1、本學期，在學校領(lǐng)導的關(guān)懷、指導、幫助下，在各部門的大力配合下，我 們高一年級全體教師奮發(fā)進取、團結(jié)拼搏，以課堂教學改革為契機，抓住課前 預習和限制訓練兩個關(guān)鍵環(huán)節(jié)，努力優(yōu)化課堂教學，推行 “自主預習、合作探 究”的教學模式，一段時間以來，學生的學習積極性明顯提高，預習質(zhì)量、課堂 效率得到較大改善。后半學期又認真規(guī)劃了高二、高三學年的課程實施，做了 相應的選課走班準備。同時，狠抓了學生良好行為習慣、學習習慣及各項常規(guī) 教育。各項工作開展有條不紊、扎實有效。現(xiàn)總結(jié)如下：一、重點工作和成績1、以課堂教學改革為契機，抓住課前預習和限時訓練兩個關(guān)鍵環(huán)節(jié)，努力 優(yōu)化課堂教學，推行 “自主預習、合作探究 ”

2、的教學模式，一段時間以來，學生 的學習積極性明顯提高，預習質(zhì)量、課堂效率得到較大改善。2、下半學期，重點規(guī)劃了 XXXX 學年度高二年級及高三上學期的課程實 施，科學地計劃了必修課程、選修學分 i課程、選修學分ii課程（學校課程）的開 設(shè)和有關(guān)師資配備、教學場地、配套設(shè)施等方面的工作。同時，做好了學生選 課的指導、統(tǒng)計及走班后的管理等相應準備工作。3、嚴格規(guī)范課程開設(shè)，開足開全課時。有計劃地進行了校本課程和研究性 學習的開設(shè)。強化過程性管理和過程性材料的積累，學分認定規(guī)范、考試組織 嚴密。4、結(jié)合高一起始年級特點，狠抓了學生良好的行為習慣、學習習慣及各項 常規(guī)教育。采取的主要措施：1 、按照學

3、校要求，結(jié)合年級實際，大膽改革，集思廣益，率先推行 “自主 預習、合作探究 ”教學模式，幾經(jīng)完善，確立整個學習環(huán)節(jié)為：預習、交流、展 示、完善、鞏固。課堂教學環(huán)節(jié)為：再現(xiàn)學習目標、學習重難點 簡要復習 學生展示教師點撥、小結(jié) 當堂達標收回導學案。 2、為配合新的課堂教學模式的順利實施，年級出臺了相應的小組建設(shè)策略、各項活動方案、 預習之星、展示之星、優(yōu)秀團隊評比方案等一系列保障措施。3、狠抓集體備課。確保足時，不走過場。按照備課組分工，主備人提前編 制初學案，在集體備課前，必須經(jīng)年級檢查蓋章，然后才進行集體研討、修 訂，再進行膠印、下發(fā)。本學期，預習導學案的編制有了很大完善，深受學生 認可、接

4、受。4、堅持每周周計劃制度。各學科每周五科學計劃下周教學任務、內(nèi)容、作 業(yè)布置等事宜，有效地避免了教學工作的盲目性。5、嚴格執(zhí)行每周作業(yè)上交、展室展覽的要求，年級進行認真的檢查、反 饋，有力的督促了每位教師的作業(yè)及預習學案的批閱。另外，值班教師在答疑 室掛牌答疑、主動解惑，深受學生好評。6、各班建立班級管理檔案和學生成長日記。督促學生嚴格自律，做好計 劃、及時總結(jié)反思。有效地避免了自主自習、雙休日學習、活動無計劃和盲目 性。7、堅持不懈地抓好學生的養(yǎng)成、行為習慣、安全教育。充分發(fā)揮好學生會的自主管理。本學年，三操、衛(wèi)生、兩休、自習紀律、雙休日在校管理等常規(guī) 表現(xiàn)狀況良好，令人滿意。另外，每周一

5、、周二規(guī)范穿校服，堅持的很好。二、存在問題1、學生課前預習的深度、廣度以及課后限時訓練、當堂達標還存在數(shù)量不 均衡，教師指導、要求不力，學生做的規(guī)范性差等問題。2、少數(shù)老師的工作積極性、奉獻意識尤其是質(zhì)量意識不夠，工作應付、麻 痹現(xiàn)象時有發(fā)生。3、教師在備課后上課前的二次備課較少，個人缺乏對教學問題的診斷、預 測。青年教師尤其要加強這一塊。 4、學生的學習自覺性、刻苦意識較弱，自我 管理能力還有待進一步提高。5、研究性學習課程和校本課程的開設(shè)缺乏有力的指導，教師開課積極性不三、下半年工作設(shè)想目標任務：1、按計劃規(guī)范地進行課程開設(shè)。確保開足開齊必修課程，選修課按計劃如 期開設(shè)，為學生提供盡可能多的課程資源。2、扎實做好行政班與教學班并存的雙重管理。確保學生選課穩(wěn)定有序，教 學順利實施。3、探索形成一套有效的走班教學形勢下的教師管理與學生管理體制。4、有效地配合藝體辦進行藝術(shù)生轉(zhuǎn)化。重點工作：1、抓好選課走班教學管理。設(shè)立班級輔導員、成立班級管理委員會、建立 嚴格的考勤制度。2、逐步完善、形成行政班與教學班管理細則。3、探索形成走班教學形勢下較科學的教師及學生量化管理制度。4、繼續(xù)堅持抓好課前預習與課后限時作業(yè)的布置與落實。5、持之以恒地做好安全教育工作。總之，本學期工作按照預期計劃，較好地完成了各項任務，今后進入高二 年