1、 精編范文 【精選】畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告模板六篇溫馨提示：本文是筆者精心整理編制而成，有很強(qiáng)的的實(shí)用性和參考性，下載完成后可以直接編輯，并根據(jù)自己的需求進(jìn)行修改套用。【精選】畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告模板六篇在經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的今天, 越來越多的事務(wù)都會(huì)使用到報(bào)告, 不同的報(bào)告內(nèi)容同樣也是不同的。我敢肯定, 大部分人都對(duì)寫報(bào)告很是頭疼的, 下面是筆者整理的畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告6篇, 歡迎閱讀, 希望大家能夠喜歡。畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告 篇1實(shí)習(xí)目的：為了讓學(xué)生能夠更好的將理論與實(shí)際結(jié)合起來, 學(xué)校停課一周, 以成都蔬菜店為對(duì)象, 通過對(duì)蔬菜店的日常運(yùn)營(yíng)進(jìn)行實(shí)地跟蹤調(diào)查并做好記錄, 增加大家的蔬菜常識(shí), 了解蔬菜店的運(yùn)營(yíng)情況, 并鍛煉大家

2、的溝通能力, 吃苦能力, 為以后出社會(huì)找工作打下一定的基礎(chǔ)。項(xiàng)目介紹：隨著成都經(jīng)濟(jì)水平的大力發(fā)展, 農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)作為主要的蔬菜市場(chǎng), 已經(jīng)顯露出很多的弊端, 臟亂差, 很多的蔬菜店已經(jīng)遍布在成都的大小角落。經(jīng)營(yíng)方式雖然差不多, 都是以家庭為主要單位, 個(gè)體經(jīng)營(yíng), 靠自己的勞動(dòng)獲取利潤(rùn)。雖然還是有很大的不同, 但依然是原始那種, 進(jìn)貨賣菜。這次實(shí)習(xí)主要就是對(duì)成都的蔬菜店進(jìn)行抽樣調(diào)查, 跟蹤記錄蔬菜店采購(gòu), 銷售, 盤點(diǎn), 并做好數(shù)據(jù)記錄, 最后分析成都的蔬菜市場(chǎng)。實(shí)習(xí)內(nèi)容：將全專業(yè)同學(xué)分為幾人一小組, 抽樣對(duì)成都十_大的農(nóng)貿(mào)市場(chǎng), 具備了很好的積聚效應(yīng), 幾家蔬菜店隔的很近, 但是互相沒有糾紛, 就

3、像一個(gè)農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)的幾個(gè)攤位, 競(jìng)爭(zhēng)情況不是很激烈。蔬菜, 作為生活的必需品, 市場(chǎng)空間還是很大的。二, 經(jīng)營(yíng)模式：三, 營(yíng)銷現(xiàn)狀分析：1, 營(yíng)銷策略：蔬菜店的顧客細(xì)分大概有這幾類：居家婦女, 飯店酒店, 白 領(lǐng)階級(jí)。但是蔬菜店的銷售方法很原始, 沒有針對(duì)不同的客戶群體采用不同的銷售方法, 基本上就是自己到店上逛了一圈, 然后自己挑選。2, 營(yíng)銷手段：最大的客戶大概就是居家婦女, 雖然沒有飯店酒店買的多, 但是人數(shù)夠多啊, 分量也不少, 一般店上就是盡可能的讓顧客覺得他們得了利, 比如, 買了10塊3毛的菜, 老板只會(huì)收10塊錢, 讓顧客覺得在這里買菜很便宜, 很劃算。畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告 篇2經(jīng)歷了一個(gè)

4、月的實(shí)習(xí)生活, 讓我初嘗了身為一名教師的酸甜苦辣。回顧和學(xué)生們一起走過的日子, 不禁想起自己的中學(xué)時(shí)代, 也深感如今的學(xué)生比我們過去多了一份頑皮, 一份靈活, 一份大膽。學(xué)生的能力一代比一代強(qiáng), 要求也越來越高。因此, 要想在學(xué)生中樹立起好老師的形象, 還需要走一段不尋常的摸索之路。在實(shí)習(xí)期間, 我們的主要任務(wù)是班主任工作和教學(xué)工作。班主任是班級(jí)工作的組織者、管理者和策劃者, 也是學(xué)校管理的中間力量和骨干分子, 對(duì)良好班風(fēng)和校風(fēng)的形成起到舉足輕重的作用。作為一個(gè)班主任又怎樣使自已的工作上臺(tái)階、上水平、上檔次呢？實(shí)習(xí)期間擔(dān)任班主任工作, 我有這樣一個(gè)認(rèn)識(shí), 班主任對(duì)學(xué)生的思想教育工作, 實(shí)質(zhì)上是

5、一個(gè)與學(xué)生實(shí)行心理溝通的過程, 只有真正了解了學(xué)生的內(nèi)心世界, 做到有的放矢, 方法得當(dāng), 才能達(dá)到教師對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)提供幫助指導(dǎo)、學(xué)生對(duì)教師的工作給予配合支持的目的, 從而收到好的教育效果。下面談?wù)勛约呵泻蠈W(xué)生心理實(shí)際進(jìn)行思想教育工作的一些嘗試下面談?wù)劚救嗽趯?shí)習(xí)班級(jí)工作中的一點(diǎn)體會(huì)。一、獎(jiǎng)懲適當(dāng)我知道一個(gè)優(yōu)秀的班主任, 時(shí)刻應(yīng)該用“愛”去開啟學(xué)生的心靈, 很多時(shí)候我們的一個(gè)笑容, 一個(gè)課余誠(chéng)懇的交談, 有時(shí)是一個(gè)眼神, 一句鼓勵(lì)的話, 都會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生長(zhǎng)久的影響, 你愛的奉獻(xiàn)會(huì)得到愛的回報(bào), 但我們細(xì)想一下, 這樣的學(xué)生有多少, 真正能感悟到你老師的愛的學(xué)生, 絕對(duì)孺子可教也。常有的是你對(duì)他的寬

6、容增加了他的放縱, 淡薄了紀(jì)律的約束, 這在實(shí)習(xí)中我也是有所體會(huì)的。今天我們面對(duì)的不是幾個(gè)學(xué)生, 而是六十_大會(huì), 一起與學(xué)生訓(xùn)練。告訴他們不用把名次的好壞, 放在第一位, 只要我們盡力了就行了。心理學(xué)等理論告訴我們：在競(jìng)賽活動(dòng)中, 一個(gè)人的目標(biāo)期望水平不能過高, 也不能過低, 只有中等水平的期望值才能使參賽者保持最佳的競(jìng)技狀態(tài), 對(duì)于我們每個(gè)同學(xué)來講, 活動(dòng)的目的不是拿名次, 而是看我們?nèi)绾螌?duì)待競(jìng)爭(zhēng), 是否有參與意識(shí), 是否全身心投入了, 是否能做到問心無愧。在活動(dòng)中進(jìn)行教育, 同學(xué)們易于接受也能很快轉(zhuǎn)化為行動(dòng)。抓住活動(dòng)”這個(gè)最佳的教育時(shí)機(jī), 精心設(shè)計(jì)教育內(nèi)容, 就能收到意想不到的教育效果。

7、三、主題班會(huì)經(jīng)過一個(gè)星期的準(zhǔn)備, 在第一周的周五我主持了新學(xué)期的第一次班會(huì), 這也是我主持的第一次班會(huì)。這次班會(huì)的主題是“安全教育與新學(xué)期新打算”。在班會(huì)上, 同學(xué)們積極發(fā)言, 讓我深深的體會(huì)現(xiàn)在的中學(xué)生已經(jīng)有了很豐富的安全常識(shí)。例如, 上體育課的注意事項(xiàng), 交通安全, 地震、臺(tái)風(fēng)來襲需要注意哪些等等, 他們都回答的頭頭是道。班會(huì)的另一個(gè)要點(diǎn)是“新學(xué)期新打算”, 讓一些學(xué)生上講臺(tái)說出他們上學(xué)期的不足之處和這學(xué)期的計(jì)劃。這不僅讓學(xué)生自己找出自己的不足以便改正, 更讓學(xué)生在學(xué)期初就定下新學(xué)期的大體計(jì)劃, 更有目的地進(jìn)行學(xué)習(xí)。這也培養(yǎng)了學(xué)生上講臺(tái)的心態(tài)。雖然沒有每一個(gè)學(xué)生在班會(huì)上都發(fā)言, 但是我堅(jiān)信

8、每一個(gè)學(xué)生都有了自己的新的計(jì)劃、新的打算。每一個(gè)學(xué)生都對(duì)上臺(tái)發(fā)言的同學(xué)都深有感受。教學(xué)更是實(shí)習(xí)的重點(diǎn), 以下是我實(shí)習(xí)的一點(diǎn)心得。第一是預(yù)備階段。先熟悉實(shí)習(xí)班級(jí)的情況, 認(rèn)識(shí)班上的每個(gè)學(xué)生以及他們學(xué)習(xí)情況（通過班主任或班委或直接交流）。然后, 認(rèn)真聽指導(dǎo)老師上課。現(xiàn)在的聽課的感覺和以前完全不一樣：以前聽課是為了學(xué)習(xí)知識(shí)；現(xiàn)在聽課是學(xué)習(xí)教學(xué)方法。目的不一樣, 上課的注意點(diǎn)就不一樣, 現(xiàn)在注意的是指導(dǎo)老師的上課方式, 上課的思想。接著, 根據(jù)在大學(xué)所學(xué)的教育知識(shí)和在中學(xué)實(shí)習(xí)聽課所學(xué)到的, 自己在已有的基礎(chǔ)上備課, 試講做足了上講臺(tái)的準(zhǔn)備。在經(jīng)過了前兩周的聽課、試講后, 第三周我正式走上講臺(tái), 第一次

9、感覺自己所學(xué)的知識(shí)派上用場(chǎng)批改作業(yè)接受學(xué)生反饋的信息評(píng)講、鞏固練習(xí)”這樣一個(gè)流水線。看起來簡(jiǎn)單, 可其中每個(gè)環(huán)節(jié)又有很多小細(xì)節(jié), 最主要的是“上課”。中國(guó)這個(gè)環(huán)節(jié), 也就是我們一直在探討的“課堂教學(xué)”。近年來, 我國(guó)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)改革的浪潮此起彼伏, 各種對(duì)提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量具有指導(dǎo)意義的成果不斷涌現(xiàn)。然而, 這些成果大多著眼于如何使學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)知識(shí)與技能學(xué)得更多、更快、更好, 如何促進(jìn)與之相應(yīng)的個(gè)體心理品質(zhì)的形成與發(fā)展, 卻往往忽視了學(xué)生的個(gè)體社會(huì)化發(fā)展問題。也就是說, 強(qiáng)調(diào)了課堂教學(xué)中以知識(shí)的傳遞和學(xué)習(xí)為基軸的教育過程, 強(qiáng)調(diào)了以個(gè)體心理品質(zhì)的訓(xùn)練與養(yǎng)成為主線的發(fā)展過程, 卻忽視了以人際互動(dòng)為中

10、心的社會(huì)過程。幾乎所有的教學(xué)過程都發(fā)生在學(xué)生群體人際互動(dòng)的環(huán)境之中, 因此重視學(xué)生個(gè)體與學(xué)生群體的相互作用, 加強(qiáng)和指導(dǎo)學(xué)生之間的合作學(xué)習(xí)就是一個(gè)很有意義的問題。所謂合作學(xué)習(xí)是一種教學(xué)組織形式, 它要求學(xué)生們?cè)谝恍┯?6人組成的異質(zhì)性小組中一起從事學(xué)習(xí)活動(dòng), 共同完成學(xué)習(xí)任務(wù)。課堂教學(xué)作為一種系統(tǒng), 需要不斷地進(jìn)行反饋與矯正。在班級(jí)教學(xué)中, 不同的學(xué)生有著不同的學(xué)習(xí)風(fēng)格和矯正需要。尤其是在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中, 班級(jí)內(nèi)學(xué)生數(shù)學(xué)水平差距甚大, 設(shè)計(jì)適當(dāng)?shù)某C正活動(dòng)需要大量的計(jì)劃時(shí)間。如果教師是矯正活動(dòng)的唯一幫助來源的話, 那么管理上的困難將會(huì)拖延教師對(duì)學(xué)生的幫助, 從而降低它的效能。如果運(yùn)用合作學(xué)習(xí),

11、學(xué)生們則可以從同伴中迅速得到高質(zhì)量的矯正活動(dòng)的幫助, 縮短了矯正時(shí)間, 也就有更多的時(shí)間用于完成學(xué)習(xí)任務(wù)。小組中的合作學(xué)習(xí)還能為增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)提供誘因, 并且能降低焦慮。經(jīng)驗(yàn)顯示, 在同伴輔導(dǎo)的過程中, 向其他同學(xué)提供幫助的小組成員得益最大。這即是說, 學(xué)習(xí)困難學(xué)生的進(jìn)步并不以犧牲優(yōu)秀學(xué)生的發(fā)展。畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告 篇3將所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)踐結(jié)合起來, 培養(yǎng)勇于探索的創(chuàng)新精神、提高動(dòng)手能力, 加強(qiáng)社會(huì)活動(dòng)能力, 嚴(yán)肅認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度, 為以后專業(yè)實(shí)習(xí)和走上工作崗位打下堅(jiān)實(shí)的基矗單位簡(jiǎn)介中電投蒙東能源集團(tuán)公司是中國(guó)電力投資集團(tuán)公司控股子公司, 是中電投集團(tuán)公司以中電霍煤、白音華煤電公司及區(qū)域?yàn)閱卧獙?duì)

12、蒙東資產(chǎn)重新進(jìn)行整合, 組建了中電投蒙東能源集團(tuán)公司。現(xiàn)有煤炭年生產(chǎn)能力3400萬噸；電力在建及運(yùn)營(yíng)裝機(jī)7776mw；有色金屬年生產(chǎn)能力42.6萬噸。是以電為核心, 煤為基礎(chǔ)一體化協(xié)調(diào)發(fā)展的現(xiàn)代大型能源企業(yè)集團(tuán)。中電投蒙東能源集團(tuán)公司是全國(guó)13家大型煤炭基地之一；是內(nèi)蒙古自治區(qū)培育的重點(diǎn)企業(yè)之一；是中電投集團(tuán)公司發(fā)展的重點(diǎn)區(qū)域和能源基地及產(chǎn)業(yè)鏈條核心區(qū)域；是內(nèi)蒙古自治區(qū)東部實(shí)現(xiàn)百億產(chǎn)值的第一家大型能源企業(yè)。中電投蒙東能源集團(tuán)公司堅(jiān)持“資源節(jié)約、環(huán)境友好、循環(huán)發(fā)展”的方針, 確立了“煤電化鋁路港”綠色價(jià)值倍增6戰(zhàn)略和“以好做大搏強(qiáng)、八年實(shí)現(xiàn)6個(gè)1”的發(fā)展目標(biāo), 逐步建成跨行業(yè)、跨地區(qū), 國(guó)內(nèi)一流

13、、國(guó)際上有一定影響力的大型現(xiàn)代能源企業(yè)集團(tuán), 更好更快地帶動(dòng)民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)全面發(fā)展。“煤電化鋁路港”綠色價(jià)值倍增6戰(zhàn)略是中電投蒙東能源集團(tuán)公司的核心價(jià)值取向, “以好做大搏強(qiáng), 八年實(shí)現(xiàn)6個(gè)1”是中電投蒙東能源集團(tuán)公司的發(fā)展目標(biāo)。綠色：標(biāo)志著企業(yè)的運(yùn)營(yíng)質(zhì)量、效率效益、生產(chǎn)安全、品牌信譽(yù)、價(jià)值取向, 要實(shí)現(xiàn)“資源節(jié)約、環(huán)境友好、循環(huán)發(fā)展”的總體要求。價(jià)值：主要體現(xiàn)在三個(gè)方面：一是企業(yè)價(jià)值；二是員工價(jià)值；三是社會(huì)價(jià)值。使企業(yè)、股東、員工、社會(huì)的利益協(xié)調(diào)統(tǒng)一、目標(biāo)共同一致、價(jià)值和諧共享。倍增：反映企業(yè)發(fā)展的速度。戰(zhàn)略首先是“增”, 價(jià)值要提升, 要好字當(dāng)先, 科學(xué)發(fā)展, 好中求快, 要“更好更快

14、”成倍地增加。6戰(zhàn)略：首先是“煤電化鋁”四大產(chǎn)業(yè)的協(xié)同運(yùn)作, 產(chǎn)品正反向循環(huán), 在形成“o”型閉環(huán)運(yùn)行的基礎(chǔ)上, 以煤業(yè)為原點(diǎn)向外延伸, 承接鐵路與港口, 其象形為“6”, 也與煤電化鋁路港六個(gè)產(chǎn)業(yè)相一致, 又蘊(yùn)含順利之意。“以好做大搏強(qiáng), 八年實(shí)現(xiàn)6個(gè)1”的內(nèi)涵就是好字當(dāng)先, 科學(xué)發(fā)展。好：標(biāo)志著企業(yè)要全面、科學(xué)、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展, 堅(jiān)持好字當(dāng)先, 好中求快；大：標(biāo)志著企業(yè)的資產(chǎn)規(guī)模不斷壯大并成比例增長(zhǎng), 成為蒙東地區(qū)資產(chǎn)規(guī)模最大, 現(xiàn)代化水平最高, 發(fā)展質(zhì)量和效益最好, 競(jìng)爭(zhēng)能力最強(qiáng)的大型能源企業(yè)集團(tuán)；強(qiáng)：標(biāo)志著企業(yè)組織配置、經(jīng)營(yíng)運(yùn)作、資源利用、企業(yè)文化的核心競(jìng)爭(zhēng)能力達(dá)到現(xiàn)代企業(yè)的一流水平

15、。八年實(shí)現(xiàn)6個(gè)1：即：到20_年, 實(shí)現(xiàn)煤炭生產(chǎn)1億噸；電力裝機(jī)1000萬千瓦；有色金屬產(chǎn)能100萬噸；鐵路1000公里；總資產(chǎn)1000億元；利潤(rùn)100億元。一個(gè)強(qiáng)勢(shì)發(fā)展、厚積薄發(fā)的現(xiàn)代能源企業(yè)集團(tuán)正在蒙東大地崛起。做強(qiáng)做大做優(yōu)蒙東能源, 成長(zhǎng)成功成就企業(yè)員工。中電投蒙東能源集團(tuán)公司將牽手八方朋友, 攜手并肩, 真誠(chéng)合作, 共同創(chuàng)造世紀(jì)的輝煌！實(shí)習(xí)過程安全第一。對(duì)于任何機(jī)械廠, 安全始終是重中之重, 所以在實(shí)習(xí)老師的帶領(lǐng)下, 首先對(duì)我們進(jìn)行了一些安全教育和以及在實(shí)習(xí)過程中的安全事項(xiàng)和需注意的項(xiàng)目。比如在進(jìn)加工車間時(shí)了, 不允許穿涼鞋進(jìn)廠；進(jìn)廠必須穿長(zhǎng)褲；禁止在廠里吸煙, 進(jìn)廠后衣服不準(zhǔn)敞開,

16、外套不準(zhǔn)亂掛在身上, 不得背背包進(jìn)廠；人在廠里不要成堆, 不要站在生產(chǎn)主干道上；在沒有實(shí)習(xí)老師的允許情況下, 不準(zhǔn)亂按按扭、開關(guān)；1.通過這次實(shí)習(xí)我們了解了現(xiàn)代機(jī)械制造工業(yè)的生產(chǎn)方式和工藝過程。熟悉工程材料主要成形方法和主要機(jī)械加工方法及其所用主要設(shè)備的工作原理和典型結(jié)構(gòu)、工夾量具的使用以及安全操作技術(shù)。了解機(jī)械制造工藝知識(shí)和新工藝、新技術(shù)、新設(shè)備在機(jī)械制造中的應(yīng)用。2.在工程材料主要成形加工方法和主要機(jī)械加工方法上, 具有初步的獨(dú)立操作技能。3.在了解、熟悉和掌握一定的工程基礎(chǔ)知識(shí)和操作技能過程中, 培養(yǎng)、提高和加強(qiáng)了我們的工程實(shí)踐能力、創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。4.培養(yǎng)和鍛煉了勞動(dòng)觀點(diǎn)、質(zhì)量和經(jīng)

17、濟(jì)觀念, 強(qiáng)化遵守勞動(dòng)紀(jì)律、遵守安全技術(shù)規(guī)則和愛護(hù)國(guó)家財(cái)產(chǎn)的自覺性, 提高了我們的整體綜合素質(zhì)。5.在整個(gè)實(shí)習(xí)過程中, 對(duì)我們的紀(jì)律要求非常嚴(yán)格, 制訂了學(xué)生實(shí)習(xí)守則, 同時(shí)加強(qiáng)對(duì)填寫實(shí)習(xí)報(bào)告、清理機(jī)床場(chǎng)地、遵守各工種的安全操作規(guī)程等要求, 對(duì)學(xué)生的綜合工程素質(zhì)培養(yǎng)起到了較好的促進(jìn)作用。6.工廠師傅對(duì)我們做的工件打分, 使我們對(duì)自己的產(chǎn)品的得分有明確認(rèn)識(shí), 對(duì)于提高我們的質(zhì)量意識(shí)觀念有一定作用。7.同學(xué)之間的相互幫助才得以完成任務(wù), 使我們對(duì)團(tuán)隊(duì)的概念有了更深層的理解, 也使我們明白了團(tuán)隊(duì)精神的重要性！對(duì)機(jī)械制造的體會(huì)；歷時(shí)將近一周的實(shí)習(xí)結(jié)束,該次實(shí)習(xí),真正到達(dá)機(jī)械制造業(yè)的第一前線,了解了我國(guó)

18、目前制造業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r也粗步了解了機(jī)械制造也的發(fā)展趨勢(shì).在新的世紀(jì)里,科學(xué)技術(shù)必將以更快的速度發(fā)展, 更快更緊密得融合到各個(gè)領(lǐng)域中,而這一切都將大大拓寬機(jī)械制造業(yè)的發(fā)展方向.在將來機(jī)械制造將會(huì)向“四個(gè)化”發(fā)展, 即柔性化、靈捷化、智能化、信息化.即使工藝裝備與工藝路線能適用于生產(chǎn)各種產(chǎn)品的需要, 能適用于迅速更換工藝、更換產(chǎn)品的需要,使其與環(huán)境協(xié)調(diào)的柔性,使生產(chǎn)推向市場(chǎng)的時(shí)間最短且使得企業(yè)生產(chǎn)制造靈活多變的靈捷化,還有使制造過程物耗,人耗大大降低,高自動(dòng)化生產(chǎn),追求人的智能于機(jī)器只能高度結(jié)合的智能化以及主要使信息借助于物質(zhì)和能量的力量生產(chǎn)出價(jià)值的信息化當(dāng)然機(jī)械制造業(yè)的四個(gè)發(fā)展趨勢(shì)不是單獨(dú)的, 它

19、們是有機(jī)的結(jié)合在一起的, 是相互依賴, 相互促進(jìn)的。同時(shí)由于科學(xué)技術(shù)的不斷進(jìn)步, 也將會(huì)使它出現(xiàn)新的發(fā)展方向。前面我們看到的是機(jī)械制造行業(yè)其自身線上的發(fā)展。然而, 作為社會(huì)發(fā)展的一個(gè)部分, 它也將和其它的行業(yè)更廣泛的結(jié)合。2世紀(jì)機(jī)械制造業(yè)的重要性表現(xiàn)在它的全球化、網(wǎng)絡(luò)化、虛擬化、智能化以及環(huán)保協(xié)調(diào)的綠色制造等。它將使人類不僅要擺脫繁重的體力勞動(dòng), 而且要從繁瑣的計(jì)算、分析等腦力勞動(dòng)中解放出來, 以便有更多的精力從事高層次的創(chuàng)造性勞動(dòng), 智能化促進(jìn)柔性化, 它使生產(chǎn)系統(tǒng)具有更完善。畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告 篇4一、實(shí)習(xí)時(shí)間_年_月_日-_月_日二、 實(shí)習(xí)地點(diǎn)_集團(tuán)_中心維修車間三、 實(shí)習(xí)目的大學(xué)的最后一個(gè)學(xué)

20、期, 我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下, 按照學(xué)校的統(tǒng)一部署到_集團(tuán)公司為期三周的畢業(yè)生產(chǎn)實(shí)習(xí)。生產(chǎn)實(shí)習(xí)是高等院校為培養(yǎng)高素質(zhì)工程技術(shù)人才安排的一個(gè)重要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié), 是將學(xué)校教學(xué)與生產(chǎn)實(shí)際相結(jié)合, 理論與實(shí)踐相聯(lián)系的重要途徑。其目的是使我們通過實(shí)習(xí)在專業(yè)知識(shí)和人才素質(zhì)兩方面得到鍛煉和培養(yǎng), 從而為畢業(yè)后走向工作崗位盡快成為骨干打下良好基礎(chǔ)。在生產(chǎn)實(shí)習(xí)過程中, 學(xué)校也以培養(yǎng)學(xué)生觀察問題、解決問題和向生產(chǎn)實(shí)際學(xué)習(xí)的能力和方法為目標(biāo)。培養(yǎng)我們的團(tuán)結(jié)合作精神, 牢固樹立我們的群體意識(shí), 即個(gè)人智慧只有在融入集體之中才能最大限度地發(fā)揮作用。通過這次生產(chǎn)實(shí)習(xí), 使我在生產(chǎn)實(shí)際中學(xué)習(xí)到了電氣設(shè)備運(yùn)行的技術(shù)管理知識(shí)、電

21、氣設(shè)備的制造過程知識(shí)及在學(xué)校無法學(xué)到的實(shí)踐知識(shí)。在向工人師傅學(xué)習(xí)時(shí), 培養(yǎng)了我們艱苦樸素的優(yōu)良作風(fēng)。在生產(chǎn)實(shí)踐中體會(huì)到了嚴(yán)格地遵守紀(jì)律、統(tǒng)一組織及協(xié)調(diào)一致是現(xiàn)代化大生產(chǎn)的需要, 也是我們當(dāng)代大學(xué)生所必須的, 從而近一步的提高了我們的組織觀念。我們?cè)趯?shí)習(xí)中了解到了工廠供配電系統(tǒng), 尤其是了解到了工廠變電所的組成及運(yùn)行過程以及所在的維修車間的工作組織與實(shí)施基本情況。通過參觀實(shí)踐, 使我開闊了眼界、拓寬了知識(shí)面。通過生產(chǎn)實(shí)習(xí), 對(duì)我們鞏固和加深所學(xué)理論知識(shí), 培養(yǎng)我們的獨(dú)立工作能力和加強(qiáng)勞動(dòng)觀點(diǎn)起了重要作用為即將走上新的工作崗位奠定良好基礎(chǔ)。四、實(shí)習(xí)內(nèi)容(一)、對(duì)企業(yè)的介紹企業(yè)簡(jiǎn)介_集團(tuán)有限公司是國(guó)

22、家“一五”期間建設(shè)的156項(xiàng)重點(diǎn)工程之一。主要生產(chǎn)金屬切削工具、礦山及油田鉆探采掘工具、硬質(zhì)材料、鎢鉬制品、鉭鈮制品、稀有金屬粉末制品等六大系列產(chǎn)品。_號(hào)稱“工業(yè)的牙齒”, 廣泛應(yīng)用于冶金、機(jī)械、地質(zhì)、煤炭、石油、化工、電子、輕紡及國(guó)防軍工等領(lǐng)域, 是一個(gè)基礎(chǔ)性產(chǎn)業(yè), 關(guān)系到國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展的.質(zhì)量和水平。公司目前下設(shè)1個(gè)產(chǎn)品專業(yè)事業(yè)部、13個(gè)生產(chǎn)廠、5家控股子公司, 是國(guó)內(nèi)最大的_生產(chǎn)、科研、經(jīng)營(yíng)和出口基地, 被_省認(rèn)定為“十_大標(biāo)志性工程”企業(yè)。公司擁有較強(qiáng)的技術(shù)創(chuàng)新能力。擁有國(guó)家級(jí)技術(shù)中心、分析測(cè)試中心和具有國(guó)際先進(jìn)水平的研發(fā)中心。“十_大利亞、以色列、加拿大等47個(gè)國(guó)家與地區(qū)注冊(cè)。“_牌”

23、_于_年被國(guó)家技術(shù)監(jiān)督局評(píng)為“中國(guó)名牌”產(chǎn)品。公司改革改制穩(wěn)步推進(jìn)。強(qiáng)力推進(jìn)三項(xiàng)制度改革, 實(shí)行競(jìng)爭(zhēng)上崗制度, 基本建立了員工能進(jìn)能出的用工機(jī)制;打破干部終身制, 推行任期合同管理, 基本建立了干部能上能下的用人機(jī)制;執(zhí)行崗位工薪制、經(jīng)濟(jì)責(zé)任制, 基本建立了收入能升能降的分配機(jī)制。公司全面完成了輔業(yè)單位的分離改制, 中小學(xué)、離退休管理等社會(huì)職能基本移交地方政府。公司形成了較為完整的企業(yè)文化。秉承“世界工具, 財(cái)富利器”的經(jīng)營(yíng)理念, 持守“精誠(chéng)創(chuàng)造價(jià)值”的核心價(jià)值觀, 堅(jiān)持管理“以心為本”的管理理念, 遵從 “精以敬業(yè), 誠(chéng)以待人”的行為基準(zhǔn), 大力弘揚(yáng)“追求過硬, 進(jìn)取無限”的企業(yè)精神, 始終

24、把“重科技, 嚴(yán)管理, 質(zhì)量第一, _牌產(chǎn)品全力滿足顧客需求”作為質(zhì)量方針, 追求“打造國(guó)際知名品牌, 躋身世界_強(qiáng)勢(shì)企業(yè)”的目標(biāo)。不斷發(fā)展和豐富的企業(yè)文化, 形成了推動(dòng)企業(yè)前進(jìn)的強(qiáng)大合力。(二)安全教育一 、安全教育學(xué)習(xí)的目的：1 提高我們的安全意識(shí)良好的安全意識(shí)是進(jìn)行安全生產(chǎn)的首要前提, 只有加強(qiáng)安全意識(shí)的宣傳教育, 牢固樹立“安全第一、預(yù)防為主”的思想, 才能把安全工作落到實(shí)處。安全意識(shí)不強(qiáng), 違規(guī)操作、建章作業(yè)現(xiàn)象就會(huì)發(fā)生, 違章指揮現(xiàn)象就有機(jī)可乘。2 提高我們的安全知識(shí)水平通過對(duì)我們進(jìn)行安全生產(chǎn)教育, 使使我們掌握安全技術(shù)知識(shí), 提高實(shí)際安全操作技能, 增強(qiáng)事故預(yù)防和應(yīng)急處理的能力,

25、 并不斷更新知識(shí), 提高技能, 才能做好安全生產(chǎn)工作, 確保安全生產(chǎn)。3 提高我們參加安全管理的積極性我們作為企業(yè)的一員, 搞好安全生產(chǎn)是我我們切身利益之所在, 與他人生命和家庭幸福息息相關(guān)的大事, 我們要積極行動(dòng)起來, 自覺地參與安全管理, 要進(jìn)行廣泛的宣傳教育, 使安全生產(chǎn)的思想深入人心, 喚起我們強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感, 從而把安全管理工作樹立在堅(jiān)實(shí)的群眾基礎(chǔ)之中, 確保安全生產(chǎn), 杜絕事故的發(fā)生。二 、事故的發(fā)生及其預(yù)防：1、事故發(fā)生的因素 人為因素不安全行為 物的因素不安全因素2、發(fā)生事故的人為因素1)、管理層因素;2)、違章：a、錯(cuò)誤操作b、違章操作c、蠻干3)、安全責(zé)任意識(shí)不強(qiáng)。3

26、.預(yù)防措施1)、抓群防, 是實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)的關(guān)鍵所在2)、制度管理, 是落實(shí)安全生產(chǎn)的根本3)、態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn), 盡職盡責(zé), 是杜絕事故、落實(shí)安全的重點(diǎn)三、入廠主要安全注意事項(xiàng)1、防火防爆2、防塵防毒3、防止灼燙傷4、防止觸電5、防止機(jī)械傷害6、防止高處墜落7、防止車輛傷害8、防止起重機(jī)械傷害9、防止物體打擊10、班前班中不得飲酒(三)進(jìn)廠實(shí)習(xí)階段1. 進(jìn)廠以來的工作內(nèi)容3月23日在進(jìn)入進(jìn)廠實(shí)習(xí)階段我們?cè)诠九嘤?xùn)中心接受有關(guān)人員對(duì)公司的基本情況介紹以及接受三級(jí)安全教育和保密員對(duì)實(shí)習(xí)生進(jìn)行保密知識(shí)教育。分組到分廠和車間實(shí)習(xí), 主要在_廠、110kv變電站和公司_中心的維修車間維修電工班。工段有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)向我

27、們介紹情況并對(duì)我們提出實(shí)習(xí)期間的要求和車間的有關(guān)安全教育, 并把我們分到班組跟師傅學(xué)習(xí)實(shí)踐, 到班組后班長(zhǎng)交待明天的工作內(nèi)容以及實(shí)習(xí)期間的注意事項(xiàng)。3月24日我們按照班組的要求早上八點(diǎn)到_幼兒園對(duì)一臺(tái)變壓器的開關(guān)柜更換。主要工作是將已經(jīng)壞了的開關(guān)柜換下?lián)Q上新的, 把有用的進(jìn)行回收, 期間要安裝變壓器保護(hù)罩、三相四線制數(shù)字式電能表(帶電流互感器)安裝, 重新安裝斷路器并確定進(jìn)柜線的位置和保護(hù)管的孔徑大小并進(jìn)行電焊切割定位, 下午工作結(jié)束變電中心驗(yàn)收合格后送電(填寫停/供電工作票)。工程完成以后班長(zhǎng)交待明天的工作內(nèi)容后面幾天我們又對(duì)_村的兩臺(tái)變壓器的開關(guān)柜更換, 期間還對(duì)將要改造線路進(jìn)行勘察以便下

28、步確定方案實(shí)施。3月27日根據(jù)維修工段布置任務(wù)到公司空壓班對(duì)一線路進(jìn)行該改造, 這是一個(gè)中央財(cái)政支持技改項(xiàng)目的生產(chǎn)線, 主要工作是把在墻外壓力鍋爐線路改為從內(nèi)部鉆孔從側(cè)面出線接壓力鍋爐電源線。主要內(nèi)容是勘線、布線、鉆孔、接線。工作完成后對(duì)本周班組工作總結(jié)并對(duì)下周工作做出安排3月30日到公司水泵班更換一壞的水壓報(bào)警鈴, 更換后現(xiàn)場(chǎng)調(diào)水壓測(cè)試報(bào)警可行3月31日到_家屬區(qū)對(duì)一電源進(jìn)線進(jìn)行加固改造完工由變電中心驗(yàn)收合格后送電(填寫停/供電工作票)4月1日布置四月份班組主要任務(wù)是：1._廠空調(diào)電源安裝2._車間空調(diào)電源安裝3._車間空調(diào)電源安裝。.跟著師傅到_家屬區(qū)進(jìn)行線路巡視, 對(duì)于需要改造的地方進(jìn)行

29、登記以便上報(bào)維修工段期間查找出一處安全隱患并提出線路改造合理化意見4月2日陪同實(shí)習(xí)帶隊(duì)老師到110kv變電站和_廠進(jìn)行實(shí)習(xí)檢查。了解其他同學(xué)在其他車間實(shí)習(xí)工作情況并想老師匯報(bào)近期實(shí)習(xí)工作情況。匯報(bào)完后到班組跟著師傅進(jìn)行日常線路巡視。4月3日班組到_廠車間現(xiàn)場(chǎng)勘查線路確定電源安裝方案, 準(zhǔn)備制作相關(guān)工具到現(xiàn)場(chǎng)施工4月7日_技工學(xué)校數(shù)字式電能表安裝4月8日對(duì)_家屬區(qū)的線路改造、對(duì)巡視發(fā)現(xiàn)的安全隱患進(jìn)行排除修復(fù)、加固橫擔(dān)。_廠的一樓車間走道照明線路改造(改造方案未可行, 重新修訂實(shí)施)4月9日對(duì)_家屬區(qū)的加固橫擔(dān)由供電中心統(tǒng)一停電接線入戶, 接完線后由供電中心驗(yàn)收合格后送電(填寫停/供電工作票)。下

30、午對(duì)_廠的一樓生產(chǎn)車間通道的不合理電源照明改造(安重新修訂方案后施行)2.對(duì)工作中發(fā)現(xiàn)的問題認(rèn)識(shí)與總結(jié)在這三周中我們跟著工廠師傅學(xué)習(xí), 在工作發(fā)現(xiàn)了許多值得學(xué)習(xí)的地方。工人師傅在工作中注意協(xié)調(diào)配合、分工合作對(duì)于出現(xiàn)的問題集體討論解決考慮問題全面注重效率按照操作要求精心作業(yè), 做到安全有效, 對(duì)于一些不懂的問題也給解釋和講解他們多年累積的經(jīng)驗(yàn), 這是我們受益很深的。三相四線電能表和電流互感器選用和安裝電能表電壓按380伏選,電流按5安選.電流互感器可根據(jù)負(fù)載電流的大小選擇變比,一般按負(fù)載電流為電流互感器額定電流的2/3左右,假如負(fù)載電流為 50安,則電流互感器變比可選75/5,如負(fù)載電流為70安

31、,則電流互感器變比可選100/5,如負(fù)載電流為100安,則電流互感器變比可選150/5. 另外電流互感器的準(zhǔn)確等級(jí)應(yīng)高一點(diǎn),一般選1.0級(jí)或0.5級(jí).1電流互感器s1和s2在三相四線電表接線中, 如果接反, 電度表會(huì)反行(電流表就沒問題, 會(huì)正常指示示數(shù))的。2在三相四線電表中2、5、8、分別接a、b、c、的電壓線, 1、4、7、接s1, s2接3、6、9, 假如1和4接的是s1端, 3和6接的是s2 端, 7接的是s2端9接的是s1端, 電度表不會(huì)短路, 只是計(jì)量不準(zhǔn)確它的接線方式對(duì)它的讀數(shù)有影響, 必須按“進(jìn)、出、進(jìn)、出、進(jìn)、出”的順序接線。如果. 少接線, 或倒接線(把進(jìn)線接到出線口上,

32、 把出線接到進(jìn)線口上), 都影響計(jì)數(shù)減小。3正確接法：電源a線在互感器帶s1、s2端面的芯孔穿過, s1、s2分別接電度表的1、3端, 借該路電源線接電度表2端;其它各相雷同注意事項(xiàng)a、電流互感器上面的一二次接線端子, 都標(biāo)記有+ , + 表示電流流入端, 表示流出端, 不可接錯(cuò)。b、互感器變比的分子應(yīng)大于負(fù)載電流2030 %。c、互感器二次絕對(duì)不允許開路, 不能裝開關(guān), 熔斷器。因?yàn)槎伍_路, 會(huì)產(chǎn)生很高電壓, 危及安全。3.進(jìn)廠以來的工作體會(huì)進(jìn)入公司后我們首先是在維修車間, 然后我分配在維修電一班, 在班組跟著師傅學(xué)習(xí)了不少東西許多跟他們學(xué)習(xí)交流。更是通過虛心請(qǐng)教, 在師傅的指導(dǎo)幫忙協(xié)助下

33、, 我很快的適應(yīng)了這里的工作, 經(jīng)過這幾天的過渡, 我已經(jīng)初步掌握了變壓器開關(guān)柜安裝的步驟和工廠布線接線規(guī)程等維修相關(guān)一些基本注意事項(xiàng)。不過對(duì)于相關(guān)的專業(yè)知識(shí)我知道甚少, 于是我虛心請(qǐng)教師傅同時(shí)自己也閱讀相關(guān)的書籍, 并細(xì)心專研, 最終問題得到很好解決。在車間實(shí)習(xí)的這段時(shí)間, 雖然有時(shí)候工作很苦很累, 但是, 我從中體會(huì)到了實(shí)踐中的專業(yè)技術(shù), 不斷積累實(shí)踐技術(shù)經(jīng)驗(yàn)。通過生產(chǎn)實(shí)習(xí), 使我們了解和掌握了變壓器開關(guān)柜的更換數(shù)字式電表的安裝工廠線路布線方法和步驟。為進(jìn)一步學(xué)好專業(yè)技術(shù), 從事這方面的接線、布線、調(diào)試、安裝等打下良好的基礎(chǔ)。在這次生產(chǎn)實(shí)習(xí)過程中, 不但對(duì)所學(xué)習(xí)的知識(shí)加深了了解, 更加重要

34、的是更正了我們的勞動(dòng)觀點(diǎn)和提高了我們的獨(dú)立工作能力等。畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告 篇5時(shí)間是讓人想敢都趕不上的東西, 實(shí)習(xí)期很快就過去了, 深知在其中學(xué)到了很多道理。為人處世, 堅(jiān)持不懈, 這些都將會(huì)成為我人生中寶貴的經(jīng)驗(yàn)。(一)實(shí)習(xí)內(nèi)容紙上得來終覺淺, 絕知此事要躬行。讀萬卷書, 行萬里路。常言要知道梨子的味道就應(yīng)該去嘗一嘗梨子。在本次實(shí)習(xí)中, 我積極協(xié)助各位指導(dǎo)老師工作, 抓住一切機(jī)會(huì)鍛煉自己, 在實(shí)踐中去感受, 體會(huì), 理解和運(yùn)用所學(xué)知識(shí)。二十_大概參加了以下的實(shí)習(xí)活動(dòng)。(二)文件建檔實(shí)習(xí)期間老師有大批文件需要整理建檔, 而此時(shí)又遇到創(chuàng)衛(wèi), 他們都忙的不亦樂乎, 于是我主動(dòng)和勇敢的承擔(dān)起了整理那大批文

35、件的任務(wù)。整理文件看似小事, 也有很多學(xué)問。數(shù)量浩瀚, 排序, 裝訂, 拆圖釘, 編碼都能學(xué)到很多書本永遠(yuǎn)無法體會(huì)的知識(shí)。(三)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)和整理在二十_大量第一手的可靠資料。為了盡快讓這些冗雜的數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)化為協(xié)助老師們決策的有力材料, 我又迅速對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)分析, 得出了一些很有價(jià)值的結(jié)論。(四)打文件和打印復(fù)印文件辦公室總是有大量的文字需要處理, 一般遇到這種事情, 我就主動(dòng)代勞。或許是聊的比較多, 終于發(fā)現(xiàn)收益, 在辦公室時(shí)迅速幫老師們打了很多東西, 為他們減輕了很多負(fù)擔(dān), 心里真的很高興。除打文件之外, 就是打印和復(fù)印文件了。在實(shí)習(xí)期間一般所有文件的打印和復(fù)印都是我處理。(五)輕松辦公室大環(huán)

36、境老師們個(gè)個(gè)都精明能干, 而且兢兢業(yè)業(yè), 讓人敬佩之情油然而生。但他們大都對(duì)電腦的熟悉程度大都沒有我們?cè)谛W(xué)生高。到辦公室后我發(fā)現(xiàn)他們的電子資源都很齊全, 但利用的程度不是很高, 特別是他們工作繁忙, 對(duì)如何利用電腦來休息和放松自己, 如何提高工作效率做的不夠。與是我在極其謙虛的情況下, 本著把他們看成自己的叔叔阿姨的情況下, 給他們每個(gè)人的電腦裝了不少游戲, 下載了很多圖片, 音樂, 視頻節(jié)目以及小說等。這樣做得到了老師們的熱烈歡迎, 也大大放松了辦公室的氣氛, 甚至可以說促進(jìn)了老師們之間本身的融洽。(六)給老師做通訊錄數(shù)據(jù)庫(kù)實(shí)習(xí)時(shí)發(fā)現(xiàn)老師有一個(gè)電話本, 大概從零六年開始到現(xiàn)在各種時(shí)期的電話都有, 本很厚, 在查找需要的電話本時(shí)很不方便, 特別是在情況緊急的時(shí)候還會(huì)耽誤重要事情。與是我用學(xué)習(xí)的數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)給她把所有的通訊資料都保存到數(shù)據(jù)庫(kù)里, 這樣查找方便, 還可以和其他老師共享, 以后更新也非常容易。最后的總結(jié)是：總之在實(shí)習(xí)的過程中, 雖有一些遺憾, 但更多的是收獲的喜悅。這是我們初涉社會(huì)的開端, 邁向殘酷而美好的未來, 我要一直堅(jiān)信自己的能力,