1、綜合素質（小學）一、考試目標主要考查申請教師資格人員的下列知識、能力和素養：1具有先進的教育理念。2具有良好的法律意識和職業道德。3具有一定的文化素養。4具有閱讀理解、語言表達、邏輯推理、信息處理等基本能力。二、考試內容模塊與要求（一）職業理念1教育觀理解國家實施素質教育的基本要求。掌握在學校教育中開展素質教育的途徑和方法。依據國家實施素質教育的基本要求，分析和評判教育現象。2學生觀理解“人的全面發展”的思想。理解“以人為本”的涵義，在教育教學活動中做到以學生的全面發展為本。運用“以人為本”的學生觀，在教育教學活動中公正地對待每一個學生，不因性別、民族、地域、經濟狀況、家庭背景和身心缺陷等歧視

2、學生。設計或選擇豐富多樣、適當的教育教學活動方式，因材施教，以促進學生的個性發展。3教師觀了解教師專業發展的要求。具備終身學習的意識。在教育教學過程中運用多種方式和手段促進自身專業發展。理解教師職業的責任與價值，具有從事教育工作的熱情與決心。（二）教育法律法規1.有關教育的法律法規了解國家主要的教育法律法規，如中華人民共和國教育法中華人民共和國義務教育法中華人民共和國教師法中華人民共和國未成年人保護法中華人民共和國預防未成年人犯罪法學生傷害事故處理辦法等。了解國家中長期教育改革和發展規劃綱要(20102020年)的相關內容。2.教師權利和義務理解教師的權利和義務，熟悉國家有關教育法律法規所規范

3、的教師教育行為，依法從教。依據國家教育法律法規，分析評價教師在教育教學實踐中的實際問題。3.學生權利保護了解有關學生權利保護的教育法規，保護學生的合法權利。依據國家教育法律法規，分析評價教育教學活動中的學生權利保護等實際問題。（三）教師職業道德規范1.教師職業道德了解中小學教師職業道德規范（2008年修訂），掌握教師職業道德規范的主要內容，尊重法律及社會接受的行為準則。理解中小學班主任工作條例的文件精神。分析評價教育教學實踐中教師的道德規范問題。2.教師職業行為了解教師職業行為規范的要求。理解教師職業行為規范的主要內容，在教育活動中運用行為規范恰當地處理與學生、學生家長、同事以及教育管理者的關

4、系。在教育教學活動中，依據教師職業行為規范，愛國守法、愛崗敬業、關愛學生、教書育人、為人師表。（四）文化素養了解中外科技發展史上的代表人物及其主要成就。了解一定的科學常識，熟悉常見的科普讀物。了解一定的文學知識和文化常識。了解中外文學史上重要的作家作品。了解一定的藝術鑒賞知識。了解藝術鑒賞的一般規律，并能有效地運用于教育教學活動。（五）基本能力1.閱讀理解能力理解閱讀材料中重要概念的含義。理解閱讀材料中重要句子的含意。篩選并整合圖表、文字、視頻等閱讀材料中的主要信息及重要細節。分析文章結構，把握文章思路。歸納內容要點，概括中心意思。分析概括作者在文中的觀點態度。2.邏輯思維能力了解一定的邏輯知

5、識，熟悉分析、綜合、概括的一般方法。掌握比較、演繹、歸納的基本方法，準確判斷、分析各種事物之間的關系。準確而有條理地進行推理、論證。3.信息處理能力具有運用工具書檢索信息、資料的能力。具有運用網絡檢索、交流信息的能力。具有對信息進行篩選、分類、存儲和應用的能力。具有運用教育測量知識進行數據分析與處理的能力。具有根據教育教學的需要，設計、制作課件的能力。4.寫作能力掌握文體知識，能根據需要按照選定的文體寫作。能夠根據文章中心組織、剪裁材料。具有布局謀篇，有效安排文章結構的能力。語言表達準確、鮮明、生動，能夠運用多種修辭手法增強表達效果。三、試卷結構模 塊比 例題 型職業理念15%單項選擇題材料分

6、析題教育法律法規10%教師職業道德規范15%文化素養12%基本能力48%單項選擇題材料分析題寫 作 題合 計100%單 項 選 擇 題 ： 約39%非 選 擇 題 ： 約61%四、題型示例1單項選擇題（1）小明在課堂上突然大叫，有的同學也跟著起哄。下列處理方式，最恰當的一項是a馬上制止，讓小明站到講臺邊b不予理睬，繼續課堂教學c稍作停頓，批評訓斥學生d幽默化解，緩和課堂氣氛 （2）“五岳”是我國的五大名山，下列不屬于“五岳”的一項是a泰山 b華山 c黃山 d衡山 閱讀下面文段，回答問題。子曰：“學而不思則罔，思而不學則殆。”（論語為政） 【注釋】罔：迷惑、糊涂。殆：疑惑、危險。 （3）下列對孔

7、子這段話的理解，不正確的一項是 a在孔子看來，學和思二者不能偏廢，主張學與思相結合。 b孔子指出了學而不思的局限，也道出了思而不學的弊端。 c光學習不思考會越學越危險，光思考不學習會越來越糊涂。 d孔子學與思相結合的思想，在今天仍有其值得肯定的價值。 2材料分析題閱讀下面材料，回答問題。學生王林在學校因同學給他起外號，將同學的鼻子打出了血。班主任徐老師給王林的爸爸打電話，讓他下午到學校來。放學時，王林的爸爸剛來到校門口，等在那里的徐老師當著眾人的面，第一句話就是：“這么點兒大的孩子都管不好，還用我教你嗎？”問題：請從教師職業道德規范的角度，對徐老師的做法進行評價。3寫作題請以“我為什么要當教師

8、”為題，寫一篇論述文。要求觀點明確，論述具體，條理清楚，語言流暢。不少于800字。 （2013年浙江省小學教師資格考試培訓套餐：）2013年浙江省教師資格考試小學綜合素質模擬卷及答案一、單項選擇題(共25小題，每小題2分)1 素質教育的核心和靈魂是()。a德育b智育c創新教育d全面發展教育2 教師不得隨意宣揚學生的缺點或隱私，不得隨意私拆、毀棄學生的信件、日記，這屬于學生享有的()。a人格尊嚴權b名譽權c榮譽權d隱私權3 教師發展的五階段論是由()提出的。a福勒b布朗c伯利納d夸美紐斯4 學校隨意開除未成年學生，實際上是侵犯了學生的()

9、。a人身權b人格尊嚴權c名譽權d受教育權5 既是我國法律體系的根本大法，也是教育類法律的根本大法的是()。a中華人民共和國義務教育法b中華人民共和國教師法c中華人民共和國教育法d中華人民共和國憲法6 依法執教的重要意義不包括()。a依法執教是依法治國的必然要求b依法執教是依法治教的重要內容c依法執教是人民教師之必需d依法執教才能保證人權7中華人民共和國義務教育法規定，學校()分設重點班和非重點班。a可以b不得c應當d自行決定8 國家實行教師資格、職務、聘任制度，通過考核、獎勵、()，提高教師素質，加強教師隊 伍建設。a學習和培訓b溝通和合作c培養和培訓d交流和互訪9 志存高遠、勤勤懇懇、兢兢業

10、業、甘為人梯、樂于奉獻，這體現了新時期教師職業道德規范內容中的()。a為人師表b關愛學生c愛崗敬業d團結協作10當前教師隊伍中存在著以教謀私，熱衷于“有償家教”的現象，這實際上違背了()的職業道德。a愛崗敬業b關愛學生c終身學習d為人師表11()是我國古代最大的一部官修書，也是我國古代最大的一部叢書。a四庫全書b永樂大典c漢書d隋書12“猶留正氣參天地，永剩丹心照古今”，這副對聯所指的歷史人物是()。a諸葛亮b文天祥c林則徐d岳飛13下列不屬于送別詩句的一項是()。a感時花濺淚，恨別鳥驚心b又送王孫去，萋萋滿別情c海內存知己，天涯若比鄰d浮云游子意，落日故人情14在電和磁關系的認識上，取得突破

11、性成果的是()。a奧斯特b法拉第c愛迪生d愛因斯坦15將“神舟七號”載人飛船成功送人太空用的是“長征火箭”，我國早期的“火箭”與現在的火箭雖然相差甚遠，但都是利用反沖運動的原理。如果你要查找火藥武器的最早記 錄，應該查閱()。a史記b漢書c唐書d清史稿16在人類社會的發展史上，經歷了三次科技革命，其各自的標志為()。a蒸汽機的發明、紡織機的發明、電子計算機的發明b蒸汽機的發明、電力的發明、電子計算機的發明c蒸汽機的發明、電力的發明、電子計算機的發明以及原子能的發明和使用d蒸汽機的發明、紡織機的發明、原子能的發明和使用17下列有關作家、作品表述不正確的一項是()。a變形記的作者是奧地利作家弗蘭茨

12、卡夫卡b墻上的斑點是一部意識流小說，c等待戈多是一部荒誕派戲劇d百年孤獨是一部批判現實主義小說18下列文學常識的表述不正確的一項是()。a章回小說中常出現“話說”、“看官”等字眼，可明顯看到話本的痕跡與影響b“論”，是一種以論證為主要議論方式，以析透徹為宗旨的文體。一般而言，人物論、史論 等較莊重的內容大多采用這一文體，如賈誼的過秦論、蘇洵的六國論c疏也稱奏疏、奏章，是臣下向君王進言的文書。一般采用分條陳述的方式，賈誼的論積貯疏是疏中的名篇d唐宋傳奇是魏晉筆記小說上發展起來的一種情節曲折奇特，結構完整的短篇小說，灌 園叟晚逢仙女就是其中的名篇之一19現代社會，專業分工的極度細化使得普通人在每個

13、專業領域內都必須倚仗專家的參 謀。專家則憑借精深的專業知識為人們提供指導意見，并以此建立自己的權威，取得 公眾的信任。然而，也正是這種權威和信任帶來了相應的責任專家在發言時必須 保持公正的立場，實事求是，認真求證，有一分證據說一分話，不能隨興所至，口元遮 攔。我們可以原諒專家意見中某些難免的漏洞、不足，但不能姑息專家放棄責任的擔 當，胡言亂語，混淆視聽。這段文字主要強調的是()。a人非圣賢，專家的意見難免會有錯漏之處b專家的是非判斷和對策的選擇起著非同尋常的導向作用c有些專家放棄責任的擔當，胡言亂語，混淆視聽d專家在發言時必須保持公正的立場，實事求是20研究“基本”粒子，須借助極高的能量。欲知

14、物質的微觀結構，首先得變革微觀物質，即得 想辦法把氫原子、原子核以及質子、中子等這些小粒子打碎，使它們的內部結構和各種性 質暴露出來。對“物質的微觀結構”與“微觀物質”解說正確的一項是()。a二者都反映微觀物質的結構，即微觀結構構成了微觀物質b前者指原子結構(含原子核)，后者指質子、中子等小粒子c前者指小粒子內部的組合模式，后者指構成物質的各種小粒子d二者都是指組成物質的分子、原子、質子、中子等小粒子21細菌雖然小得肉眼看不見，但它們在分解枯枝敗葉的過程中確實起了關鍵性的作用。它 們能將吸收二氧化碳和其他養分而長成的樹干與枝葉，再分解成二氧化碳釋放到大氣中。 若沒有細菌的存在，那么地球上的二氧

15、化碳只能維持植物利用40年，因為碳素將被鎖定 在植物體內而不能參與到物質循環中去。細菌的這種作用，維持了整片森林甚至整個地 球的盎然的綠意。下面對文段中“關鍵性的作用”解說不正確的一項是()。a細菌在分解枯枝敗葉的過程中釋放了二氧化碳，維持了地球上的物質循環b細菌把有可能被鎖定在植物體內的碳素分解出來并釋放到大氣中去c細菌在分解樹干與枝葉的過程中將它吸收的二氧化碳又釋放到大氣中去d如果沒有細菌做分解枯枝敗葉的工作，地球將無法維持盎然的綠意22要杜絕令人深惡痛絕的“黑哨”，必須對其課以罰款，或者永久性地取消其裁判資格，或者 追究其刑事責任。事實證明，罰款的手段在這里難以完全奏效，因為在一些大型賽

16、事中， 高額的賄金往往足以抵消被罰款的損失。因此，如果不永久性地取消“黑哨”的裁判資格， 就不可能杜絕令人深惡痛絕的“黑哨”現象。以下哪項是上述論證最可能假設的?()a一個被追究刑事責任的“黑哨”，必定被永久性地取消裁判資格b大型賽事中對裁判的賄金沒有上限c“黑哨”是一種職務犯罪，本身已觸犯刑律d對“黑哨”的罰金不可能沒有上限23人體在深夜里要比在白天分泌更多的抑制疼痛的荷爾蒙。因此，在夜間進行手術的外科 病人需要較少的麻醉劑。因為大量的麻醉劑會對病人造成較大的危險，所以如果手術經 常在夜間進行，就會減少外科手術的風險。下列哪項如果正確，最能反對在夜間進行手術會減少外科手術風險這個觀點?()a

17、醫院在夜里的能量消耗通常比在白天少b出生在午夜至早上7點之間的嬰兒要比出生在其他時間的多c在一年期間，人的生物鐘對人們暴露于日光照射之下的次數的變化有所反應而發生輕 微的轉變d盡管一些人已習慣于夜間工作，但夜間其手的靈巧程度和精神警覺性比白天時差24公文主題要求“以意役法”，其含義不包括()。a要講究“一文一事”b主題一經確定就調動一切手段來表現它c與主題無關的材料要統統刪去d文章的開關、結尾、分層、劃段應突出主題的需要25瓶畫(器皿上的彩繪)狄俄尼索斯航海是古希臘()時期的作品。a幾何形風格b東方風格c黑色人像d紅色人像2、 材料分析題(共2小題，每小題18分)1.新課改來了，幾家歡喜幾家憂

18、。一些中老年教師對新課改一時難以適應，他們在教學崗位上用自己的一套方式教了幾十年，突然說要課改，幾十年的老習慣一下子扭轉不過來。請給這些教師完成角色的轉變提出建議。2一位學生在班里丟了10元錢，班主任氣不打一處來，讓全班32名學生投票選“賊”，結果有兩名學生入選。當兩名學生要求班主任拿出證據來時，班主任舉起手中的選票：“這就是證據!”請對上述案例加以評析。三、寫作題(20分)由新教師成長為專家型教師，會經歷一段艱難甚至痛苦的過程，在這一轉折時期，教師可能出現各種問題，其中包括職業倦怠。這些問題如果不能得到很好的解決，有可能會導致教師情緒低落、缺乏意義感、跳槽等問題。請以“教師職業倦怠對策”為話

19、題寫一篇文章，題目自擬，體裁不限(詩歌除外)，不少于800字。（2013年浙江省小學教師資格考試培訓套餐：）參考答案一、單項選擇題1【答案】c【考查要點】本題是對素質教育的考查。【名師詳解】略2【答案】d【考查要點】本題是對學生權利的考查。【名師詳解】隱私權是指學生有權要求私人的、不愿或不便讓他人獲得或干涉的、與公共利益無關的信息或生活領域不得外露。3【答案】c【考查要點】本題是對教師專業發展的考查。【名師詳解】教師發展的五階段論是伯利納在人工智能領域的專家系統研究以及職業專長發展五階段理論的基礎上，根據教師教育專業知識和技能的學習、掌

20、握情況提出的。4【答案】d【考查要點】本題是對中華人民共和國未成年人保護法的考查。【名師詳解】根據中華人民共和國未成年人保護法第十八條規定，學校應當尊重未成年學生受教育的權利，關心、愛護學生，對品行有缺點、學習有困難的學生，應當耐心教育、幫助，不得歧視，不得違反法律和國家規定開除未成年學生。5【答案】d【考查要點】本題是對教育法律法規的考查。【名師詳解】略6【答案】d【考查要點】本題是對依法執教的意義的考查。【名師詳解】d項說法錯誤，不屬于依法執教的意義。7【答案】b【考查要點】本題是對中華人民共和國義務教育法的考查。【名師詳解】根據中華人民共和國義務教育法第二十二條規定，縣級以上人民政府及其

21、教育行政部門應當促進學校均衡發展，縮小學校之間辦學條件的差距，不得將學校分為重點學校和非重點學校。學校不得分設重點班和非重點班。8【答案】c【考查要點】本題是對我國中華人民共和國教育法的考查。【名師詳解】根據我國中華人民共和國教育法第三十四條規定，國家實行教師資格、職務、聘任制度，通過考核、獎勵、培養和培訓，提高教師素質，加強教師隊伍建設。9【答案】c【考查要點】本題是對中小學教師職業道德規范的考查。【名師詳解】略10【答案】d【考查要點】本題是對教師職業道德的考查。【名師詳解】從“以教謀私”和“有償家教”可以看出，這種行為違背了為人師表的職業道德。11【答案】a【考查要點】本題是對我國文學常

22、識的考查。【名師詳解】四庫全書是我國古代最大的一部官修書，也是我國古代最大的一部叢書。它分為經史子集四個書庫，收集了古代諸多重要圖書，是寶貴的文化遺產和典籍瑰寶。12【答案】b【考查要點】本題是對我國古代文學常識的考查。【名師詳解】略13【答案】a【考查要點】本題是對我國古代詩詞的考查。【名師詳解】a項是杜甫的春望，b項是白居易的賦得古原草送剮，c項是王勃的送杜少府之任蜀州，d項是李白的送友人。b、c、d三項均為送別之作。故本題正確答案為a。 14【答案】b【考查要點】本題是對科技知識的考查。【名師詳解】略15【答案】c【考查要點】本題是對我國科技知識的考查。【名師詳解】唐末火藥開始用于軍事。

23、最早的火藥武器有突火槍、火箭、火炮等。宋朝為了抵御遼、西夏和金的進攻，軍事上廣泛使用火藥。據此可知火藥武器的最早記錄應該在唐朝。16【答案】c【考查要點】本題是對科技知識的考查。【名師詳解】略17【答案】d【考查要點】本題是對外國文學知識的考查。【名師詳解】百年孤獨是魔幻現實主義小說。18【答案】d【考查要點】本題是對我國文學知識的考查。【名師詳解】灌園叟晚逢仙女出自馮夢龍的“三言”之一醒世恒言，屬擬話本，不是傳奇。19【答案】d【考查要點】本題是對考生閱讀理解能力的考查。【名師詳解】a項不是作者強調的重點，作者強調的是專家應該怎么做，所以d項正確。20【答案】c【考查要點】本題是對考生閱讀理

24、解能力的考查。【名師詳解】微觀物質是指氫原子、原子核以及質子、中子等小粒子，而物質的微觀結構是指這些小粒子內部的組合模式，c項表述正確。21【答案】c【考查要點】本題是對考生閱讀理解能力的考查。【名師詳解】c項屬于偷換概念，“將它吸收的二氧化碳”錯誤。根據句意，并不是細菌本身吸收了二氧化碳再釋放到大氣中，故c項應為正確選項。22【答案】a【考查要點】本題是對考生邏輯思維能力的考查。【名師詳解】本題題干斷定“要杜絕黑哨，必須課以罰款，或者永久性地取消其裁判資格，或者追究其刑事責任，即如果不課以罰款，并且不永久性地取消其裁判資格，并且不追究其刑事責任，就不能杜絕黑哨”。題干又斷定罰款無效，因此，結

25、論應該是“如果不永久性地取消其裁判資格，并且不追究其刑事責任，就不能杜絕黑哨”。但是題干的結論是“如果不永久性地取消黑哨的裁判資格，就不可能杜絕黑哨”。要想這一結論從題干推出，需要加強條件。a項就是這樣的條件。依據這一條件可得“如果不永久性地取消其裁判資格，就不可能追究其刑事責任，因而就不可能杜絕黑哨”。因此a項為正確答案。23【答案】d【考查要點】本題是對考生邏輯思維能力的考查。【名師詳解】盡管一些人已習慣于夜間工作，但其手的靈巧程度和精神警覺性在夜間比在白天差的話，那么在晚上進行手術的風險是很大的。所以“如果手術經常在夜間進行，就會減少外科手術的風險”的論斷是錯誤的。即如果d選項成立的話，

26、最能反對在夜間進行手術會減少外科手術風險這個觀點。所以d選項正確，其余選項均不正確。24【答案】a【考查要點】本題是對公文寫作知識的考查。【名師詳解】略25【答案】c【考查要點】本題是對藝術鑒賞知識的考查。【名師詳解】由器皿上的彩繪來看，古希臘繪畫大致可分為四個時期：幾何形風格時期、東方風格時期、黑色人像時期與紅色人像時期。其中，瓶畫(器皿上的彩繪)狄俄尼索斯航海是古希臘黑色人像時期的作品。二、材料分析題1【考查要點】本題是對教師職業角色轉變的考查。【參考答案】不同的課程對教師有不同的角色要求。在新課程背景下，學校發生了一系列變化：由使學生適應學校要求變為學校教育要適應學生發展；教師評價以教師

27、自評為主，建立發展性教師評價體系；學生的學習方式變為主動參與、探究、合作；課程資源也不限于學校內部，擴大至社區；確立了新的三維目標。由于背景的變化，教師角色也相應發生變化：教學過程中更多履行多樣化職責，更多承擔組織教學的任務；從一味強調知識的傳授轉向組織學生學習，并最大限度地開發社區內部的新資源；注重學生個性發展，改進師生關系；教師間合作廣泛；廣泛利用現代教育技術；密切與家長和其他社區合作，更廣泛地參加校內服務與課外活動。教師要實現這些角色變化，可嘗試制訂角色發展規劃。制訂規劃應注意以下幾點：認識自我并評估時間與空間環境；分析相關資料，審視發展機會；確立發展目標與行動策略；按目標逐步執行；評價

28、發展計劃。2【考查要點】本題是對教師職業道德素質的考查。【參考答案】這位班主任的做法是不對的。這位班主任的“霸氣”，表層原因是由“盜竊”事件引發，實際是這位教師的“灰色心態”所致。這種“霸氣”極易演變成“虐待”，往往造成嚴重的后果，如導致學生輟學、出走、輕生等，甚至可能毀掉學。生的一生。該班主任在這件事上不應該急于下結論。因為失竊發生以后，一時難以查清必然造成失主的憤怒和學生之間的互相猜忌。作為班主任一定要做好五方面的工作：一是安撫失主，詳細調查失竊事件的每一個細節；二是平息猜忌，失竊后必然有懷疑對象，被懷疑的對象面臨巨大的壓力，這時候班主任應公開講話，人人都有揪出小偷的義務。在沒有證據之前，

29、不可胡亂猜疑，否則就是對他人的傷害；三是做好被懷疑人的心理工作，尤其要注意那些心理素質差，有“前科”的學生；四是換位思考，讓學生站在失主的位置，認。真地去思考自己的做法，使其思想和心靈深處產生自我撞擊，從而引導其用對話的方式進行自我教育；五是君子協定，教師答應替學生保密，教師的保證無疑創設了一種寬松的環境，學生在受到心靈撞擊以后，自然會承認錯誤。三、寫作題【參考例文】 四管齊下，克服職業倦怠 當前，中小學教師中普遍存在著職業倦怠現象，嚴重影響著教師的自我價值認定和教育教學工作。究其原因，職業倦怠主要是由于動機的缺失造成的。教師動機的缺失有很多具體的原因，如付出與回報不成正比使他們感到失望，對自

30、主和尊重的強烈需求長期得不到滿足而使他們失去信心與熱情，工作環境中的人文關懷的缺乏也會使他們的熱情消退等。我認為克服職業倦怠應從下面四個方面著手。 一、薪酬激勵 亞當斯密首先提出薪酬對教師職業倦怠的影響，這在現實中也是合乎道理的。人們普遍認為。對代理人最傳統、最直接的激勵方式是激勵性報酬。教師既有其專業性的一面，同時也有其與常人共同的人性。激勵性的報酬安排表現在兩個方面：一是教師作為一個職業在所有職業收入中所占地位的高低位次；二是教師工資增長機制和激勵機制，即建立在從教年限和國家政策基礎上的增長和績效上的激勵。做好第一個方面可以吸引優秀人才從事教育事業，是對在職教師繼續從教的激勵；做好第二個方面則可以鼓勵教師更加盡心工