1、 月 日(星期 ) 總第 1 課時課題有這么一位好朋友課型唱歌課教學目標知識目標：學會唱歌曲有這么一位好朋友。能力目標：在演唱中體會休止符在歌曲中的作用。情感目標：體會新一代少年活潑歡快的生動形象。教學重點學會唱歌曲有這么一位好朋友。教學難點在演唱中體會休止符在歌曲中國作用。教學用具錄音機、電子琴教學方法練習法聽唱法教 學 過 程 設 計教學環節教師活動學生活動設計意圖一、組織教學。二、常規訓練。老師在電子琴上彈奏旋律。1、基本發聲練習。2、基本節奏練習。（1）2/40x xx|x x.x|x x|x.x x|全體學生和老師互相問好。學生跟著老師練習。學生跟著琴聲輕聲哼唱旋律。緩和課堂氣氛。打

2、開學生的喉嚨。培養學生的節奏感。三、唱歌教學。四、小結1、談話導入新課。揭示課題。2、老師在電子琴上彈奏旋律。3、教師有感情地范唱歌詞。4、學唱歌詞。檢查學生的練習情況。指出學生在本節課學習上的優點。學生跟老師唱歌詞。學生分小組自由練習。學會唱本課的歌曲。板書設計： 有這么一位好朋友教學反思： 1、教學的成敗得失： 2、學生的信息反饋： 3、今后的教學建議： 月 日(星期 ) 總第 2 課時課題有這么一位好朋友課型復習課教學目標知識目標：進一步學會唱有這么一位好朋友。能力目標：在演唱中體會休止符在歌曲中的作用。情感目標：體會新一代少年活潑歡快的生動形象。教學重點進一步學會唱有這么一位好朋友。教

3、學難點在演唱中體會休止符在歌曲中的作用。教學用具錄音機、電子琴教學方法練習法聽唱法教 學 過 程 設 計教學環節教師活動學生活動設計意圖一、組織教學。二、常規訓練。老師在電子琴上彈奏旋律。1、基本發聲練習。2、基本節奏練習。（1）2/40x xx|x x.x|x x|x.x x|全體學生和老師互相問好。學生跟著老師練習。學生跟著琴聲輕聲哼唱旋律。緩和課堂氣氛。打開學生的喉嚨。培養學生的節奏感。三、復習歌曲有這么一位好朋友。四、小結。1、談話導入課題。2、教師在電子琴上彈奏旋律。3、復習歌曲有這么一位好朋友的歌詞。指出學生在本節課學習上的優點。指名獨唱。全班評議。分小組進行比賽，評出優勝組。男、

4、女對抗。全班齊唱。讓學生能熟練地演唱歌曲有這么一位好朋友。板書設計： 有這么一位好朋友教學反思： 1、教學的成敗得失： 2、學生的信息反饋： 3、今后的教學建議： 月 日(星期 ) 總第 3 課時課題讓世界充滿愛課型聆聽課教學目標知識目標：學會聆聽歌曲讓世界充滿愛。能力目標：培養學生的欣賞能力。情感目標：注意聽樂曲是怎樣變化的。教學重點學會聆中歌曲讓世界充滿愛。教學難點學會聆中歌曲讓世界充滿愛。教學用具錄音機、電子琴。教學方法練習法聽唱法教 學 過 程 設 計教學環節教師活動學生活動設計意圖一、組織教學。二、常規訓練。老師在電子琴上彈奏旋律。1、基本發聲練習。2、基本節奏練習。（1）2/40x

5、 xx|x x.x|x x|x.x x|全體學生和老師互相問好。學生跟著老師練習。學生跟著琴聲輕聲哼唱旋律。緩和課堂氣氛。打開學生的喉嚨。培養學生的節奏感。三、欣賞教學。四、小結。1、 談話導入新課，揭示課題。2、 教師放錄音，帶領學生聆聽讓世界充滿愛。3、 指導學生討論。指出學生在本節課學習上的優點。學生分小組討論。培養學生的聆聽能力。板書設計： 讓世界充滿愛教學反思： 1、教學的成敗得失： 2、學生的信息反饋： 3、今后的教學建議： 月 日(星期 ) 總第 4 課時課題鳳陽花鼓課型唱歌課教學目標知識目標：學會唱歌曲鳳陽花鼓。能力目標：培養學生齊唱及一領眾合的能力。情感目標：培養學生對民歌的

6、興趣。教學重點學會唱歌曲鳳陽花鼓。教學難點培養學生齊唱及一領眾合的能力。教學用具錄音機、電子琴教學方法練習法聽唱法教 學 過 程 設 計教學環節教師活動學生活動設計意圖一、組織教學。二、常規訓練。老師在電子琴上彈奏旋律。1、基本發聲練習。2、基本節奏練習。（1）2/40x xx|x x.x|x x|x.x x|全體學生和老師互相問好。學生跟著老師練習。學生跟著琴聲輕聲哼唱旋律。緩和課堂氣氛。打開學生的喉嚨。培養學生的節奏感。三、唱歌教學。四、小結1、談話導入新課。揭示課題。2、老師在電子琴上彈奏旋律。3、教師有感情地范唱歌詞。4、學唱歌詞。檢查學生的練習情況。指出學生在本節課學習上的優點。學生

7、跟老師唱歌詞。學生分小組自由練習。學會唱本課的歌曲。板書設計： 鳳陽花鼓教學反思： 1、教學的成敗得失： 2、學生的信息反饋： 3、今后的教學建議： 月 日(星期 ) 總第 5 課時課題鳳陽花鼓課型復習課教學目標知識目標：進一步學會唱鳳陽花鼓。能力目標：培養學生齊唱及一領眾合的能力。情感目標：培養學生對民歌的興趣教學重點進一步學會唱鳳陽花鼓。教學難點培養學生齊唱及一領眾合的能力。教學用具錄音機、電子琴教學方法練習法聽唱法教 學 過 程 設 計教學環節教師活動學生活動設計意圖一、組織教學。二、常規訓練。老師在電子琴上彈奏旋律。1、基本發聲練習。2、基本節奏練習。（1）2/40x xx|x x.x

8、|x x|x.x x|全體學生和老師互相問好。學生跟著老師練習。學生跟著琴聲輕聲哼唱旋律。緩和課堂氣氛。打開學生的喉嚨。培養學生的節奏感。三、復習歌曲鳳陽花鼓。四、小結。1、談話導入課題。2、教師在電子琴上彈奏旋律。3、復習歌曲鳳陽花鼓的歌詞。指出學生在本節課學習上的優點。指名獨唱。全班評議。分小組進行比賽，評出優勝組。男、女對抗。全班齊唱。讓學生能熟練地演唱歌曲鳳陽花鼓。板書設計： 鳳陽花鼓教學反思： 1、教學的成敗得失： 2、學生的信息反饋： 3、今后的教學建議： 月 日(星期 ) 總第 6 課時課題漁歌課型聆聽課教學目標知識目標：學會聆聽歌曲漁歌。能力目標：培養學生的欣賞能力。情感目標：

9、體會作曲家如何用音樂描繪自然景象的。教學重點學會聆中歌曲漁歌。教學難點體會作曲家如何用音樂描繪自然景象的。教學用具錄音機、電子琴。教學方法練習法聽唱法教 學 過 程 設 計教學環節教師活動學生活動設計意圖一、組織教學。二、常規訓練。老師在電子琴上彈奏旋律。1、基本發聲練習。2、基本節奏練習。（1）2/40x xx|x x.x|x x|x.x x|全體學生和老師互相問好。學生跟著老師練習。學生跟著琴聲輕聲哼唱旋律。緩和課堂氣氛。打開學生的喉嚨。培養學生的節奏感。三、欣賞教學。四、小結。4、 談話導入新課，揭示課題。5、 教師放錄音，帶領學生聆聽漁歌。6、 指導學生討論。指出學生在本節課學習上的優

10、點。學生分小組討論。培養學生的聆聽能力。板書設計： 漁歌教學反思： 1、教學的成敗得失： 2、學生的信息反饋： 3、今后的教學建議： 月 日(星期 ) 總第 7 課時課題小白船課型唱歌課教學目標知識目標：學會唱歌曲小白船。能力目標：體驗二拍子和三拍子的不同特點。情感目標：激發學生的想象力與創造力。教學重點學會唱歌曲小白船。教學難點初步認識什么是勞動號子。教學用具錄音機、電子琴教學方法練習法聽唱法教 學 過 程 設 計教學環節教師活動學生活動設計意圖一、組織教學。二、常規訓練。老師在電子琴上彈奏旋律。1、基本發聲練習。2、基本節奏練習。（1）2/40x xx|x x.x|x x|x.x x|全體

11、學生和老師互相問好。學生跟著老師練習。學生跟著琴聲輕聲哼唱旋律。緩和課堂氣氛。打開學生的喉嚨。培養學生的節奏感。三、唱歌教學。四、小結1、談話導入新課。揭示課題。2、老師在電子琴上彈奏旋律。3、教師有感情地范唱歌詞。4、學唱歌詞。檢查學生的練習情況。指出學生在本節課學習上的優點。學生跟老師唱歌詞。學生分小組自由練習。學會唱本課的歌曲。板書設計： 小白船教學反思： 1、教學的成敗得失： 2、學生的信息反饋： 3、今后的教學建議： 月 日(星期 ) 總第 8 課時課題小白船課型復習課教學目標知識目標：進一步學會唱小白船。能力目標：體驗二拍子和三拍子的不同特點。情感目標：激發學生的想象力與創造力。教

12、學重點進一步學會唱小白船。教學難點向學生進行尊重勞動、熱愛勞動的教育。教學用具錄音機、電子琴教學方法練習法聽唱法教 學 過 程 設 計教學環節教師活動學生活動設計意圖一、組織教學。二、常規訓練。老師在電子琴上彈奏旋律。1、基本發聲練習。2、基本節奏練習。（1）2/40x xx|x x.x|x x|x.x x|全體學生和老師互相問好。學生跟著老師練習。學生跟著琴聲輕聲哼唱旋律。緩和課堂氣氛。打開學生的喉嚨。培養學生的節奏感。三、復習歌曲小白船。四、小結。1、談話導入課題。2、教師在電子琴上彈奏旋律。3、復習歌曲小白船的歌詞。指出學生在本節課學習上的優點。指名獨唱。全班評議。分小組進行比賽，評出優

13、勝組。男、女對抗。全班齊唱。讓學生能熟練地演唱歌曲小白船。板書設計： 小白船教學反思： 1、教學的成敗得失： 2、學生的信息反饋： 3、今后的教學建議： 月 日(星期 ) 總第 9 課時課題夢幻曲課型聆聽課教學目標知識目標：學會聆聽歌曲夢幻曲。能力目標：培養學生的欣賞能力。情感目標：隨音樂做與之內容相符合的動作。教學重點學會聆中歌曲夢幻曲。教學難點學會聆中歌曲夢幻曲。教學用具錄音機、電子琴。教學方法練習法聽唱法教 學 過 程 設 計教學環節教師活動學生活動設計意圖一、組織教學。二、常規訓練。老師在電子琴上彈奏旋律。1、基本發聲練習。2、基本節奏練習。（1）2/40x xx|x x.x|x x|

14、x.x x|全體學生和老師互相問好。學生跟著老師練習。學生跟著琴聲輕聲哼唱旋律。緩和課堂氣氛。打開學生的喉嚨。培養學生的節奏感。三、欣賞教學。四、小結。7、 談話導入新課，揭示課題。8、 教師放錄音，帶領學生聆聽夢幻曲。9、 指導學生討論。指出學生在本節課學習上的優點。學生分小組討論。培養學生的聆聽能力。板書設計： 夢幻曲教學反思： 1、教學的成敗得失： 2、學生的信息反饋： 3、今后的教學建議： 月 日(星期 ) 總第 10 課時課題侗家兒童多快樂課型唱歌課教學目標知識目標：學會唱歌曲侗家兒童多快樂。能力目標：進一步加深學生對廣西壯族音樂的理解。情感目標：培養愛國主義情感。教學重點學會唱歌曲

15、侗家兒童多快樂。教學難點進一步加深學生對廣西壯族音樂的理解。教學用具錄音機、電子琴教學方法練習法聽唱法教 學 過 程 設 計教學環節教師活動學生活動設計意圖一、組織教學。二、常規訓練。老師在電子琴上彈奏旋律。1、基本發聲練習。2、基本節奏練習。（1）2/40x xx|x x.x|x x|x.x x|全體學生和老師互相問好。學生跟著老師練習。學生跟著琴聲輕聲哼唱旋律。緩和課堂氣氛。打開學生的喉嚨。培養學生的節奏感。三、唱歌教學。四、小結1、談話導入新課。揭示課題。2、老師在電子琴上彈奏旋律。3、教師有感情地范唱歌詞。4、學唱歌詞。檢查學生的練習情況。指出學生在本節課學習上的優點。學生跟老師唱歌詞

16、。學生分小組自由練習。學會唱本課的歌曲。板書設計： 侗家兒童多快樂教學反思： 1、教學的成敗得失： 2、學生的信息反饋： 3、今后的教學建議： 月 日(星期 ) 總第 11 課時課題侗家兒童多快樂課型復習課教學目標知識目標：進一步學會唱侗家兒童多快樂。能力目標：進一步加深學生對廣西壯族音樂的理解。情感目標：培養愛國主義情感。教學重點進一步學會唱侗家兒童多快樂。教學難點進一步加深學生對廣西壯族音樂的理解。教學用具錄音機、電子琴教學方法練習法聽唱法教 學 過 程 設 計教學環節教師活動學生活動設計意圖一、組織教學。二、常規訓練。老師在電子琴上彈奏旋律。1、基本發聲練習。2、基本節奏練習。（1）2/

17、40x xx|x x.x|x x|x.x x|全體學生和老師互相問好。學生跟著老師練習。學生跟著琴聲輕聲哼唱旋律。緩和課堂氣氛。打開學生的喉嚨。培養學生的節奏感。三、復習歌曲侗家兒童多快樂。四、小結。1、談話導入課題。2、教師在電子琴上彈奏旋律。3、復習歌曲侗家兒童多快樂的歌詞。指出學生在本節課學習上的優點。指名獨唱。全班評議。分小組進行比賽，評出優勝組。男、女對抗。全班齊唱。讓學生能熟練地演唱歌曲侗家兒童多快樂。板書設計： 侗家兒童多快樂教學反思： 1、教學的成敗得失： 2、學生的信息反饋： 3、今后的教學建議： 月 日(星期 ) 總第 12 課時課題盤歌課型聆聽課教學目標知識目標：學會聆聽

18、歌曲盤歌。能力目標：培養學生的欣賞能力。情感目標：感受樂曲優美動聽的旋律。教學重點學會聆中歌曲盤歌。教學難點學會聆中歌曲盤歌。教學用具錄音機、電子琴。教學方法練習法聽唱法教 學 過 程 設 計教學環節教師活動學生活動設計意圖一、組織教學。二、常規訓練。老師在電子琴上彈奏旋律。1、基本發聲練習。2、基本節奏練習。（1）2/40x xx|x x.x|x x|x.x x|全體學生和老師互相問好。學生跟著老師練習。學生跟著琴聲輕聲哼唱旋律。緩和課堂氣氛。打開學生的喉嚨。培養學生的節奏感。三、欣賞教學。四、小結。10、 談話導入新課，揭示課題。11、 教師放錄音，帶領學生聆聽盤歌。12、 指導學生討論。

19、指出學生在本節課學習上的優點。學生分小組討論。培養學生的聆聽能力。板書設計： 盤歌教學反思： 1、教學的成敗得失： 2、學生的信息反饋： 3、今后的教學建議： 月 日(星期 ) 總第 13 課時課題紅領巾進行曲課型唱歌課教學目標知識目標：學會唱歌曲紅領巾進行曲。能力目標：能用優美抒情、跳躍歡快的聲音演唱歌曲。情感目標：體會小朋友是少先隊員的愉快心情。教學重點學會唱歌曲紅領巾進行曲。教學難點能用優美抒情、跳躍歡快的聲音演唱歌曲。教學用具錄音機、電子琴教學方法練習法聽唱法教 學 過 程 設 計教學環節教師活動學生活動設計意圖一、組織教學。二、常規訓練。老師在電子琴上彈奏旋律。1、基本發聲練習。2、

20、基本節奏練習。（1）2/40x xx|x x.x|x x|x.x x|全體學生和老師互相問好。學生跟著老師練習。學生跟著琴聲輕聲哼唱旋律。緩和課堂氣氛。打開學生的喉嚨。培養學生的節奏感。三、唱歌教學。四、小結1、談話導入新課。揭示課題。2、老師在電子琴上彈奏旋律。3、教師有感情地范唱歌詞。4、學唱歌詞。檢查學生的練習情況。指出學生在本節課學習上的優點。學生跟老師唱歌詞。學生分小組自由練習。學會唱本課的歌曲。板書設計： 紅領巾進行曲教學反思： 1、教學的成敗得失： 2、學生的信息反饋： 3、今后的教學建議： 月 日(星期 ) 總第 14 課時課題紅領巾進行曲課型復習課教學目標知識目標：進一步學會

21、唱紅領巾進行曲。能力目標：能用優美抒情、跳躍歡快的聲音演唱歌曲。情感目標：體會小朋友是少先隊員的愉快心情。教學重點進一步學會唱紅領巾進行曲。教學難點能用優美抒情、跳躍歡快的聲音演唱歌曲。教學用具錄音機、電子琴教學方法練習法聽唱法教 學 過 程 設 計教學環節教師活動學生活動設計意圖一、組織教學。二、常規訓練。老師在電子琴上彈奏旋律。1、基本發聲練習。2、基本節奏練習。（1）2/40x xx|x x.x|x x|x.x x|全體學生和老師互相問好。學生跟著老師練習。學生跟著琴聲輕聲哼唱旋律。緩和課堂氣氛。打開學生的喉嚨。培養學生的節奏感。三、復習歌曲紅領巾進行曲。四、小結。1、談話導入課題。2、

22、教師在電子琴上彈奏旋律。3、復習歌曲紅領巾進行曲的歌詞。指出學生在本節課學習上的優點。指名獨唱。全班評議。分小組進行比賽，評出優勝組。男、女對抗。全班齊唱。讓學生能熟練地演唱歌曲紅領巾進行曲。板書設計： 紅領巾進行曲教學反思： 1、教學的成敗得失： 2、學生的信息反饋： 3、今后的教學建議： 月 日(星期 ) 總第 15 課時課題都有一顆紅亮的心課型聆聽課教學目標知識目標：學會聆聽歌曲都有一顆紅亮的心。能力目標：培養學生的欣賞能力。情感目標：體會歌曲所表達出的明朗樂觀的情緒。教學重點學會聆中歌曲都有一顆紅亮的心。教學難點學會聆中歌曲都有一顆紅亮的心。教學用具錄音機、電子琴。教學方法練習法聽唱法

23、教 學 過 程 設 計教學環節教師活動學生活動設計意圖一、組織教學。二、常規訓練。老師在電子琴上彈奏旋律。1、基本發聲練習。2、基本節奏練習。（1）2/40x xx|x x.x|x x|x.x x|全體學生和老師互相問好。學生跟著老師練習。學生跟著琴聲輕聲哼唱旋律。緩和課堂氣氛。打開學生的喉嚨。培養學生的節奏感。三、欣賞教學。四、小結。13、 談話導入新課，揭示課題。14、 教師放錄音，帶領學生聆聽都有一顆紅亮的心。15、 指導學生討論。指出學生在本節課學習上的優點。學生分小組討論。培養學生的聆聽能力。板書設計： 都有一顆紅亮的心教學反思： 1、教學的成敗得失： 2、學生的信息反饋： 3、今后

24、的教學建議： 月 日(星期 ) 總第 16 課時課題聽媽媽講那過去的事情課型唱歌課教學目標知識目標：學會唱歌曲聽媽媽講那過去的事情。能力目標：要注意倚音和唱法自然與準確。情感目標：體會舊社會勞動人民所受的苦難，珍惜今天的幸福生活。教學重點學會唱歌曲聽媽媽講那過去的事情。教學難點要注意倚音和唱法自然與準確。教學用具錄音機、電子琴教學方法練習法聽唱法教 學 過 程 設 計教學環節教師活動學生活動設計意圖一、組織教學。二、常規訓練。老師在電子琴上彈奏旋律。1、基本發聲練習。2、基本節奏練習。（1）2/40x xx|x x.x|x x|x.x x|全體學生和老師互相問好。學生跟著老師練習。學生跟著琴聲

25、輕聲哼唱旋律。緩和課堂氣氛。打開學生的喉嚨。培養學生的節奏感。三、唱歌教學。四、小結1、談話導入新課。揭示課題。2、老師在電子琴上彈奏旋律。3、教師有感情地范唱歌詞。4、學唱歌詞。檢查學生的練習情況。指出學生在本節課學習上的優點。學生跟老師唱歌詞。學生分小組自由練習。學會唱本課的歌曲。板書設計： 聽媽媽講那過去的事情教學反思： 1、教學的成敗得失： 2、學生的信息反饋： 3、今后的教學建議： 月 日(星期 ) 總第 17 課時課題聽媽媽講那過去的事情課型復習課教學目標知識目標：進一步學會唱聽媽媽講那過去的事情。能力目標：要注意倚音的唱法自然與準確。情感目標：體會舊社會勞動人民所受的苦難，珍惜今

26、天的幸福生活。教學重點進一步學會唱聽媽媽講那過去的事情。教學難點要注意倚音的唱法自然與準確。教學用具錄音機、電子琴教學方法練習法聽唱法教 學 過 程 設 計教學環節教師活動學生活動設計意圖一、組織教學。二、常規訓練。老師在電子琴上彈奏旋律。1、基本發聲練習。2、基本節奏練習。（1）2/40x xx|x x.x|x x|x.x x|全體學生和老師互相問好。學生跟著老師練習。學生跟著琴聲輕聲哼唱旋律。緩和課堂氣氛。打開學生的喉嚨。培養學生的節奏感。三、復習歌曲聽媽媽講那過去的事情。四、小結。1、談話導入課題。2、教師在電子琴上彈奏旋律。3、復習歌曲聽媽媽講那過去的事情的歌詞。指出學生在本節課學習上

27、的優點。指名獨唱。全班評議。分小組進行比賽，評出優勝組。男、女對抗。全班齊唱。讓學生能熟練地演唱歌曲聽媽媽講那過去的事情。板書設計： 聽媽媽講那過去的事情教學反思： 1、教學的成敗得失： 2、學生的信息反饋： 3、今后的教學建議： 月 日(星期 ) 總第 18 課時課題二泉映月課型聆聽課教學目標知識目標：學會聆聽歌曲二泉映月。能力目標：培養學生的欣賞能力。情感目標：了解二胡的音色，加深對音樂的了解。教學重點學會聆中歌曲二泉映月。教學難點學會聆中歌曲二泉映月。教學用具錄音機、電子琴。教學方法練習法聽唱法教 學 過 程 設 計教學環節教師活動學生活動設計意圖一、組織教學。二、常規訓練。老師在電子琴

28、上彈奏旋律。1、基本發聲練習。2、基本節奏練習。（1）2/40x xx|x x.x|x x|x.x x|全體學生和老師互相問好。學生跟著老師練習。學生跟著琴聲輕聲哼唱旋律。緩和課堂氣氛。打開學生的喉嚨。培養學生的節奏感。三、欣賞教學。四、小結。16、 談話導入新課，揭示課題。17、 教師放錄音，帶領學生聆聽二泉映月。18、 指導學生討論。指出學生在本節課學習上的優點。學生分小組討論。培養學生的聆聽能力。板書設計： 二泉映月教學反思： 1、教學的成敗得失： 2、學生的信息反饋： 3、今后的教學建議： 月 日(星期 ) 總第 19 課時課題踩雨課型唱歌課教學目標知識目標：學會唱歌曲踩雨。能力目標：

29、用打擊樂器為歌曲伴奏。情感目標：感受樂曲歡快的情緒。教學重點學會唱歌曲踩雨。教學難點用打擊樂器為歌曲伴奏。教學用具錄音機、電子琴教學方法練習法聽唱法教 學 過 程 設 計教學環節教師活動學生活動設計意圖一、組織教學。二、常規訓練。老師在電子琴上彈奏旋律。1、基本發聲練習。2、基本節奏練習。（1）2/40x xx|x x.x|x x|x.x x|全體學生和老師互相問好。學生跟著老師練習。學生跟著琴聲輕聲哼唱旋律。緩和課堂氣氛。打開學生的喉嚨。培養學生的節奏感。三、唱歌教學。四、小結1、談話導入新課。揭示課題。2、老師在電子琴上彈奏旋律。3、教師有感情地范唱歌詞。4、學唱歌詞。檢查學生的練習情況。

30、指出學生在本節課學習上的優點。學生跟老師唱歌詞。學生分小組自由練習。學會唱本課的歌曲。板書設計： 踩雨教學反思： 1、教學的成敗得失： 2、學生的信息反饋： 3、今后的教學建議： 月 日(星期 ) 總第 20 課時課題踩雨課型復習課教學目標知識目標：進一步學會唱踩雨。能力目標：用打擊樂器為歌曲伴奏。情感目標：感受樂曲歡快的情緒。教學重點進一步學會唱踩雨。教學難點用打擊樂器為歌曲伴奏。教學用具錄音機、電子琴教學方法練習法聽唱法教 學 過 程 設 計教學環節教師活動學生活動設計意圖一、組織教學。二、常規訓練。老師在電子琴上彈奏旋律。1、基本發聲練習。2、基本節奏練習。（1）2/40x xx|x x

31、.x|x x|x.x x|全體學生和老師互相問好。學生跟著老師練習。學生跟著琴聲輕聲哼唱旋律。緩和課堂氣氛。打開學生的喉嚨。培養學生的節奏感。三、復習歌曲踩雨。四、小結。1、談話導入課題。2、教師在電子琴上彈奏旋律。3、復習歌曲踩雨的歌詞。指出學生在本節課學習上的優點。指名獨唱。全班評議。分小組進行比賽，評出優勝組。男、女對抗。全班齊唱。讓學生能熟練地演唱歌曲踩雨。板書設計： 踩雨教學反思： 1、教學的成敗得失： 2、學生的信息反饋： 3、今后的教學建議： 月 日(星期 ) 總第 21 課時課題土耳其進行曲課型聆聽課教學目標知識目標：學會聆聽歌曲土耳其進行曲。能力目標：培養學生的欣賞能力。情感

32、目標：培養學生對樂器的音色特點及表現力的了解。教學重點學會聆中歌曲土耳其進行曲。教學難點學會聆中歌曲土耳其進行曲。教學用具錄音機、電子琴。教學方法練習法聽唱法教 學 過 程 設 計教學環節教師活動學生活動設計意圖一、組織教學。二、常規訓練。老師在電子琴上彈奏旋律。1、基本發聲練習。2、基本節奏練習。（1）2/40x xx|x x.x|x x|x.x x|全體學生和老師互相問好。學生跟著老師練習。學生跟著琴聲輕聲哼唱旋律。緩和課堂氣氛。打開學生的喉嚨。培養學生的節奏感。三、欣賞教學。四、小結。19、 談話導入新課，揭示課題。20、 教師放錄音，帶領學生聆聽土耳其進行曲。21、 指導學生討論。指出

33、學生在本節課學習上的優點。學生分小組討論。培養學生的聆聽能力。板書設計： 土耳其進行曲教學反思： 1、教學的成敗得失： 2、學生的信息反饋： 3、今后的教學建議： 月 日(星期 ) 總第 22 課時課題和平鴿課型唱歌課教學目標知識目標：學會唱歌曲和平鴿。能力目標：感受音樂的情感表現力。情感目標：培養學生愛和平的精神。教學重點學會唱歌曲和平鴿。教學難點感受音樂的情感表現力。教學用具錄音機、電子琴教學方法練習法聽唱法教 學 過 程 設 計教學環節教師活動學生活動設計意圖一、組織教學。二、常規訓練。老師在電子琴上彈奏旋律。1、基本發聲練習。2、基本節奏練習。（1）2/40x xx|x x.x|x x

34、|x.x x|全體學生和老師互相問好。學生跟著老師練習。學生跟著琴聲輕聲哼唱旋律。緩和課堂氣氛。打開學生的喉嚨。培養學生的節奏感。三、唱歌教學。四、小結1、談話導入新課。揭示課題。2、老師在電子琴上彈奏旋律。3、教師有感情地范唱歌詞。4、學唱歌詞。檢查學生的練習情況。指出學生在本節課學習上的優點。學生跟老師唱歌詞。學生分小組自由練習。學會唱本課的歌曲。板書設計： 和平鴿教學反思： 1、教學的成敗得失： 2、學生的信息反饋： 3、今后的教學建議： 月 日(星期 ) 總第 23 課時課題和平鴿課型復習課教學目標知識目標：進一步學會唱和平鴿。能力目標：感受音樂的情感表現力。情感目標：培養學生愛和平的

35、精神。教學重點進一步學會唱和平鴿。教學難點感受音樂的情感表現力。教學用具錄音機、電子琴教學方法練習法聽唱法教 學 過 程 設 計教學環節教師活動學生活動設計意圖一、組織教學。二、常規訓練。老師在電子琴上彈奏旋律。1、基本發聲練習。2、基本節奏練習。（1）2/40x xx|x x.x|x x|x.x x|全體學生和老師互相問好。學生跟著老師練習。學生跟著琴聲輕聲哼唱旋律。緩和課堂氣氛。打開學生的喉嚨。培養學生的節奏感。三、復習歌曲和平鴿。四、小結。1、談話導入課題。2、教師在電子琴上彈奏旋律。3、復習歌曲和平鴿的歌詞。指出學生在本節課學習上的優點。指名獨唱。全班評議。分小組進行比賽，評出優勝組。

36、男、女對抗。全班齊唱。讓學生能熟練地演唱歌曲和平鴿。板書設計： 和平鴿教學反思： 1、教學的成敗得失： 2、學生的信息反饋： 3、今后的教學建議： 月 日(星期 ) 總第 24 課時課題歡樂頌課型聆聽課教學目標知識目標：學會聆聽歌曲第九交響曲和歡樂頌。能力目標：培養學生的欣賞能力。情感目標：培養學生愛和平的精神。教學重點學會聆中歌曲第九交響曲中歡樂頌。教學難點學會聆中歌曲第九交響曲中歡樂頌。教學用具錄音機、電子琴。教學方法練習法聽唱法教 學 過 程 設 計教學環節教師活動學生活動設計意圖一、組織教學。二、常規訓練。老師在電子琴上彈奏旋律。1、基本發聲練習。2、基本節奏練習。（1）2/40x xx|x x.x|x x|x.x x|全體學生和老師互相問好。學生跟著老師練習。學生跟著琴聲輕聲哼唱旋律。緩和課堂氣氛。打開學生的喉嚨。培養學生的節奏感。三、欣賞教學。四、小結。22、 談話導入新課，揭示課題。23、 教師放錄音，帶領學生聆聽第九交響曲中歡樂頌。24、 指導學生討論。指出學生在本節課學習上的優點。學生分小組討