1、2015年海拉爾鐵路三中學生體質健康測試工作計劃一、指導思想我校要以“健康第一”思想為指導，本著“一切為了學生”的 教育理念，進一步加強我校的體育工作，增強學生體質，全面 實施國家學生體質健康標準。以“健康第一”思想為指導， 本著“一切為了學生”的教育理念，進一步加強我校的體育工作， 增強學生體質，是學生養成主動參與體育鍛煉， 經常鍛煉身體 的好習慣，提高學生體質健康水平，結合我校實際情況特制定 本實施計劃。二、工作目標我校要以學生發展為本，以“達標爭優、強健體魄”為目標， 扎實地按照國家學生體質健康標準落實學生的體育鍛煉， 使大多數學生能做到每天鍛煉一小時。力爭全校98%學生達到國家學生體質

2、健康標準及格等級以上，掌握至少兩項日 常鍛煉的體育技能，形成良好的體育鍛煉習慣， 提高學生的體 育素質。三、主要措施：1、加強領導，嚴格管理成立由校長任組長，其他班子成員及教師為工作組成員的 工作領導小組，明確分工，落實到人，充分認識活動重要性， 有計劃的將該項常規納入學校常規管理體系，從制度上保障該項工程的積極穩步推進。組長：閆曉梅副組長：劉晶成員：全體體育教師、班主任、校醫2、宣傳工作我校將通過各種途徑進行宣傳教育，不斷提高全體教師的 責任感和使命感，努力落實國家學生體質健康標準的各項 工作。我校將從學校、班級、體育教研組等方面對學生進行經 常性的宣傳教育，深入進行思想發動，幫助學生了解健

3、康的意 義和鍛煉的目的。要讓學生了解實施國家學生體質健康標準 的目的是為了促進他們加強鍛煉， 提高體質健康水平，讓學生 懂得只有堅持經常參加體育活動，養成堅持鍛煉身體的好習 慣，才能增強體質，提高健康水平。四、計劃實施(1) 將實施國家學生體質健康標準列入我校每學年工 作計劃中，同時在我校學校教育和體育工作近期和長期計劃中 有體現。(2) 我校要配備齊必要的測試器材，并安置完畢。由體育教研組安排進行日常使用維護管理，最大程度地提高場地器材的使用率并努力降低損耗。對各年級的測試項目都做了統一的規定，身高、體重、 肺活量為各年級的必測項目，其他年級測試項目為：50米、仰臥起坐、弓I體向上、立定跳遠

4、、坐位體前屈、800米、1000 米。在測試過程中，充分發揮體育骨干的作用，使學生能安全 有序地完成測試任務。對成績不合格和請假學生進行補測工 作。根據學生的測試成績評定優秀（總分90分以上）、良好（總 分75分89分）、及格（總分60分74分）、不及格（總分59 以下）。體育教研組和衛生室將合理利用體育課和活動課時間進 行測試，測試結束后體育教師對照國家學生體質健康標準 及評分標準如實填寫表冊，及時錄入。（4）我校要運用國家學生體質健康標準的激勵和教育 功能、反饋功能，找到我校學生普遍存在的體質問題，有針對 性地開展校園體育活動。同時，對于學生存在的問題，告知家 長，指導學生科學鍛煉。五、時

5、間保障1、我校以“健康第一”為指導思想，合理安排時間，保證 學生每天一小時的體育鍛煉時間。2、我校每年將舉辦體育運動會、廣播操比賽。3、積極開展學生喜聞樂見的體育健身項目，積極開展籃 球、乒乓、健身操等活動。4、對積極參加體育活動、每天鍛煉達到一小時的學生，其國家學生體質健康標準的學年成績獎勵5分，對體育課 無故缺勤的學生，一學年累計超出應出勤次數的 1/10 ,其國 家學生體質健康標準的學年成績應記為不及格，該學年最高 成績積為59分。六、特殊情況的處理1、因病或殘疾學生，確實不能參加標準測試的學生，應持縣級以上醫院出具的病歷等證明材料，向學校提交免予執行標準的申請。學校應將申請免試的學生名

6、單及原因公示 三天以上。經公示無異議，學校體育組簽署意見后，將材料存 入學生檔案。2、對確實喪失運動能力，免予執行標準的殘疾學生， 按相關要求上報。3、對因病免修體育課被批準免予執行標準的學生，當年不得評為“優秀學生”。4、標準成績不及格者，在10月16日前（由學校安排） 準予補測一次，補測仍不及格，則學年標準成績為不合格。七、檔案建設我校多年以來建立健全學生體質健康檔案制度，每學年測試的原始數據和統計資料將交檔案室統一建檔保存。每位學生每學年的測試和評價結果將記錄在 國家學生體質健康標準登 記卡上，并對資料進行統計分析以研究學生體質健康狀況的 發展趨勢、存在問題，提出干預措施，不斷改進學校的

7、體育衛 生工作。2015年8月2016年海拉爾鐵路三中學生體質健康測試工作計劃一、指導思想我校要以“健康第一”思想為指導，本著“一切為了學生”的 教育理念，進一步加強我校的體育工作，增強學生體質，全面 實施國家學生體質健康標準。以“健康第一”思想為指導， 本著“一切為了學生”的教育理念，進一步加強我校的體育工作， 增強學生體質，是學生養成主動參與體育鍛煉， 經常鍛煉身體 的好習慣，提高學生體質健康水平，結合我校實際情況特制定 本實施計劃。二、工作目標我校要以學生發展為本，以“達標爭優、強健體魄”為目標， 扎實地按照國家學生體質健康標準落實學生的體育鍛煉， 使大多數學生能做到每天鍛煉一小時。力爭

8、全校98%學生達到國家學生體質健康標準及格等級以上，掌握至少兩項日 常鍛煉的體育技能，形成良好的體育鍛煉習慣， 提高學生的體 育素質。三、主要措施：1、加強領導，嚴格管理成立由校長任組長，其他班子成員及教師為工作組成員的 工作領導小組，明確分工，落實到人，充分認識活動重要性， 有計劃的將該項常規納入學校常規管理體系，從制度上保障該項工程的積極穩步推進。組長：閆曉梅副組長：劉晶成員：全體體育教師、班主任、校醫2、宣傳工作我校將通過各種途徑進行宣傳教育，不斷提高全體教師的 責任感和使命感，努力落實國家學生體質健康標準的各項 工作。我校將從學校、班級、體育教研組等方面對學生進行經 常性的宣傳教育，深

9、入進行思想發動，幫助學生了解健康的意 義和鍛煉的目的。要讓學生了解實施國家學生體質健康標準 的目的是為了促進他們加強鍛煉， 提高體質健康水平，讓學生 懂得只有堅持經常參加體育活動，養成堅持鍛煉身體的好習 慣，才能增強體質，提高健康水平。四、計劃實施(1) 將實施國家學生體質健康標準列入我校每學年工 作計劃中，同時在我校學校教育和體育工作近期和長期計劃中 有體現。(2) 我校要配備齊必要的測試器材，并安置完畢。由體育教研組安排進行日常使用維護管理，最大程度地提高場地器材的使用率并努力降低損耗。對各年級的測試項目都做了統一的規定，身高、體重、 肺活量為各年級的必測項目，其他年級測試項目為：50米、

10、仰臥起坐、弓I體向上、立定跳遠、坐位體前屈、800米、1000 米。在測試過程中，充分發揮體育骨干的作用，使學生能安全 有序地完成測試任務。對成績不合格和請假學生進行補測工 作。根據學生的測試成績評定優秀（總分90分以上）、良好（總 分75分89分）、及格（總分60分74分）、不及格（總分59 以下）。體育教研組和衛生室將合理利用體育課和活動課時間進 行測試，測試結束后體育教師對照國家學生體質健康標準 及評分標準如實填寫表冊，及時錄入。（4）我校要運用國家學生體質健康標準的激勵和教育 功能、反饋功能，找到我校學生普遍存在的體質問題，有針對 性地開展校園體育活動。同時，對于學生存在的問題，告知家

11、 長，指導學生科學鍛煉。五、時間保障1、我校以“健康第一”為指導思想，合理安排時間，保證 學生每天一小時的體育鍛煉時間。2、我校每年將舉辦體育運動會、廣播操比賽。3、積極開展學生喜聞樂見的體育健身項目，積極開展籃 球、乒乓、健身操等活動。4、對積極參加體育活動、每天鍛煉達到一小時的學生，其國家學生體質健康標準的學年成績獎勵5分，對體育課 無故缺勤的學生，一學年累計超出應出勤次數的 1/10 ,其國 家學生體質健康標準的學年成績應記為不及格，該學年最高 成績積為59分。六、特殊情況的處理1、因病或殘疾學生，確實不能參加標準測試的學生，應持縣級以上醫院出具的病歷等證明材料，向學校提交免予執行標準的

12、申請。學校應將申請免試的學生名單及原因公示 三天以上。經公示無異議，學校體育組簽署意見后，將材料存 入學生檔案。2、對確實喪失運動能力，免予執行標準的殘疾學生， 按相關要求上報。3、對因病免修體育課被批準免予執行標準的學生，當年不得評為“優秀學生”。4、標準成績不及格者，在10月16日前（由學校安排） 準予補測一次，補測仍不及格，則學年標準成績為不合格。七、檔案建設我校多年以來建立健全學生體質健康檔案制度，每學年測試的原始數據和統計資料將交檔案室統一建檔保存。每位學生每學年的測試和評價結果將記錄在 國家學生體質健康標準登 記卡上，并對資料進行統計分析以研究學生體質健康狀況的 發展趨勢、存在問題

13、，提出干預措施，不斷改進學校的體育衛 生工作。2016年8月2017年海拉爾鐵路三中學生體質健康測試工作計劃一、指導思想我校要以“健康第一”思想為指導，本著“一切為了學生”的 教育理念，進一步加強我校的體育工作，增強學生體質，全面 實施國家學生體質健康標準。以“健康第一”思想為指導， 本著“一切為了學生”的教育理念，進一步加強我校的體育工作， 增強學生體質，是學生養成主動參與體育鍛煉， 經常鍛煉身體 的好習慣，提高學生體質健康水平，結合我校實際情況特制定 本實施計劃。二、工作目標我校要以學生發展為本，以“達標爭優、強健體魄”為目標， 扎實地按照國家學生體質健康標準落實學生的體育鍛煉， 使大多數

14、學生能做到每天鍛煉一小時。力爭全校98%學生達到國家學生體質健康標準及格等級以上，掌握至少兩項日 常鍛煉的體育技能，形成良好的體育鍛煉習慣， 提高學生的體 育素質。三、主要措施：1、加強領導，嚴格管理成立由校長任組長，其他班子成員及教師為工作組成員的 工作領導小組，明確分工，落實到人，充分認識活動重要性， 有計劃的將該項常規納入學校常規管理體系，從制度上保障該項工程的積極穩步推進。組長：閆曉梅副組長：劉晶成員：全體體育教師、班主任、校醫2、宣傳工作我校將通過各種途徑進行宣傳教育，不斷提高全體教師的 責任感和使命感，努力落實國家學生體質健康標準的各項 工作。我校將從學校、班級、體育教研組等方面對

15、學生進行經 常性的宣傳教育，深入進行思想發動，幫助學生了解健康的意 義和鍛煉的目的。要讓學生了解實施國家學生體質健康標準 的目的是為了促進他們加強鍛煉， 提高體質健康水平，讓學生 懂得只有堅持經常參加體育活動，養成堅持鍛煉身體的好習 慣，才能增強體質，提高健康水平。四、計劃實施(1) 將實施國家學生體質健康標準列入我校每學年工 作計劃中，同時在我校學校教育和體育工作近期和長期計劃中 有體現。(2) 我校要配備齊必要的測試器材，并安置完畢。由體育教研組安排進行日常使用維護管理，最大程度地提高場地器材的使用率并努力降低損耗。對各年級的測試項目都做了統一的規定，身高、體重、 肺活量為各年級的必測項目

16、，其他年級測試項目為：50米、仰臥起坐、弓I體向上、立定跳遠、坐位體前屈、800米、1000 米。在測試過程中，充分發揮體育骨干的作用，使學生能安全 有序地完成測試任務。對成績不合格和請假學生進行補測工 作。根據學生的測試成績評定優秀（總分90分以上）、良好（總 分75分89分）、及格（總分60分74分）、不及格（總分59 以下）。體育教研組和衛生室將合理利用體育課和活動課時間進 行測試，測試結束后體育教師對照國家學生體質健康標準 及評分標準如實填寫表冊，及時錄入。（4）我校要運用國家學生體質健康標準的激勵和教育 功能、反饋功能，找到我校學生普遍存在的體質問題，有針對 性地開展校園體育活動。同

17、時，對于學生存在的問題，告知家 長，指導學生科學鍛煉。五、時間保障1、我校以“健康第一”為指導思想，合理安排時間，保證 學生每天一小時的體育鍛煉時間。2、我校每年將舉辦體育運動會、廣播操比賽。3、積極開展學生喜聞樂見的體育健身項目，積極開展籃 球、乒乓、健身操等活動。4、對積極參加體育活動、每天鍛煉達到一小時的學生，其國家學生體質健康標準的學年成績獎勵5分，對體育課 無故缺勤的學生，一學年累計超出應出勤次數的 1/10 ,其國 家學生體質健康標準的學年成績應記為不及格，該學年最高 成績積為59分。六、特殊情況的處理1、因病或殘疾學生，確實不能參加標準測試的學生，應持縣級以上醫院出具的病歷等證明材料，向學校提交免予執行標準的申請。學校應將申請免試的學生名單及原因公示 三天以上。經公示無異議，學校體育組簽署意見后，將材料存 入學生檔案。2、對確實喪失運動能力，免予執行標