1、一、學習興趣培養 董博士說初中小孩家長應從以下幾方面培養孩子的興趣：a、給小孩傳輸“學習是快樂的”觀點；b、引導孩子從最簡單的做起，比如從例題做起，讓他找到成功感；c、及時鼓勵表揚；d、引導孩子尋找學習方法；e、引導孩子主動體會學習的快樂；f、繼續鼓勵，持之以恒地鼓勵，從而形成主動學習習慣。 1、觀念轉型，學習是快樂的，不是痛苦的；2、從最簡單的地方開始學起，使自己找到最簡單的勝任感；3、尋找學習方法，增長能力；4、主動體會學習的快樂（yes）；5、維持足夠長的時間；6、自我測試。 二、掌握學習程度和程序 1、學習的程度：聽懂了、記住了、學會了、掌握了董進宇博士指出，學習有四種程度：聽懂、記住

2、、學會、掌握。其相對應的學習程序則是要：專心聽課（聽懂），認真看書（記住），做例題（學會），做習題（掌握）。他表示，人的聽力系統會自動漏掉80，所以孩子在上課時重在聽懂老師的意思，課后重在把老師所講內容重看，眼睛是視覺掃描儀，能彌補聽覺漏掉的內容。 2、學習的程序：專心聽課、認真看書、做例題、做習題四個程度是相對應四個程序的，只有專心聽課才能是聽懂了，聽了課后再認真看課文，才能記住老師所講的，然后蓋住例題的答案自己再做一遍例題才是學會了，最后做課后的習題來檢驗自己是不是掌握了。這四個程序是不可逆的。 三、學理科的方法：1、步步為營-舊知識沒學會，不學新知識；2、循序漸進-不能跳躍；3、重點突破

3、“三定”定義，定理，定律；4、反復練習，增長能力。（一）、學數學1、先把定義搞懂；2、再把定理搞懂；3、把定理的證明過程搞懂；4、弄清證明時用了哪些舊定理；5、時常做習題，消化定義定理。（二）、學物理1、把定義搞懂；2、把定律搞懂；3、誰發現了定律？4、當時他看到了什么現象，發現了定律？5、他用什么方法發現了定律？（三）、學化學1、背元素符號2、背原子量3、背每個元素的物理性質4、背每個元素的基本化學性5、學會畫原子核的外層電子排列圖四、學文科的方法1、鬼子掃蕩-不要在不懂的地方停下來2、大面積反復-溫故而知新3、充分聯想-掌握真知4、整體把握-悟透道理五、學英語的方法1、直接學語言材料（學說

4、話、學文章）2、以句子為最小單位，模仿整句話3、直接模仿4、大聲朗讀5、大量閱讀6、聽英語歌，看英文電影7、敢于說8、聽（把注意力集中在聽上，而不是聽懂上）六、學習的12大規律 下面是他總結出來的”學習的12大規律”:1、人的大腦的潛能是無限的2、學習是人的本能行為3、學習興趣是培養出來的4、學習是簡單的，只要模仿就夠了特別是語言類的學習，靠的就是模仿。比如小孩在小的時候學東西就是模仿家長、模仿老師來學會很多東西。董博士特別舉例說明英語的學習就是多模仿，多讀、多聽、多看。5、學習是腦力勞動，主動學習蘇霍姆林斯基：“學習是腦力勞動，從事學習的勞動者必須處于主動狀態”。6、學習只有找到方法，才能事

5、半功倍。董博士以挖溝的兩種方法來比喻文理科學習的方法，強調文科和理科的學習方法是不一樣的。7、學習動機必須是純正的。要有目標和方向。中學生應樹立理想，考哪所大學，做什么事業，樹立遠大的目標。8、學習者必須要有情感的激勵9、消除情緒的困擾10、正確使用身體如何才能發揮人的無限潛能？要做到：a、大腦高度專注b、肌肉高度放松c、心情愉悅d、內心有強烈的學習欲望e、有堅強的信念11、健全的人格是學習好的前提條件自尊心、自信心、責任心和主動進取精神。12、正面的信念不停地給小孩傳輸“我能行”“我能干”“我能學好”等正面的觀念。其實歸根結底一句話:學習最大的規律：不是靠毅力刻苦學習，而是在學習上找到快樂，進入樂此不疲的狀態，這才是真正的快樂的學習。 培養學習興趣的方法1、制定明確具體的學習目標-目標2、發自內心燃燒起要學習的愿望-*3、一定堅信自己能學會-信念4、學習時大腦要高度專注-專注5、學時習肌肉要