1、2020-2021學年第二學期期末測試部編版語文四年級試題學校_ 班級_ 姓名_ 成績_一、積累運用（46分）1.看拼音,寫詞語。（8分）wi ji mi c n su d o d io qin （ ） （ ） （ ） g shu（ ） （ ） （ ） （ ）2.用“ ”標出下列詞語中的錯別字,再把正確的字寫在括號里。（4分）囊瑩夜讀（ ） 賞心閱目（ ） 迷或不解（ ） 振耳欲聾（ ） 3.填入下面句子中的關聯詞,最恰當的一項是（ ）（2分）（ ）你身在何方,（ ）不能忘記自己的祖國。a. 因為所以 b .即使也 c . 如果就 d .無論都4.下列句子沒有語病的一項是（ ）（2分）a .造

2、紙是中國四大發明。 b .籃子里有茄子、蘿卜、青椒、柿子等蔬菜。c .經過治療,小明恢復了健康。 d .我看到了孩子們燦爛的笑臉和悅耳的歌聲。5. 給加點的字選擇正確的解釋（4分） 益：增加 利,好處 更(1)它們是有益健康的綠色蔬菜。（ ）(2)適當的鍛煉可以使得老年人延年益壽。（ ）(3)人民軍隊在日益壯大。（ ）(4)一本好書就像是孩子們的良師益友。（ ）6.按要求寫句子。（8分）（1） 小人魚跳起舞來,飛快地旋轉著。（改成比喻句）（2） 他張開雙臂,向噴射著火舌的火力點猛撲上去,用自己的胸膛堵住了敵人的槍口。（仿照句子寫一組連續的動作）（3） 有一種叫作“碳納米管”的神奇材料,比鋼鐵結

3、實百倍。（注意劃線部分,學著用作比較的方法說明一種食物。）（4） 冬天是個魔術師。（將句子寫具體）7.先把詩句補充完整,再按要求歸類。（填序號）（8分）a. 籬落疏疏一徑深,。b 不要人夸好顏色, c ,麥花雪白菜花稀。d ,為誰辛苦為誰甜？描寫鄉下風光的詩句： 歌頌高尚情操的詩句： 8.日積月累（6分）（1）宇宙不停地運轉,人應效法天地,永遠不斷的前進。即周易所謂“, 。”（2）孟子中告誡我們處在憂慮禍患中可以使人或國家生存,處在安逸享樂中可以使人或國家消亡的句子是“。”（3）胤恭勤不倦,。家貧不常得油,夏月則練囊盛數十螢火以照書,。9.語言運用（4分）今年春節期間,新冠病毒的疫情形勢十分嚴

4、峻,根據你對相關情況的了解,幫助居委會擬寫一條宣傳標語。二、口語交際（4分）爸爸對小東說：“我今天去廣州出差,不能親自去接從鄉下來的爺爺。你告訴媽媽,要她下午3點鐘去汽車站接爺爺。”中午放學回家,小東見到媽媽,忙對媽媽說：“”三、閱讀欣賞（20分）（1） 閱讀下面的文段,回答問題。（10分）鵝的步態,更是傲慢了。大體上與鴨相似（s sh）,但鴨的步調急速,有局促不安之相;鵝的步調從容,大模（m m）大樣的,頗像京劇里的凈角（ju jio）出場。它常傲然地站著,看見人走來也毫不相讓;有時非但不讓,竟伸過頸子來咬你一口。1. 給加點的字選擇正確的讀音,打上“”。（3分）2. 作者在這段話中主要運用

5、了、的修辭手法,形象地表現了鵝的特點。（3分）3. 淘淘認為畫橫線的句子表現了作者對鵝的厭惡,你認為淘淘的觀點正確嗎？說說你的看法。（4分） （2） 閱讀短文,回答問題（10分） 七百多年前,威爾士的王子有一條很大的狗,它的名字叫吉爾特,它很勇敢。經常跟王子一起去打獵。有一天,王子把吉爾特留在家里,讓它照看正在小木床里睡覺的年幼的兒子。幾小時后,當王子回到家時,吉爾特跑出去迎接他。突然王子看到吉爾特下巴和頭上有血跡。“你干了些什么？”王子警覺地問。他沖到房間里,發現小窗側翻在地板上,他兒子衣服上也有血跡。“你殺了我兒子!”王子憤怒地喊著,“你這不忠實的狗!”他拔出劍,一下子刺中了那條狗。就在這

6、時他聽到了嬰兒的哭聲。王子沖出屋子,看見他兒子安然無恙地躺在地上,在他兒子的身旁有一只死去的狼。這狼曾經試圖把這小孩從床上叼走。這時,王子才意識到吉爾特為了救他的兒子而擊敗了狼。王子跑回屋子,但是已經太晚了,勇敢的吉爾特已經死了。當王子意識到他殺害了他最忠實的朋友時,淚水從他的臉上流了下來。他把吉爾特的尸體背到一個山頂并且把它埋葬在那里。每天早上他都要爬上山頂,為的是能在吉爾特的墓前站幾分鐘。假如你到威爾士的斯諾登山,人們會告訴你吉爾特被埋葬的地方,它讓人們想起一只勇敢而忠實的狗,它也提醒人們在未充分了解事實前不要匆忙下結論。1. 1.給文章加上合適的題目,填在文前的橫線上。（2分）2.當王子

7、看到小床側翻在地板上,嬰兒的衣服上也有血跡時,他的心情是（ ）的。（2分）a. 警覺 b .憤怒 c .懊悔 d .驚訝3.下列句子中,與文中畫橫線的句子相照應的一項是（ ）（2分）a. 它經常跟王子一起去打獵,深得王子喜愛。b. 他拔出劍,一下子刺中了吉爾特。c. 吉爾特歡快地從屋后跑過來迎接主人。d. 王子才意識到吉爾特為了救他的兒子而殺死了狼。4.“當王子意識到他殺了他忠實的朋友時,淚水從他的臉上流了下來。”如果你是王子,此刻是什么心情？內心會怎么想？（4分） 四、習作表達（30分） 我們身邊的人各有各的優點、長處。比如有的人愛動腦筋,有的人樂于助人,有人的性格開朗,有的人勇敢堅強,還有

8、的人在音樂、美術、小發明、小制作等方面有特長請你拿起手中的筆,寫一篇習作,表達對他 人的贊美之情。提示：1.題目自擬。2.用具體事例表現人物特點。3.要求內容清楚,語句通順,400字左右。參考答案1、 積累運用1. 慰藉 美餐 隧道 調遣 蔬菜 胳膊 聚集 豐碩2. 瑩螢 閱悅 或惑 振震3. d 4. c 5. （1） （2） （3） （4）6.（1）示例：小飛魚跳起舞來,飛快地旋轉著,就像被追逐著的燕子那樣。（2） 示例：上課鈴響了,老師推開門走進教室,小心翼翼地擦去講桌上的粉筆灰,開始講起課來。（3） 示例：蜂鳥是一種非常小的動物,最小的蜂鳥大小不及虻,粗細還不如一只成年的公蜂。（4） 示例：冬天是個魔術師,他呼地一吹,湖面很快就變成了大玻璃,那些紅色的、黃色的葉子都凍在玻璃里了。7.詩句每空一分,歸類每條一分。a 樹頭新綠未成陰 b 只留清氣滿乾坤 c 梅子金黃杏子肥 d 采得百花成蜜后 描寫鄉下風光的： a c 表現高尚情操的： b d 8.每小題兩分。（1）天行健,君子以自強不息（2） 生于憂患而死于安樂（3） 博學多通,以夜繼日焉9.示例：聚餐喝酒,病魔招手 我宅家,我驕傲,我為國家省口罩 二、口語交際“媽媽,爸爸今天去廣州出差,不能接爺爺了。他讓您下午3點鐘去汽車站接爺爺。”三、閱讀與欣賞（一）1.s m ju2. 寫鵝的步態傲慢的特點。3. 比喻 擬人 高傲4