1、學必求其心得，業必貴于專精“飛天凌空 教材分析這則新聞特寫運用了形象貼切的比喻，展現出生動的畫面，再現了世界跳水冠軍呂偉如敦煌“飛天般的身姿，而中國也真正在航天領域取得了突飛猛進的進展。本文采取了特寫鏡頭，就是通過敏銳精細觀察，迅速準確捕捉以及多種修辭手法，把特定時間、特定地點的典型人、典型事或典型場面惟妙惟肖地描繪出來，使讀者如臨其境，如睹其形,如聞其聲，如嗅其味。 教學目標【知識與能力目標】1、了解新聞特寫的有關知識,明確新聞特寫的一些特點；2、培養新聞意識和對社會生活的敏感。【過程與方法目標】1、認真閱讀課文，品味文章優美而生動的語言；2、了解事件背景，體會文章表達的情感.【情感態度價值

2、觀目標】體會作者的愛國之情，增強民族自豪感。 教學重難點【教學重點】認真閱讀課文，品味文章優美而生動的語言.【教學難點】認真閱讀課文，品味文章優美而生動的語言。 課前準備多媒體課件。 教學過程一、創設情景，激情導入：對有著“跳水皇后之美稱的郭晶晶，這位美女我們大家是再也熟悉不過了,可是在1982年新德里亞運會上跳水比賽中奪得金牌的女運動員又是誰呢？今天就讓我們揭開這神秘的面紗去一睹她的芳容吧! 板書課題:“飛天”凌空。二、知識梳理夯實基礎：1、讀準字音，記準字形，給加點的字注音。優雅（y)掠過（l)翹首(qio)屏息（bng）一剎那(ch）慷慨（ki）哧地(ch)悄然（qio）2、記住重點詞語

3、的詞義。翹首：抬起頭來。屏息：暫時抑止呼吸。酷似:好像。慷慨：大方，不吝惜。輕盈：形容女子動作、姿態輕柔優美.由衷：指衷心的，出自內心的，不是假裝的。如夢初醒：像剛從夢中醒來，比喻過去一直糊涂，在別人或事實的啟發下，剛剛明白過來。震耳欲聾:形容聲音很大，耳朵都快震聾了。3、背景資料:“飛天”凌空是一篇新聞特寫，發表于1982年11月25日光明日報，由夏浩然，樊云芳采寫。僅540多字的特寫。記者別具匠心地選用了百余個動詞，堪稱精當運用動詞的新聞經典范文，30多年了,今天再來讀它，依然覺得比賽像剛發生在昨天一樣，現場動態感十足,是那樣的真切感人，它不僅讓我們了解了新聞,而且還具有美學價值,因此作品

4、被評為全國好新聞一等獎。三、整體感知走進文本：1、聽老師范讀。學生思考:這則新聞特寫報道了一件什么事？著重抓住什么場面來刻畫的？【交流點撥】這則新聞特寫報道的是：跳水姑娘呂偉在新德里亞運會上贏得金牌的事。課文抓住呂偉跳水動作來細致刻畫的。2、學生再讀課文。思考：本文按照什么順序來記敘的？能不能列出課文的結構提綱.【交流點撥】本文按照時間順序來記敘的。課文分為三個部分:第一部分（1）：呂偉站在10米高臺的前沿，準備跳水。第二部分（24）：細致刻畫呂偉起跳、騰空、入水的跳水動作。第三部分(58）：寫了觀眾的反應和贊嘆以及現場的氣氛。四、品味語言感受魅力：在文中第二部分,記者用詩畫般的語言,生動形象

5、地再現了中國跳水姑娘呂偉奪魁的精彩瞬間，字里行間，盈溢著動態美，請同學們認真讀二三四自然段，品味動詞的精妙.【交流點撥】1.第二段中“輕舒雙臂”“輕輕一蹬”“向空中飛去”對呂偉起跳、飛天的動作進行細致的刻畫,有力地突出了呂偉動作的輕柔,優美,舒展，充滿了動態美.2.第三段中“向前翻騰一周半”“空中轉體三周”,第四段中“哧地插進碧波對呂偉轉體，入水的動作進行了近鏡頭的特寫，有力地突出了呂偉動作的高難、驚險、完美,震撼人心。五、精讀課文深層探究：1、認真通讀課文，小組合作探討：本文采用了什么寫法，有什么效果？【交流點撥】開頭起筆不凡，采用了動靜結合，對比烘托的寫法。先是“靜”中的呂偉站在10米高臺

6、的前沿“沉靜自若，風度優雅”，再用“飄浮的白云、掠過的飛鳥、翹首的觀眾這些動感的環境加以烘托，動靜相宜，充分展現了呂偉的沉著冷靜，堅定自信和觀眾的高度關注,為呂偉的起跳作了一個巧妙的鋪墊。文中還采用了正面描寫和側面描寫相結合的寫法.對呂偉起跳前的沉靜自若及起跳、騰空、入水一系列動作的慢鏡頭回放采用了正面描寫。而對記者的贊嘆，觀眾的掌聲、歡呼聲，游泳場的氣氛的描寫則是側面描寫，這樣結合起來寫，更有力地烘托了呂偉跳水動作的出色完美，技藝精湛,精彩絕倫.2、課文除了運用側面描寫，對比烘托的寫法外,還善于運用一些修辭手法，你能找出來嗎?【交流點撥】運用的有比喻,如“緊接著，是向前翻騰一周半，同時伴隨著

7、旋風般的空中轉體三周，動作疾如流星.此句把呂偉跳水的動作比作“旋風”“流星”，表現了呂偉空中轉體三周的動作完成得非常迅速，完美，無可挑剔。 運用的有擬人。如“1。7秒的時間對她似乎特別慷慨。讓她從容不迫地展示身體優美的線條。”此句把時間擬人化了,賦予了人的情感，說“時間特別慷慨，把“時間寫得有情有意。從而展現了呂偉跳水動作既快又瀟灑。六、總結課文拓展延伸:這篇新聞特寫,善于捕捉瞬間，落筆集中，突出一點，在一秒七的時間里,記者層次鮮明地描繪了一幅美麗的“飛天”畫卷。文勢有起有伏，動靜相宜，側面烘托，將體育健兒奮力拼搏為祖國爭光的主題突顯出來,不僅是一篇非常優秀的人物特寫,更是一篇不可多得的美文,

8、值得我們細細品鑒. 怎樣寫好現場短新聞？ 用“五官采寫是寫作現場短新聞的基礎,作者深入到現場后,不能像個木偶，必須充分發揮“五官”的作用去觀察現場。眼:要像一部攝像機.要把事件主要人物的肖像，行動,細節乃至現場的景物攝下來。耳：要像一部錄音機。要把主要人物的話原汁原味錄下來，其他人物有意義的話錄下來。鼻：要成為“新聞鼻。要嗅一嗅現場空氣的氣味是否正常,盡可能感受是什么氣味。口：要成為“新聞嘴”.要張開嘴伸出舌頭舔一舔,看是什么味道.身：要勤莫偷懶。要注意感受現場的冷暖，對有關東西要掂一掂，感受輕重，對有關路程,邁開腿去量一量，看看有多遠.五官感受的東西越多，寫出來的稿子就越生動，否則就是一杯白開水.七、布置作業在家庭訂閱的報紙中找一篇有關人物新聞的報道，并分析此新聞運用的寫法。附：板書設計“飛天”凌空“飛天”前沉靜自若,風度優雅“飛天時-凌