我上課沒(méi)留意聽(tīng)講，以致于我沒(méi)聽(tīng)到留作業(yè)的信息，所以我沒(méi)交作業(yè)。我認(rèn)為我應(yīng)當(dāng)寫檢討，我應(yīng)當(dāng)勇于成認(rèn)自己的錯(cuò)誤。這種行為是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)的行為，我辜負(fù)了家長(zhǎng)的期望，辜負(fù)了教師的期望。由于我的忽略，有可能養(yǎng)成不良的習(xí)慣，輕者荒廢自己的學(xué)業(yè)，重

2、者從今而墮落，從而走上犯罪的道路，危害人民，危害社會(huì)，危害國(guó)家。 假如我今日交了作業(yè)，可以使自己的習(xí)慣得以得到良好的保持。說(shuō)不定可以使自己的學(xué)習(xí)成果更上一層樓，說(shuō)不定從今走向抱負(fù)的高中，走向抱負(fù)的大學(xué)，走向抱負(fù)的工作崗位。從而造福于人民，造福于社會(huì)，造福于國(guó)家，還可能使自己名垂千史，成為社會(huì)中的一個(gè)璀璨明珠。 所以這看似不起眼的行為，可能會(huì)造成很多的錯(cuò)誤。所以我不應(yīng)當(dāng)再犯同樣類似的錯(cuò)誤，我下決心不犯如此低級(jí)的錯(cuò)誤，以這種“黑暗無(wú)比的錯(cuò)誤，侵食自己的身體，侵食自己的靈魂。我誠(chéng)心的再一次成認(rèn)這嚴(yán)峻的過(guò)失。 我應(yīng)當(dāng)在此向教師賠禮，忠心的說(shuō)一聲“我錯(cuò)了，我不應(yīng)當(dāng)不交作業(yè)。我犯的錯(cuò)誤不但危害到自己，而且

3、還玷污了您神圣的職業(yè)。我如今的心情仿佛象被困在籠中一樣，無(wú)法諒解自己嚴(yán)峻的錯(cuò)誤，所以我請(qǐng)求您的諒解，您的諒解會(huì)使我削減一些悔意。盼望您以寬容諒解之手，從黑暗中將我后悔的心撈出來(lái)。 檢討人：_ 20_年_月_日 小學(xué)同學(xué)檢討書怎么寫2 您好! 我是_，我如今實(shí)在是特別的難過(guò)，有一些一旦養(yǎng)成了習(xí)慣就是會(huì)影響很不好，我如今，真的是特別的自責(zé)，有些事情都是需要時(shí)間去積累的，但是我養(yǎng)成了不按時(shí)完成作業(yè)的習(xí)慣，這只在朝夕之間，我為這次的行為感到慚愧，同時(shí)如今想起來(lái)的時(shí)候也是特別的自責(zé)，我讓你絕望了，這是我的錯(cuò)誤，有的時(shí)候不是說(shuō)自己想怎么做就怎么做，肯定要有事實(shí)依據(jù)，如今我也始終都在想著這個(gè)問(wèn)題，我這次沒(méi)有

4、按時(shí)的完成作業(yè)就是太貪玩了，在家里養(yǎng)成了習(xí)慣，您布置的作業(yè)本就不是許多，如今我想了想我在這個(gè)方面還是有很大問(wèn)題的。 這次我沒(méi)有按時(shí)的完成自己的作業(yè)，我很是難過(guò)，我愧對(duì)您的教育，你教會(huì)了我們?cè)S多東西的，但是我卻沒(méi)有按時(shí)的去完成好自己的事情，這讓我特別的困惑，這段時(shí)間以來(lái)在家里面上課，我知道這一切都是需要自己自覺(jué)，有些同學(xué)就做的很好，每天按時(shí)的完成作業(yè)，很是自覺(jué)地在做好自己的事情的，但是我卻沒(méi)有合理的支配好自己的時(shí)間，始終都是特別任性的，在自己的事情，我沒(méi)有自覺(jué)的做好自己的事情，在學(xué)習(xí)上面也沒(méi)偶遇花時(shí)間，這真的是讓我特別的自責(zé)，如今想了想還真的是這樣，我沒(méi)有第一是時(shí)間去完成教師布置的作業(yè)，每天就抱

5、著幸運(yùn)的心理，認(rèn)為自己在家里不下作業(yè)也沒(méi)有教師管，這樣的心態(tài)嚴(yán)峻的影響到了我，如今我意識(shí)到了這個(gè)問(wèn)題特別的嚴(yán)峻，我需要好哈的去檢討自己。 我盼望您可以給我一個(gè)時(shí)機(jī)，這次的事情我真的是知道錯(cuò)了，是我沒(méi)有合理的支配好自己的時(shí)間，我肯定會(huì)好好的去做好這件事情，這對(duì)我來(lái)講是特別有必要的，我知道我需要時(shí)間去反省自己，我今后再也不會(huì)抱有幸運(yùn)的心理了，我也肯定會(huì)給自己這樣的行為做一個(gè)深入的反省，我真的也是知道事情的嚴(yán)峻程度了，像這樣的狀況我再也不會(huì)出現(xiàn)了，不讓您操勞，這段時(shí)間以來(lái)您始終都在仔細(xì)的給我們講課，其實(shí)每次布置的作業(yè)是不多的，但是我沒(méi)有調(diào)整好自己的心態(tài)，一錯(cuò)再錯(cuò)，這次是真的沒(méi)有仔細(xì)去的去完成自己的事

6、情，沒(méi)完成好作業(yè)，通過(guò)這件事情我也肯定會(huì)好好的擺好心態(tài)，以后按時(shí)的完成作業(yè)，帶頭做好典范，請(qǐng)您給我改正的時(shí)機(jī)。 此致 敬禮! 檢討人：_ 20_年_月_日 小學(xué)同學(xué)檢討書怎么寫3 敬重的教師： 您好! 今日的午休期間，我沒(méi)有掌握住自己的貪玩的獨(dú)特，就不自覺(jué)地說(shuō)了話，在此過(guò)程中，_發(fā)覺(jué)了我的這一嚴(yán)峻錯(cuò)誤，并準(zhǔn)時(shí)地對(duì)我進(jìn)展了指出和訂正。 如今想起我當(dāng)時(shí)的行為，可真是千般懊惱，萬(wàn)番懊悔。在目前的狀況下，尤其是_期間，我利用這珍貴的學(xué)習(xí)時(shí)間來(lái)講話，真是極其不該。這樣的行為，不但使對(duì)教師的不敬重，對(duì)我們這個(gè)集體的不負(fù)責(zé)，更是對(duì)自身的.要求不嚴(yán)，約束不夠。這不但使教師對(duì)我產(chǎn)生了極為不良的印象，同時(shí)也令教師

7、對(duì)我們整個(gè)_這個(gè)集體留下了極壞的印象，使我們的集體在校內(nèi)內(nèi)丟了臉，掉了隊(duì)。在校內(nèi)進(jìn)展檢查的時(shí)候，我竟犯了這樣的錯(cuò)誤，使我們的這個(gè)集體的形象受到極大損壞，究其根本，談其關(guān)鍵，在于平日里我一罐對(duì)自己放松要求，放低標(biāo)準(zhǔn)，從而導(dǎo)致了自己在不經(jīng)意間再次犯錯(cuò)，違法了班規(guī)，破壞了班紀(jì)。 我的這一行為，對(duì)不起同學(xué)們，對(duì)不起教師的教導(dǎo)。假如自己平常能像其他同學(xué)一樣，向班干部多學(xué)習(xí)，對(duì)自己要求嚴(yán)格，對(duì)自身進(jìn)步標(biāo)準(zhǔn)，想必就不會(huì)犯下此類嚴(yán)峻錯(cuò)誤。 世上是沒(méi)有懊悔藥的，事已至此，多說(shuō)無(wú)意，唯有以此教訓(xùn)為誡，以此大事為警，借作此次檢查為契機(jī)，從如今起，進(jìn)步對(duì)自身的要求，加強(qiáng)自我約束，強(qiáng)化自身責(zé)任感，深化集體主義榮譽(yù)感，在

8、學(xué)校內(nèi)，爭(zhēng)當(dāng)一名作風(fēng)優(yōu)良，學(xué)習(xí)踏實(shí)的同學(xué)，為我校我班爭(zhēng)光添彩，同時(shí)也為自己留下一筆珍貴的財(cái)寶。 檢討人：_ 20_年_月_日 小學(xué)同學(xué)檢討書怎么寫4 敬重的教師： 您好! 在寫這個(gè)檢討書的時(shí)候，我的心情是真的糟糕透了，并不是因?yàn)榻處熍辛宋遥窃谛睦镓?zé)備自己為什么會(huì)做出上課看課外書的錯(cuò)誤行為。作為一個(gè)同學(xué)我上課的時(shí)候就應(yīng)當(dāng)好好聽(tīng)課，這不僅僅是我同學(xué)身份的根本義務(wù)，也是我將來(lái)要考一個(gè)好的學(xué)校的必要要求，還是學(xué)校紀(jì)律的明文規(guī)定，更是家長(zhǎng)和教師的殷切盼望，所以說(shuō)我的這個(gè)行為我真的是做錯(cuò)了。所以再寫這份檢討書的時(shí)候我除了糟糕的性情之外還是懷著非常真誠(chéng)的心情在檢討自己的錯(cuò)誤的，責(zé)備自己當(dāng)時(shí)為什么要做出

9、那樣的錯(cuò)誤，我的英語(yǔ)原來(lái)就是學(xué)的挺糟糕的，如今英語(yǔ)課上愛(ài)不好好聽(tīng)，一點(diǎn)都不知道珍惜時(shí)間學(xué)習(xí)，我真的懊悔死了。所以教師，我對(duì)我自己這一次上課看課外書的事情感到慚愧，我不應(yīng)當(dāng)不好好聽(tīng)課學(xué)英語(yǔ)的，聽(tīng)過(guò)教師您的話之后，我已經(jīng)認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤了，所以盼望您可以看到我的這份檢討非常地真摯的份上，諒解我這一次。 這一次主線這個(gè)錯(cuò)誤的主要緣由是我前段時(shí)間放假的時(shí)候閱讀了一本特別精彩的作品，但是我只有前面三部，所以這本作品的后面兩部我始終沒(méi)有時(shí)機(jī)看到，然后如今開(kāi)學(xué)的時(shí)候我從班上同學(xué)那里得知，他又這部作評(píng)的后面兩部，所以我就拜托他帶到學(xué)校來(lái)借給我看。原來(lái)我們是說(shuō)好我只在中午和放學(xué)帶回家看的，可是我今日上課的時(shí)候?qū)?/p>

10、在是抑制不住自己想要提早閱讀后面的心，教師您應(yīng)當(dāng)也是有這種體會(huì)吧，就跟看電視劇時(shí)的狀況一樣，一旦喜愛(ài)上了就特別想要提早看大結(jié)局，所以我就沒(méi)有很好地抑制住自己在英語(yǔ)課堂上面偷偷地看了起來(lái)，后面我的小動(dòng)作也自然被教師您抓住了。 雖然我知道這次上課看課外書是因?yàn)樽约合胍嵩缈唇Y(jié)局導(dǎo)致的，但是后面經(jīng)過(guò)教師的耐煩講解，我如今也是非常清晰地認(rèn)識(shí)到自己的做法是非常不正確的。在英語(yǔ)課堂上面看課外書，就是對(duì)英語(yǔ)教師辛苦教學(xué)的不珍惜是對(duì)教師的不敬重，自己看課外書不好好學(xué)習(xí)就是對(duì)自己成果的不負(fù)責(zé)任，是要讓假設(shè)干年后的自己懊悔的事情，還有這是紀(jì)律觀念認(rèn)識(shí)不深的表現(xiàn)，不知道作為同學(xué)在學(xué)校里面就是要遵守學(xué)校的紀(jì)律，無(wú)規(guī)矩

11、不成方圓。我知道假如我如今在話不知道改正的話，自己以后確定是學(xué)不好英語(yǔ)的，甚至還會(huì)影響其它的科目，這是要讓我考不上好的初中的，還會(huì)讓別人對(duì)我有異樣的眼觀，覺(jué)得我不是一個(gè)遵守規(guī)矩的人，這樣就會(huì)慢慢讓別人對(duì)我失去信任。所以，我必需要在今后的學(xué)習(xí)和生活中改正自己! 此致 敬禮! 檢討人：_ 20_年_月_日 小學(xué)同學(xué)檢討書怎么寫5 隨著時(shí)間的消逝，開(kāi)學(xué)已經(jīng)一個(gè)多月了。而我還是照舊上學(xué)期一樣，依舊停留在倒數(shù)后_名。心顫巍巍的痛，那很不是味道。班級(jí)倒數(shù)第_名，班級(jí)到了_名多以后。而我考進(jìn)來(lái)的時(shí)候是班級(jí)前_名呀，_多名意味著是_名的_倍呀。所以，我不能再這樣下去了。 這次月考考得班級(jí)倒數(shù)第_名，雖然比上學(xué)

12、期稍有進(jìn)步，但我還是逼不開(kāi)倒數(shù)的后_名，我還依稀當(dāng)時(shí)的目的是：不再倒數(shù)，不拉班級(jí)后腿，可是我每科都拉，無(wú)一不拉的。 唉!莫非這就是我的程度了嗎?答曰：否。 班級(jí)前_名，前_名都考過(guò)，這還能證明我比別人差，比別人笨么?而那，只可以證明我有力量考好，不比別人笨而已。 這次考試數(shù)學(xué)倒數(shù)第_名，英語(yǔ)倒數(shù)第_名，物理倒數(shù)第_名。數(shù)學(xué)是因?yàn)椴患?xì)心與對(duì)概念不熟，沒(méi)有做到教師所說(shuō)的那樣：舉反例推翻自己的想法。我不乖，把暑假的壞缺點(diǎn)又給露尾巴了，帶到學(xué)校來(lái)了。而這次數(shù)學(xué)差的同學(xué)就是本次月考倒數(shù)的幾名，我就敗在它。而英語(yǔ)呢，雖然說(shuō)是3科中考得最好的，但是我還有力量考得更好，當(dāng)試卷發(fā)下的那一刻，我傻了眼，明明可以做

13、對(duì)的，而我卻看一半不看一半，使自己做錯(cuò)了，白白丟了_分，那，很不值得。還有物理，對(duì)自己最絕望的就數(shù)物理了，考的最差了。平常的書寫好好的，到考場(chǎng)上一慌，什么都沒(méi)了，分?jǐn)?shù)也沒(méi)了。雖然自己概念的題目全對(duì)，但后面的就錯(cuò)的多了，書寫被扣了分，方法又與那步驟混淆了，牛頭不對(duì)馬嘴一般。反正，平常教師記得重點(diǎn)沒(méi)多留意幾次的，總忘了教師說(shuō)的話。考差了，也活該罷了。 我覺(jué)得我再也不能對(duì)不起教師了，因?yàn)槲覀儼嗟陌嗉?jí)誓言里說(shuō)過(guò)：“不負(fù)父母期望，不負(fù)恩師厚望，不負(fù)天賜才智，不負(fù)青春抱負(fù)永不氣餒，自強(qiáng)不息，超越自我，永奪第一。誓言每個(gè)星期都要背，為什么我卻不去做呢?這不就辜負(fù)了教師對(duì)我，父母對(duì)我，同學(xué)對(duì)我的期望了嗎?我什么時(shí)候變得這么殘忍了?不行以的，我要加倍努力! 我打算我以后沒(méi)有課堂活動(dòng)的時(shí)候，早點(diǎn)回教室，復(fù)習(xí)一下，之所謂“溫故而知新嘛!然后多看看課外書，增長(zhǎng)一下學(xué)問(wèn)，好關(guān)心語(yǔ)文的寫作程度