1、調研報告模板 精選16篇 調研報告模板 精選16篇由大文斗會員“lenghanbing”投稿精心推薦，希望對你的學_工作能帶來參考借鑒作用。篇1：調研報告模板為了掌握我校歷史教學工作的情景，了解學生的學_方式、對小組學_的看法、對使用導學案教學的態度，為學校的教學工作決策供給依據，同時引導教師繼續轉變觀念，改善教的方式、提高業務水平，從而進一步有力地推進我校歷史教學高效課堂建設工作，學校教務處于20xx年6月3日在七、八年級學生中開展了本次蔣村中學歷史教學現狀的調查。現將有關情景報告如下：一、現狀1、更多的學生喜歡民主型、知識淵博的歷史教師，也有部分學生喜歡嚴格一點的，有幽默感的歷史教師。2、

2、學生期望教師把課堂還給學生，教師講解最多不能超過20分鐘，以10-15分鐘為宜。3、多數學生都對歷史學科的重要性認識不足，不喜歡歷史課。4、學生不喜歡教師此刻的授課方式，期望能用多媒體，期望能使用導學案學_，學_進取的學生愿意合作交流，在課堂上展示自我；而不愿意展示自我的學生是因為怕說錯，怕同學笑話，也有部分學生是因為沒有提前預_而感到無話可說。5、蔣村中學部分歷史教師作業批改不認真，對學生的筆記么沒有要求。6、學生在學_中遇到的最大困難是知識系統混亂，難以記憶，考試對材料分析題無從下手。二、問題1、學生對歷史課堂的認可度不高，需要提高歷史教師的專業素養和敬業精神2、歷史教師應當熱愛歷史教學，

3、激發學生的學_主動性，讓歷史課堂成為高效課堂。三、提議1、加強歷史教師的專業培訓，強化業務本事。2、組織教師學_有關高效課堂的相關知識，編寫和完善適合我校的高效課堂實施方案和管理評價細則，加強引導，開拓視野，提高理論水平。篇2：調研報告模板土地是人類社會生存發展的基礎，既是重要的資源，也是重要的資產，還是政府調控經濟的重要杠桿。近年來，隨著市場經濟的不斷發展和土地使用制度改革的不斷深化，隨著各級黨委政府對土地管理工作的不斷加強，我國的土地市場建設獲得了較大發展，土地資本運營已成為土地管理工作的重要課題。*是一個較為貧困落后的山區縣，人多地少，耕地后備資源不足，加大土地使用制度改革力度，加快國有

4、土地資本運營顯得尤為重要。20*年下半年實施縣鄉機構改革，新組建*縣國土資源局，在縣委、縣政府的正確領導和上級業務主管部門的大力支持下，我局圍繞中心，服務大局，以提高土地對可持續發展的保障本事為目標，堅持資源保護與資產管理并重，建立健全土地收購儲備各項制度，加大國有土地儲備交易工作力度，嚴格執行經營性用地“招拍掛”出讓規定，土地市場的培育發展和規范管理工作取得了必須的成效。一、*土地市場建設的現狀近年來，我國土地使用制度改革在不斷深化，如何盤活土地，抓好土地儲備交易工作成為經營城市的一大課題。為此，我們按照縣委政府的統一部署，創新工作思路和方法，在改造舊城、開發新城工作中，為實現政府壟斷土地一

5、級市場，在完善土地儲備交易制度方面結合縣情做了很多艱苦細致的工作。(一)成立機構建章立制土地收購儲備制度的產生是政府壟斷土地一級市場、調控土地二級市場的內在需求，也是深化土地有償使用制度改革的必然結果。由于我縣城鎮規模較小，布局分散，城區基礎設施不完善，城市建設資金短缺，過去長期實行無償、無期限的土地使用制度，大部分存量國有土地以劃撥方式進行轉讓，非法入市現象嚴重，應征土地出讓金隨意減免現象時有發生，造成很多國有土地資產流失，政府難以發揮宏觀調控的作用，也為土地交易中的“暗箱操作”供給了瘟床。針對這一情景，為全面貫徹落實國務院關于加強國有土地資產管理的通知(國發20*15號)和國土資源部招標拍

6、賣掛牌出讓國有土地使用權規定(國土資源部第39號令)等文件精神，依法規范土地市場，確保政府對土地一級市場的高度壟斷。20*年8月，我縣成立了土地儲備交易中心，隸屬*縣國土資源局，定編5人，主要從事土地征收征用、土地收購、土地儲備、國有建設用地出讓等工作。確定土地收購儲備中心是理解縣政府委托實施國有土地資本運營工作的法定機構，代表縣政府對城鎮國有土地實行統一征收、儲備、經營和管理，做到“一個渠道進水、一個池子蓄水、一個龍頭放水”。同時，結合我縣實際，制定出臺了*縣國有土地收儲運營管理暫行辦法、*縣國有土地收儲運營程序和*縣土地使用權交易市場管理暫行辦法等制度，為規范有序地實施土地儲備交易供給了保

7、障。(二)清理整治土地市場，優化土地儲備交易環境20*年2月20日，國土資源部召開土地市場秩序電視電話會議，下發相關通知，針對一些地方土地管理松馳，制度不健全，土地市場混亂問題，決定在全國范圍開展土地市場秩序治理整頓。為優化土地儲備交易環境，我縣以進一步治理整頓土地市場秩序為契機，抓好土地市場秩序治理整頓，促進土地市場建設，進一步深化土地使用制度改革，明確劃撥供地范圍，切實抓好經營性土地招標拍賣掛牌出讓工作。自20*年以來，我縣就完善土地儲備交易機制，加大土地市場配置力度，連續推出了一系列舉措。結合我縣實際，下發了*縣人民政府關于加強國有土地資產管理的通知，堅持統一規劃、統一征用、統一開發、統

8、一管理、統一出讓的土地管理“五統一”的原則;根據土地市場的變化，及時修改我縣的城鎮規劃區基準地價，并就土地儲備范圍、土地儲備工作程序、儲備土地的處置程序等資料進一步明細化、規范化;相繼出臺關于加強城鎮規劃區內土地管理的通告、關于加強土地市場秩序管理、嚴禁非法買賣土地轉讓土地的通告，堅決凍結縣城區內建設用地的供應和審批，查處非法買賣、轉讓土地。一系列文件的出臺，為搞好土地收購儲備和規范土地市場供給了法律法規支持。(三)多形式并舉，廣泛宣傳國土資源法律法規為使國土資源法律法規家喻戶曉，人人皆知，我縣在宣傳力度上花了很大的力氣，收到很好的效果。近年來，我們始終把國土資源法律法規、土地國情、國策的宣傳

9、工作放在首位。采用書寫張貼懸掛標語、出動宣傳車、利用網絡、廣播電視、舉辦專欄板報、演講比賽、印發資料、召開座談會等貼近實際、貼近群眾、貼近生活的形式，廣泛、深入地宣傳土地管理異常是耕地保護的重要性、必要性和緊迫性。經過每年開展4.22“地球日”、6.25“土地日”宣傳活動，使全縣人民異常是各級領導干部充分認識到我縣國土資源保護與利用的現狀及所面臨的嚴峻形勢，明白土地是不可再生的資源，以此增強土地憂患意識，全面提高耕地保護和合理利用土地的自覺性。這樣，使國土資源法律法規更加深入人心，干部、群眾的法律意識有了明顯提高，也為我縣推進土地儲備工交易工作和規范土地市場營造了良好的氛圍。(四)認真履行職責

10、，實施土地交易“陽光工程”招拍掛出讓國有建設用地是土地管理法、招標拍賣掛牌出讓國有土地使用權規定(國土資源部第39號令)及相關法律法規要求的公開土地出讓的方式。法律規定，經營性用地必須實行“招拍掛”。近年來，我縣不斷完善經營性用地“招拍掛”出讓制度，著力于掛牌出讓精心打造土地交易“陽光工程”。全縣經營性用地掛牌出讓一律實行市場化運作，堅持公開、公平、公正原則，采取招拍掛方式公開出讓。并經過中國土地網、廣播電視等媒體和張貼公告等形式對外發布公告，實施陽光交易。參加競買土地者有縣內、縣外，州內、州外，也有省內、省外的投資商、開發商。每宗地掛牌出讓公告期滿后，有兩家以上要求現場競價，均由縣政府牽頭組

11、織新區建設指揮部、國土資源、建設、紀檢監察、財政等部門聯合舉行現場競價會，在媒體上發布交易結果，理解社會監督，取得了良好的成效。土地儲備交易中心成立以來，嚴格按照規定對國有土地實行統一征用、儲備、經營和管理，依法按程序對全縣經營性用地實施了招標拍賣掛牌出讓工作，自土地儲備交易成立至今的5、6年時間，*縣土地儲備交易中心在*縣國土資源局的領導下，以盤活存量國有建設用地、合理流轉土地資源為工作出發點，供應國有建設用地32.4840公頃，其中劃撥21.39公頃，出讓11.0940公頃，收取土地出讓金5054.2625萬元，為*縣城新區基礎設施配套建設供給了必要的資金保障，解決了72個黨政機關及社會團

12、體單位的辦公用地問題，為*縣城異常是縣城新區的建設發揮了進取的作用。由整理二、*土地市場建設存在的主要問題我縣的土地市場建設正處于發育起步階段，經過五年多的培育和規范，雖然取得了必須的進展，但也存在一些問題。，出讓供地、招標拍賣掛牌出讓供地的比例還有待提高。由于行政行為和部門利益驅動，在發展經濟、企業改制和招商引資等方面供地操作不夠規范，低價出讓、甚至減免出讓金的現象依然存在，影響了市場機制配置土地資源作用的充分發揮。二是土地市場管理的法律法規和各項制度有待進一步落實，政府對土地市場的宏觀調控還有待加強。土地市場發展的前提是政府控制土地供應總量，但社會上部分人員國土資源政策、法律意識淡薄，違法

13、占地、隨意占用耕地的現象屢禁不止，少數開發商與鄉(鎮)、村違法私自簽訂用地協議圈占土地搞建設，多頭分散供地久治不絕，影響了政府對土地供應宏觀調控的實施和耕地保護。三是由于我縣是一個較為貧困落后的山區縣，年供地量不大，競爭力不強，加上收購土地的資金無來源，財政供給不了專項周轉金，銀行貸款困難，造成收儲資金無著落，從客觀上給土地“招拍掛”工作帶來了必須的制約。四是土地私下交易行為比較突出，少數單位和個人為逃避稅費，不依法申報辦理變更手續，部分企業、行政事業單位利用原劃撥土地直接非法入市或用于經營性房地產開發，造成土地交易市場混亂。上述問題的產生，既有國土部門內部制度不健全、管理不到位的原因，也有外

14、部的諸多原因，主要表此刻：一是土地用途管制制度不能得到很好的落實。建設項目用地選址隨意性大，未能按照土地利用總體規劃進行選址，在項目用地不貼合土地利用總體規劃時，往往實行規劃跟著項目走，隨意調整規劃。多數情景下，用地單位或個人忽視城市規劃，認為只要獲得政府批準的土地，建設過程中隨意性較大，不嚴格執行供地過程中的規劃設計要求;部門間的相互協調不夠，宗地管理無法實現，違規現象時有發生。二是土地收購儲備中心的職能不到位，政府不能集中統一供地，多頭供地現象依然存在，使“一個渠道進水、一個池子蓄水、一個龍頭放水”的原則得不到真正的落實。三是一些單位和個人對土地政策、法律法規意識不強，違法占地現象時有發生

15、，部分鄉鎮過分強調發展經濟，隨意供給工業用地，只顧當前利益，不顧長遠計劃。為引進資金，興辦企業，一味遷就企業不合理要求，以犧牲土地和農民利益為代價，不要求企業主嚴格地完善依法用地手續，造成農村土地市場混亂。四是缺乏土地儲備資金，從而對老城區企業改制、劃撥用地改變用途等國有土地管理的難度加大，無法按照相關法律法規進行行之有效的管理。五是利益分配既不合法又不合理，征收的土地出讓金未按上級要求管理、分配使用，致使在應對上級檢查時捉襟見肘。三、解決*土地市場建設問題的對策措施規范土地市場就是政府用市場的眼光看待國有土地，經過運用市場機制和市場規律，最大限度地優化配置土地資源、資產，實現土地的經濟、社會

16、和環境效益的行為，它對于促進可持續發展有著至關重要的作用。針對上述我縣土地市場建設存在的問題，我們堅信在縣委、縣政府的正確領導下，在縣人大、縣政協的監督指導下，經過自身的努力必須能逐步加以解決。一是繼續深入開展宣傳工作。采取多種有效方式，從發展和規范土地市場、完善社會主義市場經濟體制的高度，大力宣傳規范土地市場、實施經營性土地使用權招標拍賣掛牌出讓的重要意義，為深入推進經營性土地使用權招標拍賣掛牌出讓工作營造良好的氛圍。二是進一步健全和完善土地公開供應制度。建立土地市場集中統一供應制度，國有土地招標、拍賣制度和依法行政工作制度。促進土地“招拍掛”工作公開、公正、公平。三是要同相關協作部門共同研

17、究解決土地招拍掛工作中的問題，完成供地前期規劃、供地后期管理的基礎工作和驗收工作;建立統一協作關系，共同促進和培育規范的土地市場。四是要求縣財政部門供給必須的土地收儲周轉金，銀行供給相應的貸款，以保障土地收儲運營工作的正常運行。經過協調資金(政府出資或銀行借款等方式)，加大盤活存量建設用地力度，確保土地儲備交易工作的順利進行，實現國有土地使用權收儲及出讓管理規范化、合法化。五是要加強同紀檢監察機關的密切配合，進一步加大土地違法案件查處力度，查處與土地有關的違紀違法案件，推動經營性土地使用權招標拍賣掛牌出讓制度的實施。篇3：調研報告模板一、前言xxxx火災是20xx年來發生的最為嚴重的火災事故。

18、其人員傷亡，財產損失以及所造成的社會影響都是近期輿論討論的焦點。xx火災已經過去，可是這件事故卻沒有真正完結，緊之后而來的是對死者的悼念，對生者的安慰和對人們和政府的警示，職責重于泰山。調查的目的：將以互聯網為主要資源，完成一輪整體的報告，將整個xx事故的前后因果展示給大家，并提出我們小組成員對于這次事故的意見。調查的意義：鍛煉我們小組成員搜集資料，整合資料以及分析資料的本事，體驗分工合作帶來的好處，并且經過互聯網的調查，體會對資料的篩選過程，了解調查的基本事項以及書寫調查報告書的格式。二、火災原因2名電焊工違規實施作業經過初步分析，起火大樓在裝修作業施工中，有2名電焊工違規實施作業，在短時間

19、內構成密集火災。這起事故還暴露出5個方面的問題：電焊工無特種作業人員資格證，嚴重違反操作規程，引發大火后逃離現場;裝修工程違法違規，層層多次分包，導致安全職責不落實;施工作業現場管理混亂，安全措施不落實，存在明顯的搶工期、搶進度、突擊施工的行為;事故現場違規使用很多尼龍網、聚氨酯泡沫等易燃材料，導致大火迅速蔓延;有關部門安全監管不力，致使多次分包、多家作業和無證電焊工上崗，對停產后復工的項目安全管理不到位。三、營救過程政府：1、午時2時5分左右樓層發生火災2、14時16分，接到火警報警電話3、火警之后的第18分鐘，有消防車輛出此刻火災現場進行救援。緊之后救護車趕到，消防車利用水槍救火，并沖入大

20、樓救人。4、14時40分許，警用直升機也已經趕赴現場5、15時30分利用高架云梯和高壓水槍開始控制火勢6、15時50分三架警用直升機已經飛抵著火大樓的頂部，實施索降救援被困在樓頂的居民。7、16時，警用直升機飛離頂樓。8、18時30分，火勢基本撲滅后，消防人員及時進入火災現場，逐層收拾殘火，仔細搜救各樓層的居民，200官兵挨家挨戶搜救;45個消防中隊122輛消防車出動，救出100余人。居民自救：1、理智的受災人果斷關掉電源和煤氣，用濕毛巾掩面2、不少人都是發現火情后直接跑到樓外腳手架上以求逃生3、有人從樓上跳下去4、跑到樓頂呼救5、在原地等待救援四、災后安置和賠償工作傷員救治：xx市衛生系統第

21、一時間全力以赴救治傷員，120市醫療急救中心調集30輛救護車搶救、轉運傷員和投入應急保障工作。九家接治傷員醫院的醫務人員徹夜未眠，全力救治火災受傷者。災民安置：緊急安排16家賓館的700余個房間，將發生火災大樓以及同小區另外兩棟大樓的居民800余人緊急安置到賓館中。對于當晚有30多戶找不到親人的受災戶，xx區安排專人陪同他們到醫院、接待點和各安置點尋找親人，開展心理疏導等工作。16日上午，xx區安排尋親者到殯儀館認領遇難者。與此同時，xx區已經將第一批臨時救助款送到居民手上，并在全區募捐首批240余萬元善款。賠償事項：xx區“1115”善后工作小組公布了每位遇難者96萬元賠償和救助金的具體構成

22、。除去政府綜合幫扶和社會愛心捐助資金31萬元以外，事故職責單位將承擔65萬元的一次性死亡賠償金。據介紹，包括火災中遇難死亡的賠償金在內，受傷人員的傷殘賠償、失火房屋和財產損失賠償金都將全部由事故單位進行賠償。平安保險xx分公司成立了重大應急小組，統計事故傷亡人員名單，并及時供給理賠服務。該公司人員已經前往相關醫院，確認客戶信息，可供給現場理賠。另外，該公司還在3個居民安置點設立了理賠臨時受理小組。太平人壽xx分公司也成立應對小組，由客戶部門核實客戶信息并負責理賠。五、損失和影響1、xx火災帶給了社會巨大的損失，影響了人民正常的日常生活。人員傷亡：xx”1115”異常重大火災確認遇難人數為58名

23、。其中男性為22人，女性為36人。經濟損失：根據官方統計數據，火災造成的物質損失同樣十分巨大。記者初步估算，僅房產一項，這場大火造成的損失就將接近5億。交通影響：來自xx區交警監控中心消息，目前膠州路余姚路、膠州路常德路、膠州路昌平路通行都受到影響。采取的交通管制是：從安源路到西康路然后到康定路再到延平路最終再到安源路。2、xx火災的發證證明了某一些部門的監督力度不夠，影響政府在人民群眾的權威。事故調查證明電焊工無特種作業人員資格證，嚴重違反操作規程，引發大火后逃離現場;裝修工程違法違規，層層多次分包，導致安全職責不落實;施工作業現場管理混亂，安全措施不落實，存在明顯的搶工期、搶進度、突擊施工

24、的行為;事故現場違規使用很多尼龍網、聚氨酯泡沫等易燃材料，導致大火迅速蔓延是因為有關部門安全監管不力，致使多次分包、多家作業和無證電焊工上崗，對停產后復工的項目安全管理不到位。這樣的話會影響政府在人民群眾心中的權威，致使政府的影響力下降，從而影響到其他法律法規的實施。3、xx火災還影響了社會的安定。事故調查證明這起事故的職責人是其引起事故的幾位無證電工。其犯罪嫌疑人也被公安機關拘留了?？墒蔷褪且驗檫@樣有著更多的人越來越不相信政府。以下引用網友的一段話：這就是中國式的資本主義經濟體系，工程層層分包，賺的最多的是大老板，其次是項目經理，再次是包工頭，包工頭也分幾層，工資待遇最低，干活最辛苦，人最多

25、的就是我們的農民工，我的父母包括很多親戚就是全國兩億多農民工中的一員，他們的生活條件最艱苦，但他們從沒有說過苦，樸素樂觀勤勞的工作態度，從源頭保證了工程的質量，也正是因為他們無數辛勤汗水的付出，才有中國此刻城市化的迅速發展，才有中國改革開放的偉大勝利，社會就是這么現實，包工頭項目經理以最貪婪的壓榨方式，剝削農民工的基本權益，出了事故就將抓我們可憐的工人。這樣的言論可能會引起大家的共鳴，從而擾亂我們的社會安定，引起民眾對政府機關的普遍不滿。篇4：調研報告模板調查目的:時下，大學生透過利用課余時光找份兼職工作打打工或在假期用心參與社會實踐，打暑期工、實_體味生活已經成為了一股熱潮。對大多數學生而言

26、，掙錢是打工的首要目的。有的卻認為掙錢并不是大學生打工的惟一目的，不少同學把打工看作是參加社會實踐、提高自身潛力的機會。許多學校也用心鼓勵大學生多接觸社會、了解社會，一方面能夠把學到的理論知識應用到實踐中去，提高各方面的潛力;另一方面能夠積累工作經驗對日后的就業大有裨益。透過調查能夠了解當代大學生對社會實踐的看法以及透析大學生生活實踐狀況，從而結合馬克思主義哲學分析大學生社會實踐所存在的問題以及提出解決方法，使大學生能正確對待社會實踐，在實踐中見真知。在往后實踐中能更好地接觸社會、實踐自我的專業技能，尋找發展的機會。調查對象:大學生成長成才，是高等院校普遍關注的問題。而大學生社會實踐已成為培養

27、合格大學生的重要組成部分，也決不能忽視或放下大學生社會實踐。所以這次調查就選取了在讀大學生5名，其中廣州大學名，中山大學1名，廣東外語外貿大學1名，華南理工大學5名，廣東工業大學5名。年級分別為大一學生5名，大二學生3名，大三學生15名。調查資料:本次調查透過對大學生有否參加過暑期工、兼職或實_，最想參與何種社會實踐，所參與的打工或實_是否與所學專業相符，能否體現實踐與理論知識相結合以及在工作或實_中獲得了什么等問題進行展開。調查方法:透過派發問卷進行調查，發放問卷共5份，收回有效問卷5份。(調查問卷及數據統計詳見附錄)調查結果:從調查中發現，許多大學生都認為兼職是大學生的第二個“課堂”，透過

28、兼職能夠學到許多寶貴的東西?！按嬖诰褪呛侠怼?，職業沒有高低之分，無論什么職業都有其可取與不可取之處，就看自我的需求。不少大學生覺得只要是能夠賺錢的工作，就能夠去試一試，品牌代理，促銷等以前不會是大學生從事的工作，此刻都成為了大學生們能夠理解的工作。有5%的同學認為如果要參加社會實踐，最夢想的就是到企事業單位進行實_交流，其次是打工或做兼職占4%;而56%的同學有做過兼職，%打過暑期工，14%參與過實_，表示從未做過的僅占1%;此刻大學生兼職、打工，除了做家教(14%)、網絡的實_實踐(6%)外，越來越多的大學生在兼職或打工時從事派傳單、商品促銷(%)、學校銷售(14%)、當餐廳服務員(8%)等

29、簡單、不需要特殊技能的工作，但卻與所學專業知識相去甚遠，6%學生認為所實_或兼職的工作與自我專業不全相符或完全不符，僅4%的人認為完全或基本相符。能夠使大學里的理論知識應用到實踐中去的只占38%，在實_或工作中66%的人滿意自我的課外實踐潛力;1%的學生認為兼職是為以后的求職做準備，在選取實_或打工目的是什么的時候，有3人選取“接觸社會，積累工作經驗”，占了總數的64%，選取“賺取生活費”，占了%。從選項人數中顯示，大學生兼職以賺錢和充實自我為主要目的。此刻的大學生已經將打工看得很重了，錢雖然是必須因素，可是期望透過打工獲取的經驗對將來就業時有所幫忙就應是更多學生思考的問題。大學生在打工時光上

30、的彈性還是很大的，這就應和他們寬松的學_環境有必須關系。56%的人會選取在假期實_或打工，3%會選取任何沒有課的時光，1%會選取周末。有31人認為在不影響學_的基礎上贊成合理兼職或打工實_，19人很贊成兼職、打工，沒有人反對。54%的人都提出學校除了帶給就業指導以及專業課程外，還就應帶給實_機會，%覺得學校就應帶給就業體驗，至于選取素質拓展和職業生涯規劃的各占1%。調查結果分析:在調查中發現沒有人在參加社會實踐上選取“參加三下鄉活動”一項，說明當代大學生與以往的大學生相比較，他們的求學經歷、生活條件、所處社會大環境都相對優越，也沒有經過必要的挫折，所以，他們意志往往比較脆弱，克服困難的潛力也較

31、差，常常是對社會的要求較高，對自我的要求較低。當前，大學生的職責意識日益成為社會關注的熱點問題，職責意識和誠信意識成為不少地方采用人才的兩個新標準。大學生參與社會實踐是促進大學生素質，加強和改善青年學生思想政治工作，引導學生健康成長和成才的重要舉措，是學生接觸社會、了解社會、服務社會，培養創新精神、實踐潛力和動手操作潛力的重要途徑。參與“三下鄉”實踐，其目的是為了支援農村的事業，同時給農民帶去相應的指導，本著為人民服務的宗旨，同時把自我在學校學到的知識與勞動實踐相結合，并從群眾中學到做人做事的道理，用于明白自我的將來的學_生活工作。此刻大學生，除了一部分學生來自農村以外，很有一部分是來自城市的

32、，往往這些學生家庭環境好，父母親更是不允許或者不支持自我的孩子參加所謂的“三下鄉”實踐活動，這樣，學校所提倡的透過“三下鄉”實踐活動來提高學生素質的目的就未能夠到達。在馬克思主義哲學中，三觀指的是世界觀、人生觀、價值觀，而個人的世界觀、人生觀、價值觀是緊密聯系在一齊的。在個體價值觀體系中，人生價值觀處于主導地位，決定著總的價值取向，對價值觀系統中其它價值觀起著指導和制約作用。由于當代大學生的價值觀主要是圍繞自我出發，致使大學生自身社會閱歷和實踐經驗不足，更不用說參與“三下鄉”活動服務人民了。另外，沒有人選取反對大學生兼職、打暑期工或實_，大家都認為只要不影響學_能夠積攢經驗能夠為以后的工作打基

33、礎。對于當代大學生來說，應當刻苦學_專業知識，不斷提高綜合素質和運用知識的技能。從大學生活的開始到走進社會的大圈子中，就僅有短短的幾年時光，誰不想在將來的社會中能有一席之地呢所以大家認為大學生務必投身學校內外的各類實踐活動，有助于鍛煉品質，提高潛力?？梢娖鋵Υ髮W生綜合素質的提高有不可抵觸的重要性。不能否認有過打工經歷的同學，看起來要比其它同學更成熟、社會適應力更強，但對于學生，社會適應力只是一方面的衡量指標，大學期間主要的任務是學業結構的搭建，即知識結構、專業結構的搭建，為了打工影響甚至放下了專業知識的學_，結果是得不償失的。結論與推薦:馬克思主義哲學認為實踐是人自覺改造客觀世界，使外部對象發

34、生某種改變的現實的物質性活動。實踐是人的活動，而人是社會的人，處在必須的社會關系之中，所以，實踐不是單個人孤立的行為，而是社會的活動。所以，實踐作為物質世界長期發展的一個階段，是在社會歷史中不斷發展演變的。實踐的主體是人民群眾?！叭锣l”是大學生社會實踐活動在新時期的深化發展，是促進農村兩個禮貌建設的有益補充，具有重要的現實好處和長遠好處。實踐出真知，社會實踐活動是大學生活的重要組成部份，培養當代大學生的歷史_感、社會職責感和用心向上的精神風貌，充分發揮實踐育人的作用，提高大學生的綜合素質，也是檢驗所學理論知識的標準，社會實踐不但為大學生帶給了一個發揮自我才能，展現自我風采的舞臺，也是培養和鍛

35、煉同學們綜合潛力的一個階梯，更是一個大學生進入社會，走上工作崗位前的演練場地。了解國情是年輕人的首要任務，這就需要放眼96萬平方公里的土地、對占人口8%以上的農民有所了解才行。學生利用假期時光參加“三下鄉”社會實踐活動，這樣能夠使同學在實踐中更好的認識國情，貼近社會，從而確定比較正確的人生前進方向。作為高校者，如果能引導大學生將強烈的_感轉化為學_、服務、實踐、奉獻等實實在在行動，把行動變為職責，將會使大學生在人生軌跡上樹立起更高的起點。篇5：調研報告模板一、調查背景網絡縮小了人與人之間的距離，交流越來越便利，網絡正廣泛深入地滲透到人們工作和生活的各個方面，日益改變著我們的生活方式、學_及工作

36、方式。大學生作為信息時代最活躍的人群，已經成為網絡使用的主要用戶。一方面，大學生經過網絡接觸到前所未有的廣闊空間，能更加有效和廣泛地獲取信息、學_知識、交流情感和了解社會;另一方面，網絡空間又以令人眩暈的色彩誘惑著涉世不深的學生，使得部分學生遭遇到必須的迷茫。對于上述有關的問題和出現的情景，為有效地開展網絡服務、加強網絡服務管理、促進大學生全面發展供給有堅實的基礎。為了解大學生網絡使用情景，促進網絡設施與服務的改善、探討加強網絡服務管理方法，促進大學生進取理智地使用網絡。同時也就對于大學生使用網絡該注意什么進行分析，并對提高大學生上網的效率提出有關的見解。所以，我們期望經過科學客觀的方法對大學

37、生上網情景進行系統的調查，得出必須的數據進行分析，并提出相關的對策。二、調查資料(一)調查方式：20xx年4月12號到18號貴州大學蔡家關校區對礦業學院學生采用問卷調查法(抽樣方法)進行調查，為保證全面了解各類學生情景，避免由于抽樣誤差構成特殊樣本群，本次調查采用隨機抽樣方法，抽樣總體為礦業學院本科生，抽樣框為按順序排列的礦業學院本科學生宿舍寢室號序列。具體抽樣過程是：首先對本本院本的科學生宿舍樓進行抽樣，抽得三號、四號宿舍。在每個宿舍樓，基本上按25%比例隨機抽取具體寢室號，然后選擇第一個開門的同學或離進門最近的一位同學進行調查。此次調查共發放問卷120份，收回115份。(二)調查結果分析1

38、、對上網的時間及方式從調查情景看：75%的同學有過逃課或者通宵上網的經歷，98%以上的同學在一周內至少要接觸一次網絡，上網的地點不統一，網吧、宿舍、家里都是同學們上網的地方，其比例分別為：32%、66%、2%。其比例如圖所示：2、上網的目的及上網做什么從調查情景看，88%的同學上網時沒有任何目的，因為上網之前沒做任何計劃，純屬消磨時間和發泄對社會的不滿等，12%的同學接觸網絡則是為了自我的學_需要。少部分同學經過網絡游戲來刺激自我，在虛擬的網絡中實現自我的人生。其比例如圖所示：3、上網對身體的影響及看法從調查情景看：接近七成的同學認為上網主要影響心理，接近八成的同學認為對身體沒有傷害，45%的

39、同學明白上網有害健康，可是還是堅持上網，原因是他們認為這種傷害對身體或者本身來說無所謂，是值得的。少數同學意識到上網會對學_有必須的影響。其比例如圖所示：4、上網的花費來源從調查情景看：同學們上網的花費來源是很明確的自給，省吃儉用的很少了，還有極個別的同學的上網花費還在向父母索取，少部分同學上網話費來源不明確。其比例如圖所示：5、對互聯網信息的看法和減少上網或停止上網的態度：從調查結果看，互聯網的信息有好必定也有害，45%的同學認為互聯網是很有必要存在，因為互聯網能夠供給很多信息便于及時的查找，55%的同學認為好與害是看自我上網時作何選擇，如果減少上網或停止上網，超過90%的同學表示無法生存或

40、感覺生活會很無聊。三、存在的問題及對策(一)存在問題1、長期的上網，不但覺得眼睛發酸，并且有時會感覺眼睛模糊，看東西不清楚，影響視力。2、電腦有必須的輻射源，這些輻射源直接會影響到我們身體的內分泌系統的穩亂。從而使皮膚代謝不規律，會使皮膚變差。3、更多的是通宵上網，逃課上網，過度上網導致影響身體，心理問題也不斷的上升。4、學生沉迷網絡，有的同學經過網絡游戲來來尋求刺激，在虛擬的網絡中實現自我的人生價值，沒有體現正確的人生觀，價值觀5、互聯網上的有害信息有的同學會去光顧，從而影響心身的健康。6、有的同學利用網絡聊天打發時間，發泄等等表現出了同學們無心學業等等。(二)對策鑒于上述的問題我們做出以下

41、的對策：1、我們必須好好利用網絡。盡管隨著社會的發展和對大學生要求的提高，熟練使用網絡已經成為他們需要必備的技能之一。能夠說，接觸和學_使用網絡已經成為現代大學生在大學里的必修資料之一?？墒蔷W絡所帶來的影響也是巨大的。要端正上網的態度。雖然大部分同學上網是為了獲取信息，進行網上寫作等。但也有那么一部分同學，上網消磨時間。他們搜集不健康信息，沉溺于其中不能自拔，把大部分時間花在玩游戲、看電影等娛樂上。這種態度是需改正的。上網時間要適度，否則會影響自我休息。我們同學大部分都能夠按時作息，但也有少部分的同學上網到達廢寢忘食的程度，逃課上網者也屢見不鮮!再次，理智地對待上網。記得原先我們學校一名女生，

42、沉溺于網戀，不惜放棄學業，與千里之外的網友見面，結果一去不復返。這是極不理智的。還有網絡具有隱蔽性，也很容易讓人構成一種玩世不恭的社會心理。這也提醒我們，要理性看待上網，樹立良好的道德觀和人生觀。應合理利用網絡資源，進行有意義的學_交流活動。比如我們能夠利用空余時間學一些編程設計，練_制作一些網頁。千萬不要沉溺于網絡游戲。否則，將可能一無所獲。2、搭建網絡教學交互平臺經過搭建互動的網絡學_平臺，供給及時、便捷、全面的學_支持服務系統，為大學生的交流互動供給環境和支持。各高校應當經過開設各種專題、主題論壇以及在線學_小組等方式，讓有共同興趣愛好的師生暢所欲言，真正發揮網絡互動功能，以利于師生之間

43、、同學之間以及與網絡媒介之間的互動。3、發揮教師的網絡教學作用盡管大部分網絡學_平臺都供給了交流互動工具，但由于缺乏合理的組織和有效指導，導致網絡交流工具利用率低，因而也很難從根本上改變網絡互動率低的現狀。這就需要教師發揮在網絡教學中的作用。經過教師對網絡學_活動的組織、過程的調控和管理等活動，經過增強教師對網絡學_的參與度，經過教師充分在線及時交流和錯時互動，對學生進行有效引導，以提高網絡學_效率，激發大學生的網絡參與熱情。4、培養學生自身的主動性許多大學生僅把網絡當作獲取信息的工具，進行網絡學_時缺乏交流和分享意識，限制了網絡進取作用的發揮。大學生們應轉變態度，努力掌握網上溝通技巧，經過交

44、流協作，進行思維碰撞，建立并維持和諧的網絡互動關系，增強學_的主動性。經過網絡互動，增強認同感、歸屬感，進而提高網絡學_的參與度。5、進一步提高大學生網絡信息辨識力應對良莠不齊的海量網絡信息，大學生雖然具有必須的理性認識，但還是很容易迷失其中。所以，有必要鍛煉其信息辨識本事、批判本事、創新本事。這就需要在三個層面進行有針對性的培訓：一是對大學生進行動畫和網頁、多媒體課件制作等技術層面的技能培訓;二是對大學生進行有目的地搜集、獲取信息，篩選整理信息，發布信息等知識技能的專題培訓;三是進行創造性地運用信息的方法和策略的培訓，從而提高大學生的信息獲取本事和抵抗信息干擾的本事，為有效開展網上學_創造條

45、件。6、整合網絡學_資源，建立學科性強、專業化的學_當前大學生網絡學_中普遍存在的問題是：網絡上有效的學_資源少，需花費較多時間甄別;網絡學_資源太分散，整合不夠;有深度的專業性網絡學_資料較少。相較之下，國外一些知名大學注重實施課程開放計劃，網絡學_資源十分豐富。所以，當下亟需整合各類網絡學_資源，適應高校學科建設需要，建立學科性強、專業化的學_，豐富和推廣各類精品課程網絡資源，以改善網絡學_資料少、專業性不夠、過于分散的現狀。對于專題化學_既要建設形式多樣、資料豐富的資源庫，還應建設學_導航系統和反饋系統，以使得學_資料更加條理化，便于知識搜集、篩選和互動。同時，有相當一部分大學生的上網行

46、為處于一種自由、放任和散漫狀態，缺乏對時間的計劃，這也勢必影響到大學生利用網絡的效率。提議大學生進行網絡學_時，要具體化、明晰化。經過增強自律意識，提高網絡時間的管理本事，提高網絡的運用本事綜上所述，我們在使用網絡時應當明白，網絡的存在和不斷發展自然有他獨有的生存原因即快捷方便，但他的反面影響大家也是有目共睹及眾所周知的即虛假與迷戀.對此我們期望認識的不認識的朋友都能與我共同正視這個問題，我們要駕馭網絡讓網絡成為我們的工具，而不是讓網絡駕馭我們成為網絡的奴隸.都要細心玩物喪志，完美的東西事物過度的追求和利用都將會物極必反，總而言之，作為大學生的我們最起碼要明白自我上網該做些什么，不該做什么。僅

47、有理性對待網絡，才能讓網絡真正地為我所用，促進自身素質的提高。篇6：調研報告模板調查目的:時下，大學生透過利用課余時光找份兼職工作打打工或在假期用心參與社會實踐，打暑期工、實_體味生活已經成為了一股熱潮。對大多數學生而言，掙錢是打工的首要目的。有的卻認為掙錢并不是大學生打工的惟一目的，不少同學把打工看作是參加社會實踐、提高自身潛力的機會。許多學校也用心鼓勵大學生多接觸社會、了解社會，一方面能夠把學到的理論知識應用到實踐中去，提高各方面的潛力;另一方面能夠積累工作經驗對日后的就業大有裨益。透過調查能夠了解當代大學生對社會實踐的看法以及透析大學生生活實踐狀況，從而結合馬克思主義哲學分析大學生社會實

48、踐所存在的問題以及提出解決方法，使大學生能正確對待社會實踐，在實踐中見真知。在往后實踐中能更好地接觸社會、實踐自我的專業技能，尋找發展的機會。調查對象:大學生成長成才，是高等院校普遍關注的問題。而大學生社會實踐已成為培養合格大學生的重要組成部分，也決不能忽視或放下大學生社會實踐。所以這次調查就選取了在讀大學生5名，其中廣州大學名，中山大學1名，廣東外語外貿大學1名，華南理工大學5名，廣東工業大學5名。年級分別為大一學生5名，大二學生3名，大三學生15名。調查資料:本次調查透過對大學生有否參加過暑期工、兼職或實_，最想參與何種社會實踐，所參與的打工或實_是否與所學專業相符，能否體現實踐與理論知識

49、相結合以及在工作或實_中獲得了什么等問題進行展開。調查方法:透過派發問卷進行調查，發放問卷共5份，收回有效問卷5份。(調查問卷及數據統計詳見附錄)調查結果:從調查中發現，許多大學生都認為兼職是大學生的第二個“課堂”，透過兼職能夠學到許多寶貴的東西?！按嬖诰褪呛侠怼保殬I沒有高低之分，無論什么職業都有其可取與不可取之處，就看自我的需求。不少大學生覺得只要是能夠賺錢的工作，就能夠去試一試，品牌代理，促銷等以前不會是大學生從事的工作，此刻都成為了大學生們能夠理解的工作。有5%的同學認為如果要參加社會實踐，最夢想的就是到企事業單位進行實_交流，其次是打工或做兼職占4%;而56%的同學有做過兼職，%打過

50、暑期工，14%參與過實_，表示從未做過的僅占1%;此刻大學生兼職、打工，除了做家教(14%)、網絡的實_實踐(6%)外，越來越多的大學生在兼職或打工時從事派傳單、商品促銷(%)、學校銷售(14%)、當餐廳服務員(8%)等簡單、不需要特殊技能的工作，但卻與所學專業知識相去甚遠，6%學生認為所實_或兼職的工作與自我專業不全相符或完全不符，僅4%的人認為完全或基本相符。能夠使大學里的理論知識應用到實踐中去的只占38%，在實_或工作中66%的人滿意自我的課外實踐潛力;1%的學生認為兼職是為以后的求職做準備，在選取實_或打工目的是什么的時候，有3人選取“接觸社會，積累工作經驗”，占了總數的64%，選取“

51、賺取生活費”，占了%。從選項人數中顯示，大學生兼職以賺錢和充實自我為主要目的。此刻的大學生已經將打工看得很重了，錢雖然是必須因素，可是期望透過打工獲取的經驗對將來就業時有所幫忙就應是更多學生思考的問題。大學生在打工時光上的彈性還是很大的，這就應和他們寬松的學_環境有必須關系。56%的人會選取在假期實_或打工，3%會選取任何沒有課的時光，1%會選取周末。有31人認為在不影響學_的基礎上贊成合理兼職或打工實_，19人很贊成兼職、打工，沒有人反對。54%的人都提出學校除了帶給就業指導以及專業課程外，還就應帶給實_機會，%覺得學校就應帶給就業體驗，至于選取素質拓展和職業生涯規劃的各占1%。調查結果分析

52、:在調查中發現沒有人在參加社會實踐上選取“參加三下鄉活動”一項，說明當代大學生與以往的大學生相比較，他們的求學經歷、生活條件、所處社會大環境都相對優越，也沒有經過必要的挫折，所以，他們意志往往比較脆弱，克服困難的潛力也較差，常常是對社會的要求較高，對自我的要求較低。當前，大學生的職責意識日益成為社會關注的熱點問題，職責意識和誠信意識成為不少地方采用人才的兩個新標準。大學生參與社會實踐是促進大學生素質，加強和改善青年學生思想政治工作，引導學生健康成長和成才的重要舉措，是學生接觸社會、了解社會、服務社會，培養創新精神、實踐潛力和動手操作潛力的重要途徑。參與“三下鄉”實踐，其目的是為了支援農村的事業

53、，同時給農民帶去相應的指導，本著為人民服務的宗旨，同時把自我在學校學到的知識與勞動實踐相結合，并從群眾中學到做人做事的道理，用于明白自我的將來的學_生活工作。此刻大學生，除了一部分學生來自農村以外，很有一部分是來自城市的，往往這些學生家庭環境好，父母親更是不允許或者不支持自我的孩子參加所謂的“三下鄉”實踐活動，這樣，學校所提倡的透過“三下鄉”實踐活動來提高學生素質的目的就未能夠到達。在馬克思主義哲學中，三觀指的是世界觀、人生觀、價值觀，而個人的世界觀、人生觀、價值觀是緊密聯系在一齊的。在個體價值觀體系中，人生價值觀處于主導地位，決定著總的價值取向，對價值觀系統中其它價值觀起著指導和制約作用。由

54、于當代大學生的價值觀主要是圍繞自我出發，致使大學生自身社會閱歷和實踐經驗不足，更不用說參與“三下鄉”活動服務人民了。另外，沒有人選取反對大學生兼職、打暑期工或實_，大家都認為只要不影響學_能夠積攢經驗能夠為以后的工作打基礎。對于當代大學生來說，應當刻苦學_專業知識，不斷提高綜合素質和運用知識的技能。從大學生活的開始到走進社會的大圈子中，就僅有短短的幾年時光，誰不想在將來的社會中能有一席之地呢所以大家認為大學生務必投身學校內外的各類實踐活動，有助于鍛煉品質，提高潛力?？梢娖鋵Υ髮W生綜合素質的提高有不可抵觸的重要性。不能否認有過打工經歷的同學，看起來要比其它同學更成熟、社會適應力更強，但對于學生，

55、社會適應力只是一方面的衡量指標，大學期間主要的任務是學業結構的搭建，即知識結構、專業結構的搭建，為了打工影響甚至放下了專業知識的學_，結果是得不償失的。篇7：調研報告模板為了改造、提升玉林城區各大專業市場，重塑玉林商貿形象，促進玉林商貿業進一步繁榮發展，根據區委、區政府的部署，由區建設局牽頭，工商、稅務派員參與組成建材市場調研工作組，于11月25日27日對xx市建材市場進行了專項調研。調研以走訪、實地考察等構成進行。兩天來調研組分別走訪了xx區國家稅務局第三分局、xx區地方稅務局第三所、xx區工商局環北工商所、xx市市場開發服務中心環北市場服務部、以及搪瓷瓷磚、衛生潔具、建筑鋼材、水暖器材等業

56、主各十戶，實地考察了xx市建材市場。現將調研情景匯報如下：一、市場的基本情景xx市建材市場，原名玉林建材家具市場，由xx市市場開發服務中心于*投資興建，并負責管理。市場是集建筑材料、摩托車銷售于一體的大型綜合性市場，是xx市人民政府規劃建設的重點項目之一。市場位于xx市一環北路中段(一環北路307號)，地理位置優越，交通便利，南、北能便捷通達廣州、湛江、茂名、xx、北海和南寧、柳州、桂林、貴港、梧州等地，進入市區乘坐15路公交車可直接到達。綜合市場總占地面積10萬平方米，其中建材市場部分約6萬平方米，摩托車市場部分約4萬方米。建材市場有圍墻包圍，呈封閉式，內部道路寬暢，建設和安裝有衛生保潔、倉

57、儲保管、金融、通訊、消防等一流的配套設施，聘請有治安保衛、運輸裝卸隊，大小貨車24小時能夠裝卸貨物，服務周到，治安狀況良好。市場建筑面積29108平方米(包括：商住面積4020平方米，倉庫面積3060平方米，經營面積22028平方米)，共有門店500間。市場最初為經營副食、五金、舊貨、獸藥等行業的綜合性市場，到一九九六年最終發展成為專業性的建材市場。市場開業之初，已有xx、xx、xx、南寧、柳州、貴港、欽州、北流等省市的經營戶180多戶進場經營，雖有的經營業主在中途轉手，但門店出租率始終堅持在99%以上。市場經營的產品主要有產于xxxx等地的塘瓷瓷磚、水暖器材、衛生潔具、廚具、五金制品、防盜門

58、、建筑涂料、石材，和產于柳州、xx萍鄉、xx水城、xx昆明等地的建筑鋼材等，共有上千個品種，商品門類廣泛，品種齊全。商品的銷售網絡覆蓋整個xx市，部分的商品銷售還輻射附近的地區，如貴港、桂平、岑溪、合浦、浦北、靈山等縣市。據統計，目前市場的日客流量在10000人以上，年成交額約達3億元，年上繳稅金310萬元，其它征費約70多萬元。經調查，建材市場目前鋪面利用率達99%以上，銷售量基本能滿足玉林附城地區的居民需要，但由于其面積有限，規模小、檔次低，周邊缺乏擴展空間，進一步發展潛力有限。二、市場當前存在的主要問題經全面調查了解發現建材市場在建設和管理中存在四個方面的突出問題：(一)市場發展定位不夠高，不適應當前社會經濟發展的需要。作為中南地區的商貿集散地，玉林有著悠久的商貿歷史和較好的商業發展前景。而建材市場的建立和發展，由于認識上的局限性，其發展戰略定位不是很高。表此刻二個方面：一是市場建設檔次不高，大部分建材經銷商雖能夠歸行入市，可是經營方式仍停留在攤位式經營，商品以低、劣居多;二是市場銷售覆蓋面不廣，目前市場上的商品多銷在本地，及周邊一些縣城，知名度低，輻射范圍不廣，銷售量有限，影響力低下。