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文檔簡介
1、XXXX大學本科教學助理制度試行辦法第一條 為進一步深化教學改革,完善教學環節,提高本科人才培養質量,學校 決定進一步推行教學助理聘用制度。根據有關文件精神,結合我校實際,制訂本辦法。第二條 教學助理(Teaching Assistant, TA)制度是現代大學的一項基本制度, 實施教學助理制度是提高人才培養質量,培育創新型人才的必然選擇。從研究生中聘 任教學助理有利于完善本科教學環節,發揮研究生, 特別是博士生在本科生培養中的 重要作用,同時也是提高研究生的培養質量的重要措施之一和解決研究生經濟收入的 制度性保障。第三條 設置本科教學助理崗位的目的在于加強過程教學, 在核心課程教學過 程中全
2、面推行“同課合班,指導分班,因課制宜”與“課堂精講、師生互動、勤練多 做”的教學組織模式, 確保教學效果,進一步推進卓越計劃的實施,提高學校本科人 才培養質量。第四條 根據教學實際需要,學校在實施“大班授課、小班指導”的課程、實驗 課與實踐教學環節以及經過認定確有需要的課程設置若干教學助理崗位。學院或課程 負責人也可根據需要自行聘請教學助理。第五條 教學助理的主要職責如下:(一)在任課教師指導監督下,協助教師準備上課素材、建設并維護課程網頁;(二)全程參與教學活動;(三)引領輔導修課學生進行小班(組)討論、習題演練講解、指導實驗實踐環 節;(四)批改作業和學生實驗實習總結報告,提供課業咨詢服務
3、;(五)其他相關輔助工作。第六條 教學助理原則上由研究生擔任,其他類型人員擔任教學助理,須報經教 務處核準;外籍學生擔任教學助理,除符合上條要求外,還應符合國家相關法規。第七條 教學助理崗位的聘任須堅持專業對口、按需設崗、公開招聘、平等競爭、 擇優聘用的原則。第八條 每個教學助理只能同時擔任一個教學助理崗位的工作。教學助理應與本 人導師、課程主講教師協商,科學安排工作時間,避免影響本人正常的研究生學習進 程。第九條 教學助理選聘具體流程由開課學院和教務處協商確定。第十條 教學助理須參加由學校或開課學院組織的培訓,培訓合格后方能上崗。第十一條 教學助理的考核包括主講教師和授課學生評教兩個方面。對在工作中 不能圓滿履行職責,考核不合格的教學助理,學校終止其上崗資格。第十二條 需要由學校支付教學助理津貼的課程,其教學助理崗位數和津貼支付 標準由教務處根據教學組織情況核定后下達,其津貼由學校財務設立專項列支。學院 和課程負責人自行聘請的教學助理津貼由聘請方自籌。第十三條 開課學院每學期負責填報教學助理工作任務統計表,并按學校計劃財 務處的要求填報津貼發放表,報教務處匯總審批后,由計劃財務處直接撥付至教學助 理本人
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