




版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、dont put all the eggs in the same basket.整合匯編簡單易用(頁眉可刪)作弊檢討書范文合集5篇 作弊檢討書 篇1班主任:我是高三14班的一名普通學生,我叫xx,在此次期中考試中參與作弊。我懷著萬分悔恨和內疚的心情給你寫這份檢討書:我此次期中考試中參與作弊是因為我抱有僥幸心理和對自己沒有信心造成的,不是因為學習遇到困難和專業知識的缺乏所導致的。這件事之后,我有對自己的錯誤做了深入分析,我知道考試作弊這個問題的嚴重性,從小學,到高中,老師就教我們考試堅決不要作弊。事實上,老師們的反復教導話言猶在耳,嚴肅的表情依然記憶猶新,我感到非常震驚,也對這一點的重要性有深
2、刻體會,所以我一再告訴自己的首要任務,是不辜負教師的教導。我希望同學們不要向我這個大惡人學習,同時也希望我在反省錯誤的同時,能夠給我改正的機會,讓我在今后的生活學習中,消除這些不良習慣,扎實的學好專業課程,做一個對社會有用的人。我作弊的過程如下:20xx年x月x日,我們正在高三15班的教室里進行期中考試的高中數學考試。臨近考試結束,我還有幾道數學題沒有做完,因為老師在下課前15分鐘通知可以交卷了。就有同學紛紛上去交卷,而我卻因為幾道數學題不會做而耿耿于懷,我角色這幾道數學題沒完成肯定是要影響我發揮的。于是就趁監考老師整理試卷的時候,將附近同學的試卷拿來抄襲,恰巧讓正在講臺上整理試卷的監考老師發
3、現。下來將我抓個現形。關于我的錯誤是顯而易見的,我考試作弊了。我真的做錯了,我對不起老師,對不起同學,給班級抹黑了。但通過深深的反省和檢討之后,我依然沒有放棄自己。正所謂“浪子回頭金不換”,雖然我犯了一個非常嚴重的錯誤,但我希望老師可以給我一個機會,讓我彌補我所犯下的滔天罪行,給我重生的機會吧!我要知錯就改,爭取成為一個對社會有用的人。我決定有以下個人的糾正措施:1,要求按照老師要求寫一篇1500字的檢討書!從而糾正自己的思想根源上的錯誤,承擔后果。2,制定學習計劃,認真克服種種缺點,在今后的每一門測試中,做好考前復習工作。3,以自己的實際行動彌補過錯,考出好成績為班級爭得榮譽。作弊檢討書 篇
4、2尊敬的老師:您好!我在考試的時候,作弊了,也是被巡查的老師抓到了,而今我也是十分的后悔,我怎么就干了這么不理智的事情呢,明明知道作弊是不誠信不對的事情,可是我卻為了分數好看一些,而心存僥幸,覺得不會被老師抓到,我要好好的反省我的行為,今后我一定要認真的去學習,不能再作弊了。其實我作弊也是為了成績是好看一些,能讓父母高興一下,我知道我平時不夠認真,如果這次考試能考個好的分數也是很好的,但是我對這次考試又是沒有底的,畢竟我也知道以我的能力,也不可能考到一個好的分數,我也明白如果我平時努力一些可能會好一些,但我之前并沒有努力,雖然我想成績好,但是我卻沒有去行動,到了考試前夕,我也是認真的復習了,一
5、些公式也是好好的去記憶了,但總是沒有底,于是我就把一些我覺得可能考的東西抄在紙條上,或許考試的時候能夠用上。到了考試的時候,果然一些我不太記得的,又考了的我抄了下來,于是我趁著老師不注意就拿出來抄了,可是我卻沒想到我的異常舉動早就被老師發現了,也眼神看了我幾次,可是我自己反而卻沒有察覺,就這樣我被抓了,紙條也是沒收了,還被通報批評了,我現在真的特別的后悔,我怎么能干這種事情呢,明明是知道考試不能作弊的,但我卻還是懷著一顆僥幸的心,覺得或許老師沒抓到我,我就成功了,可是成功了又如何,還不許假的分數,并不是真的成績。甚至這樣一來,還會掩蓋我的問題,讓我不知道我究竟哪些知識點是需要刻苦去學的,而是會
6、覺得反正可以作弊,平時何必認真的去學呢,而且還是那么的辛苦,回顧我以前的學習,我真的覺得如果再這樣下去,我的成績不但不會提高,反而還會退步,畢竟我平時就沒有認真的去學,現在老師抓到了我作弊,讓我檢討,這兩天我也是想了很久,也漸漸的意識到,我的這個錯誤看起來是個小事情,但是其實對我的影響還是很大的,我必須端正我的態度,明白做一件事情,是要刻苦認真的去做的,學習沒有什么捷徑可以走,得一個題目一個題目的去做,一個知識點一個知識點的去弄懂,作弊,那是不誠信,無法得到真實成績的行為,我以后也是一定不能再干了。此致敬禮!檢討人:20 年 月 日作弊檢討書 篇3尊敬的老師:寫這封檢討書反省我在這次期中考試中
7、作弊的錯誤。我懷著十萬分的愧疚和十萬分的難過給你寫下這封檢討書:關于此次期中考試,我完全是因為平時上課的不認真,老師布置的作業沒有按時完成,因為對于這次考試沒有十足的把握,又怕考不好被父母親責罵。所以我才抱有抱僥幸心理和自我主導的信心,不是因為有心故意想挑戰學校的規章制度,為作弊這件事,我有隊自己的錯誤深入分析,我知道問題的嚴重性。從小學到初中,再到現在的高中,老師們都良苦用心的教育我們不要作弊哦。事實上,老師的.反復教導我猶記在耳。但現在的我感到非常后悔,之前任然沒有對作弊這個問題有了重要性的深刻理解,所以才導致我這次犯下如何打的錯誤。我希望同學們不要學習我這個大壞蛋,不要再帶手機進入考場作
8、弊了。同時我也希望通過此次的檢討,讓我深刻反省自己的錯誤,也給我的幫助和支持,讓我在今后的學習和生活中,擺脫壞習慣,扎實的學習相關課程,學習做一個對社會有用的人。下面讓我們跟著時間的腳步,追溯下那失去的可惡時光!當窗外的鳥兒正自由的飛翔,當小草正郁郁蔥蔥的成長.當同學們正啃著筆左思右想時,你知道我在干嘛嗎?作弊呀!自認聰明的我早在八百年前就已把復習資料塞到衣服內部,三張卷子兩張草稿紙發下后,就鬼使神差的夾到卷子內,然后開始奮筆疾書。然而,上帝總是在我最傷心難過的時候傷害我幼小的心靈。媚媚走到我旁邊天真的看著我,我也有禮貌的笑容相迎,轉而不對勁,她盯著我試卷看,沒辦法。我一道題都還沒看呀!她就一
9、臉狐疑地把卷子拿起來看。這么厚不被查到才怪。全場爆笑。這便是我作案的全過程。如今的我,實在是要多愧疚有多愧疚,要多后會有多后悔。中國雖然文字這么多,但仍舊無法表達此時此刻我的心情是如何此起彼伏的。在我犯錯之后,我認真的反省了自己,考試是嚴肅的,校規校紀的制定是對學生正常生活秩序起到引導作用的,而我,完全沒有看到這種本應該嚴肅認真的考核方式,這將是我一生的損失丫,也是因為我青春路上的一次開小差,更是我成長路上的一次教訓,因為我不光傷害了我自己,還傷了爸爸媽媽的一片苦心吖!我知道自己錯了,錯的那樣的無知,也錯的那樣的令人恥笑。敬上,我決定采取如下整改措施:1、按照老師要求再寫的保證書一份!對自己從
10、思想根源上的對錯誤進行整改。2、認真地制定之后的學習計劃,克服學習不認真、粗心大意等缺點,努力將期末考試考好,以期末的好成績來彌補我此次的過錯!再次感謝老師們幾年來對我的深切關懷,感謝我敬愛的老師。檢討人:xxx日期:20xx年x月x日作弊檢討書 篇4親愛的班主任,敬愛的吳老師:我是溫嶺中學高二14班的一名普通學生,我叫莫小雷,寫這封檢討書反省我在這次期中考試中作弊的錯誤。我懷著十萬分的愧疚和十萬分的難過給你寫下這封檢討書:關于此次期中考試,我完全是正因平時上課的不認真,老師布置的作業沒有按時完成,正因對于這次考試沒有十足的把握,又怕考不好被父母親責罵。因此我才抱有抱僥幸心理和自我主導的信心,
11、不是正因有心故意想挑戰學校的規章制度,為作弊這件事,我有隊自己的錯誤深入分析,我知道問題的嚴重性。從小學到初中,再到此刻的高中,老師們都良苦用心的教育我們不好作弊哦。事實上,老師的反復教導我猶記在耳。但此刻的我感到十分后悔,之前任然沒有對作弊這個問題有了重要性的深刻明白,因此才導致我這次犯下如何打的錯誤。我期望同學們不好學習我這個大壞蛋,不好再帶手機進入考場作弊了。同時我也期望透過此次的檢討,讓我深刻反省自己的錯誤,也給我的幫忙和支持,讓我在今后的學習和生活中,擺脫壞習慣,扎實的學習相關課程,學習做一個對社會有用的人。下方讓我們跟著時刻的腳步,追溯下那失去的可惡時光!當窗外的鳥兒正自由的飛翔,
12、當小草正郁郁蔥蔥的成長。當同學們正啃著筆左思右想時,你知道我在干嘛嗎?作弊呀!自認聰明的我早在八百年前就已把復習資料塞到衣服內部,三張卷子兩張草稿紙發下后,就鬼使神差的夾到卷子內,然后開始奮筆疾書。然而,上帝總是在我最悲哀難過的時候傷害我幼小的心靈。媚媚走到我旁邊天真的看著我,我也有禮貌的笑容相迎,轉而不對勁,她盯著我試卷看,沒辦法。我一道題都還沒看呀!她就一臉狐疑地把卷子拿起來看。這么厚不被查到才怪。全場爆笑。這便是我作案的全過程。如今的我,實在是要多愧疚有多愧疚,要多后會有多后悔。中國雖然文字這么多,但仍舊無法表達此時此刻我的情緒是如何此起彼伏的。在我犯錯之后,我認真的反省了自己,考試是嚴
13、肅的,校規校紀的制定是對學生正常生活秩序起到引導作用的,而我,完全沒有看到這種本就應嚴肅認真的考核方式,這將是我一生的損失丫,也是正因我青春路上的一次開小差,更是我成長路上的一次教訓,正因我不光傷害了我自己,還傷了父親母親的一片苦心吖!我知道自己錯了,錯的那樣的無知,也錯的那樣的令人恥笑。敬上,我決定采取如下整改措施:1、按照老師要求再寫的保證書一份!對自己從思想根源上的對錯誤進行整改。2、認真地制定之后的學習計劃,克服學習不認真、粗心大意等缺點,發奮將期末考試考好,以期末的好成績來彌補我此次的過錯!再次感謝老師們幾年來對我的深切關懷,感謝我敬愛的老師。檢討人:xxx作弊檢討書 篇5尊敬的老師:您好!關于帶輔導書抄答案的事情,現在我向你做出深刻檢討。面對我這樣的考試作弊行為,我感
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 肇慶市實驗中學高中生物一:生物膜的流動鑲嵌模型習題課
- 2025至2031年中國絹花工藝品行業投資前景及策略咨詢研究報告
- 新疆體育職業技術學院《西方藝術里的故事》2023-2024學年第一學期期末試卷
- 2025年中國聚氨酯膠粘鞋料市場調查研究報告
- 新疆藝術學院《音樂基礎常識》2023-2024學年第二學期期末試卷
- 信陽職業技術學院《即興思維與口語表達》2023-2024學年第二學期期末試卷
- 甘肅省平涼市2024年中考數學五模試卷含解析
- 廣東省佛山市順德區市級名校2024屆中考數學考前最后一卷含解析
- 2025年員工三級安全培訓考試試題含完整答案【典優】
- 2025工廠員工安全培訓考試試題附答案(鞏固)
- 人工智能在情緒調節與積極心理學中的應用-全面剖析
- 汽車冷卻系統課件
- 防脫洗發水培訓課件
- 2025春季學期國開電大專科《管理學基礎》一平臺在線形考(形考任務一至四)試題及答案
- 舟山西堠門大橋mmm課件
- 2024年四川省綿陽市中考化學試題(含答案解析)
- 2025年中考語文復習閱讀專題 名著勾連整合及綜合訓練 課件
- 學校德育工作手冊(組織機構、職責、流程、制度、要求)
- 鐵路沿線危樹清理施工方案
- 2025年大學校園防詐知識競賽題庫200題(含答案)
- 《新能源乘用車二手車鑒定評估技術規范 第1部分:純電動》
評論
0/150
提交評論