1、2015年中考物理試題匯編熱現象(二)內能與熱機1.（2015.北京）在下列實例中，用做功的方式來改變物體內能的是（ ）A 用熱水袋暖手，手溫度升高B 將冰塊放入飲料中，飲料的溫度降低C 在爐子上燒水，水的溫度升高D用手反復彎折鐵絲，彎折處鐵絲的溫度升高解答：解：A、用熱水袋暖手，手的溫度升高，是熱傳遞改變了物體的內能，不符合題意；B、將冰塊放入飲料中，飲料的溫度降低，是熱傳遞改變了物體的內能，不符合題意；C、在爐子上燒水，水的溫度升高，是通過熱傳遞改變物體的內能，不符合題意；D、用手反復彎折鐵絲，彎折處鐵絲的溫度升高，是手對鐵絲做了功，屬于做功改變物體的內能，符合題意故選D2.（2015.北

2、京）下列說法中正確的是A.固體很難被壓縮，是由于分子間存在斥力B.水和酒精升高相同的溫度，水吸收的熱量較多C.用干手器吹出的熱風吹剛洗過的手，可以加快手上水的蒸發D.打開酒精瓶的瓶塞后，教室里彌漫著酒精味，這說明酒精分子不停地運動解答：解：A、物質是由大量分子組成的，分子間存在間隙，當物體被擠壓時，分子間的間隙變小，所以物體能夠被壓縮由于固體、液體間分子間隙較小，同時分子間存相互作用的斥力，由于分子間存在斥力，阻止物體分子相互靠近，阻止分子間隙的減小，所以固體、液體很難壓縮，故A正確；B、根據吸熱公式Q=cmt，水和酒精升高相同的溫度，但質量未知，無法判斷吸收熱量的多少故B不正確；C、干手器吹

3、出熱風，可使手上液態水的溫度升高、空氣流動速度加大，所以蒸發加快故C正確D、打開酒精瓶的瓶塞后，教室里彌漫著酒精味，是擴散現象，是分子無規則運動的結果，故D正確故選：ACD3（2015.北京）.有甲、乙兩種不同品牌的保溫杯，為了比較這兩種品牌的保溫杯盛水時的保溫效果，小明按照科學探究的程序，明確了具體的探究問題，選擇了適當的器材，在控制變量的前提下，在室內進行了實驗，得到了一段時間內，甲、乙兩種保溫杯內水的溫度的實驗數據，根據數據繪制的圖像如圖17所示。請你根據圖像所提供的信息回答以下問題：小明探究的問題的自變量是 。（選填選項前的字母） A保溫杯的品牌 B水冷卻的時間 C水的溫度 請比較甲、

4、乙兩種保溫杯的保溫效果： 。（選填選項前的字母） A甲保溫杯的保溫效果好 B乙保溫杯的保溫效果好C甲、乙兩種保溫杯的保溫效果一樣好 請估計實驗過程中第5小時的室溫： 。解答：解：（1）由題意可知，此實驗是為了比較兩種品牌的保溫杯盛水時的保溫效果，所以其自變量是保溫杯的品牌，故A符合題意；（2）由圖象可知，在相同時間內，乙的水溫下降較慢，甲的水溫下降較快，所以乙保溫杯的保溫效果好，故B符合題意；（3）由圖象可知，當溫度降到20時，溫度不再變化，所以室溫為20，第5小時室溫當然也是20故答案為：（1）A；（2）B；（3）204.（2015.北京）小林做“碘的升華”實驗時，用酒精燈直接對放有少量固態

5、碘的碘升華管加熱，如圖21所示。發現碘升華管內出現紫色的碘蒸氣，小林認為碘從固態變成了氣態，是升華現象。小紅查閱資料發現：常壓下，碘的熔點為113.60，碘的沸點為184.25，酒精燈火焰的溫度約400。根據這些資料，小紅認為小林所做的實驗中，碘可能經歷了由固態到液態再到氣態的變化過程，小林的實驗并不能得出碘升華的結論。 請針對小紅的質疑，設計一個實驗，證明碘能從固態直接變為氣態?？梢赃x用上述器材或補充必要的輔助器材。寫出實驗方案并簡要說明。解答：解：小林的實驗中酒精燈火焰溫度約為400，在加熱過程，溫度已經超過了碘的熔點，碘可能先熔化，由固態變成液態，再汽化，由液態變成氣態的碘蒸氣，不一定是

6、碘由固態直接變成氣態的升華現象因此采用下圖實驗裝置燒杯中水的溫度最高為100，碘達不到熔點，不會發生熔化現象，碘一直處于固態，出現的碘蒸氣只能是固態直接變成的，能更好地說明碘的升華如圖所示 5.（2015.濱州）汽車已經成為現代生活不可缺少的一部分，汽車多數采用汽油機作為發動機，如圖是四沖程汽油機的工作循環示意圖，下列說法中不正確的是（ ） A甲沖程是把機械能轉化為內能 B乙沖程是排氣沖程 C丙沖程是把機械能轉化為內能 D丁沖程是吸氣沖程 解答：解：熱機的四個沖程，吸氣沖程、壓縮沖程、做功沖程、排氣沖程甲圖：氣門都關閉，活塞向上運行，氣缸容積減小，是壓縮沖程，將機械能轉化為了內能，A正確；乙圖

7、：排氣門打開，活塞向上運動，氣缸容積減小，是排氣沖程，B正確；丙圖：氣門都關閉，活塞向下運行，氣缸容積增大，是做功沖程，將內能轉化為了機械能，C錯誤；丁圖：進氣門打開，活塞向下運行，氣缸容積增大，是吸氣沖程，D正確故選C 6.（2分）（2015郴州）下列關于熱學知識的說法正確的是（）A燒開水是通過做功的方法增加水的內能B冰在熔化過程中吸熱，溫度不變，內能增加C柴油機的效率可以達到 100%D端午粽子飄香，說明分子間存在引力解答：解：A、燒開水是通過熱傳遞的方式增加水的內能，故A錯誤；B、冰是晶體，在熔化過程中吸收熱量，溫度不變，內能增大，故B正確；C、熱機在工作時不可避免地有能量的損耗與散失，

8、故熱機的效率不可能達到100%，故C錯誤；D、端午節粽子飄香，是因為粽子香氣中含有的分子是在不斷運動的，向四周擴散，使人們聞到粽子的香氣，故D錯誤故選B7.（2015東營）在內燃機的“吸氣”、“壓縮”、“做功”、“排氣”四個沖程中，將內能轉化為機械能的是_沖程；常用水來給內燃機降溫，是因為水的_比較大。解答：內燃機的四個沖程是吸氣、壓縮、做功、排氣沖程，壓縮沖程活塞向上運動，壓縮氣體對氣體做功，將機械能轉化為內能；做功沖程高溫高壓燃氣推動活塞向下運動，將內能轉化為機械能 內燃機工作過程中會產生大量的熱，需要及時散去與其它液體相比較，水的比熱容最大，在質量和升高的溫度相同時，水吸收的熱量最多，制

9、冷效果最好故答案為：做功；比熱容8.（3分）（2015廣元）對于圖中所示的四幅圖，下列說法中正確的是（）A甲圖中軟木塞飛出時，管內水蒸氣的內能增加B乙圖中兩個壓緊的鉛塊能吊起鉤碼，主要是因為分子間存在引力C丙圖中活塞向上運動是內燃機的做功沖程D丁圖中小朋友下滑時，內能轉化為機械能解：A、甲圖中軟木塞飛出時，管內水蒸氣的內能減少，故A錯誤；B、乙圖中兩個壓緊的鉛塊能吊起鉤碼，主要是因為分子間存在引力，故B正確；C、丙圖中活塞向上運動時，進氣門關閉，排氣門打開，是內燃機的排氣沖程，故C錯誤；D、丁圖中小朋友下滑時，機械能轉化為內能，故D錯誤故選B9（2015廣州）.咸魚放在冰箱冷凍室里一晚，冷凍室

10、內有咸魚味，這表明（）A.分子間存在引力 B.分子不停地運動C.分子間存在斥力 D.溫度越低，分子運動越慢【答案】B 【解析】冷凍室有咸魚味，說明咸魚上面的氣味分子已經運動到了整個冷凍室，所以屬于分子的無規則運動，所以答案選擇C。 10（2015廣州）.如圖5所示，在一個配有活塞的厚玻璃筒內放一小團硝化棉，迅速下壓活塞，硝化棉燃燒。下列說法正確的是（）A迅速向上抽活塞，硝化棉也能燃燒B此實驗只通過熱傳遞改變筒內空氣的內能C下壓活塞的過程，空氣的內能轉化為活塞的機械能D硝化棉燃燒，是因為玻璃筒內空氣的溫度升高，內能增大【答案】D 【解析】圖5是課本上的演示實驗，是通過壓縮對筒內空氣做功，使筒內空

11、氣內能增加，溫度升高，達到硝化棉的著火點燃燒，所以答案選D 11.（3分）（2015貴港）如圖所示是四沖程汽油機的其中一個沖程的剖面圖，下列說法正確的是（） A該沖程是壓縮沖程B該沖程中活塞向上運動C該沖程是內能轉化為機械能的過程D該沖程是機械能轉化為內能的過程解答：解：根據圖示可知，兩個氣門都關閉，火花塞點火，活塞向下運動，氣缸容積增大，因此是做功沖程在做功沖程中將內能轉化為機械能故ABD錯、C正確故選C12.（5分）（2015貴港）某太陽能熱水器裝有質量為200kg的水，在陽光的照射下，該熱水器中的水的溫度從15升高到65，求這些水吸收的熱量是多少？水的比熱容為4.2103J/（Kg解答：

12、解：水吸收的熱量：Q吸=cmt=4.2103J/（kg）200kg（6515）=4.21O7J答：這些水共吸收了4.21O7J的熱量13.（2分）（2015桂林）桂林“兩江四湖”為國家4A級旅游景區湖水對周圍氣溫起到很好的調節作用，這是由于水的比熱容較大；秋天漫步在湖邊林蔭道上，聞到陣陣桂花花香，這屬于擴散現象解答：（1）因為水的比熱容較大，白天，相同質量的水和沙石比較，吸收相同的熱量，水的溫度升高的少；夜晚，放出相同的熱量，水的溫度降低的少，使得晝夜的溫差小，故能有效調節周圍環境的氣溫（2）聞到陣陣桂花花香，這屬于擴散現象，說明一切物質的分子都在不停地做無規則的運動故答案為：比熱容；擴散14

13、.（2分）（2015桂林）如圖所示，小明從滑梯上滑下的過程中臀部發熱了，這說明通過做功的方式可以改變物體的內能；在下滑的過程中，他的重力勢能減少（選填“減少”、“增大”或“不變”）解答：解：小明在下滑過程中克服摩擦做功，機械能轉化為內能，所以臀部有灼熱的感覺，這是通過做功的方式改變了他的內能；在下滑過程中，高度減小，質量不變，則重力勢能減少故答案為：做功；減少15.（2015河北）下列說法正確的是（ ）A.兩杯水溫度相同，內能也一定相同B.熱量總是從內能大的物體向內能小的物體傳遞C.由于水的比熱容大，工廠里的冷卻塔通常用水作為冷卻物質D.質量、初溫相同的水和煤油放出相同熱量后，水的溫度高于煤油

14、的溫度解析：內能除了與溫度有關外，還與物體內部分子的熱運動和分子之間的相互作用有關；發生熱傳遞的條件是兩物體有溫度差，高溫物體的內能轉移到低溫物體，使高溫物體降溫，低溫物體升溫，直到兩者溫度相同，熱傳遞才停止，所以熱量總是由溫度高的物體傳遞給溫度低的物體；因為水的比熱容較大，升高相同的溫度，水吸收的熱量多，所以用水來做冷卻介質；因為Q放=cmt，c水c煤油，Q放相同，m相同，所以t水t煤油，又因為初溫相同，所以末溫t水t煤油。答案：CD16.（2015菏澤）水與我們的生活息息相關，下列有關水的物理量間的關系圖線中，正確的是（）A水的壓強與深度的關系B水的密度與體積的關系C水的密度與質量的關系D

15、水的比熱容與溫度變化的關系解答：解：A、由p=gh知，水產生的壓強隨深度的增加而增大，且成正比，故A錯；B、密度是物質的一種特性，其大小與體積無關，故B錯；C、密度是物質的一種特性，其大小與無質量關，故C錯；D、比熱容是物質的一種特性，它是由物質本身所決定的，不隨溫度的改變而變化，故D正確故選D17.（4分）（2015菏澤）世界上很多發明都是受到生活現象的啟發而蒙生的創意，比如：蒸汽機和汽油機，它們工作時，能的轉化過程是內能轉化為機械能圖中甲是汽油機的工作原理圖解答：解：蒸汽機和汽油機都屬于熱機，是將內能轉化為機械能的機器；由圖甲可知，燃料燃燒，將燃料的化學能轉化為水和水蒸氣的內能，從玻璃管口

16、噴出的水蒸氣驅動葉輪轉動，水蒸氣會對葉輪做功，將水蒸氣的內能轉化為葉輪的機械能；此過程與汽油機的工作過程相似，反映了汽油機的工作原理在圖乙中，火焰使上方空氣溫度升高、上升，帶動葉輪轉動，和汽油機的工作原理不同故答案為：化學能轉化為機械能；甲18.（3分）（2015懷化）下列現象中，是通過做功改變物體內能的是（）A冬天在火爐邊烤火B冬天兩手相互摩擦，手發熱C用酒精燈把燒杯中的水燒開D夏天穿薄衣服涼快解答：解：A、這是吸收熱量，使物體內能增大，是熱傳遞改變內能，不符合題意；B、這是克服摩擦做功，使物體內能增大，是做功改變內能，符合題意；C、這是酒精燈把熱傳遞給水，使水內能增大，是熱傳遞改變內能，不

17、符合題意；D、這是人把熱傳遞給周圍環境，人的內能減小，是熱傳遞改變內能，不符合題意；故選：B19.（2015濟南）美麗的泉城濟南，宗山清水秀、景色怡人。以下泉城美景的形成，與“分子動理論”有關的是（ ）A.趵突泉.泉水清澈見底B.千佛山.寺內暮鼓晨鐘C.大明湖.湖面荷花飄香D.植物園.處處花團錦簇【答案】C20.（2015濟南）關于右圖所示的實驗.下列說法正確的是（ ）A.這個實驗說明物體內能可用來對外做功B.對木塞做功的過程中水蒸汽的內能增加C.此過程中蒸汽內能轉化為木塞的機械能D.這個實驗基本反映出了熱機的工作原理解答：解：據圖可知，當將試管中的水加熱到一定程度后，水蒸氣會將瓶塞推開；故：

18、A、該過程中水蒸氣對瓶塞做功，即說明內能可以對外做功，故A正確；B、水蒸氣對瓶塞做功，水蒸氣的內能會減小，故B錯誤；C、此過程中，消耗了水蒸氣的內能，增加了塞子的機械能，是將水蒸氣內能轉化為木塞的機械能的過程，故C正確；D、燃料燃燒，化學能轉化為內能，而后內能轉化為機械能，故該過程與熱機的做功沖程原理相似，故本實驗基本反映出了熱機的工作原理，故D正確；故選ACD21.（2015濟南）暑假里.小梅跟著媽媽去青島避暑。一天.烈日當空.小梅在海邊玩耍時發現：海邊的沙子熱得燙腳.而海水卻是涼涼的。請用比熱容的知識說明這一現象。答：?！敬鸢浮克谋葻崛荼壬匙哟螅谖胀瑯訜崃康那闆r下，水升高的溫度要比沙

19、子高。22.（2分）（2015濟寧）將2個分別裝有空氣和紅棕色二氧化氮氣體（二氧化氮空氣）的玻璃瓶口對口對接，中間用玻璃板隔開抽開隔板后，通過觀察瓶內顏色變化推斷氣體分子是否作無規則運動對于玻璃瓶的三種放置方法（如圖所示），四位同學判斷正確的是（） A小華認為甲圖放置最不合理B小夏認為乙圖放置最不合理C小夢認為丙圖放置最不合理D小滿認為三種放置方法都不合理解答：解：由題意可知，圖甲中，雖然二氧化氮的密度大于空氣密度，但是它也會運動到上面的瓶子內，這說明氣體分子在不停地做無規則運動，最有說服力；圖乙中，密度大的二氧化氮氣體在上方，抽去玻璃板后，由于重力的作用，二氧化氮氣體會向下運動，所以不能完全

20、說明氣體分子在不停地做無規則運動，最不合理；圖丙中，瓶子水平放置，抽開隔板，氣體可以自由運動，互相進入對方，能說明氣體分子在不停地做無規則運動，但與甲相比，仍不夠典型綜上所述，最合理的是甲圖，最不合理的是乙圖故選B23.（2分）（2015濟寧）小夏在探究“物質的放熱能力與哪些因素有關”時，分別用質量相等的水和另一種液體進行了實驗，并用圖象對實驗數據進行了處理，如圖所示實驗中，水和另種液體在相同時間內放出的熱量相等分析圖象可以得出：甲物質為水，另一種液體的比熱容為2.1103J/（Kg） （2）根據甲、乙兩種液體的比熱容的大小判斷出哪一種液體是水，由題知，分別用質量相等的水和另一種液體進行了實驗

21、，相同時間水和液體放出的熱量不相同而水和液體的質量相同，根據吸熱公式求液體的比熱容解答：解：（1）時間相等時，兩種液體放出的熱量相等，由圖示可以看出，以液體的溫度降低的快，甲液體溫度降低慢；利用熱量的計算公式Q吸=cmt可知，在質量相等、初溫相同、放熱也相同的情況下，誰的溫度降低得快，它的比熱容?。凰?，甲液體的比熱容大，所以若A、B兩種液體中，一種液體是水，則這種液體一定是甲液體，由圖可知：液體的初溫是20，加熱15分鐘后甲液體的末溫是40，則水放收的熱量：Q吸=c水m水（t水t0）=4.2103J/（kg）m（6040）（2）由題知，而水和液體的質量相同，即m水=m乙c水m水t=c乙m（6

22、020）=4.2103J/（kg）m（6040）解得c乙=2.1103J/（kg）故答案為：甲；2.110324.（2015婁底）行駛中的汽車在緊急剎車時，剎車片會發燙這是通過 的方式增加了物體的內能，若汽車行駛過程中消耗汽油2kg,，這些汽油完全燃燒時放出_J的熱量。(汽油熱值4.6107J/kg) 解答：解：剎車片發熱，是剎車片克服摩擦做功，使剎車片的內能增加、溫度升高，是通過做功途徑改變物體內能；2kg汽油完全燃燒產生的熱量：Q放=mq=2kg4.6l07J/kg=9.2l07J故答案為：做功，9.2l0725.（2015瀘州）某太陽能熱水器內裝有100kg初溫為25的水，經過一天的太陽

23、照射，水溫升高到 75，則水吸收的熱量為 J，這些熱量相對于完全燃燒 m3 天然氣所放出的熱量；要產生同樣多的熱量，用“220V 2000W”的電熱水器正常工作需要 min的時間。（水的比熱容為4.2103J/（kg）、天然氣的熱值為2.1107 J/kg） 解答：解：（1）水吸收的熱量：Q吸=cmt=4.2103 J/（）100kg（7525）=2.1107J；（2）由Q放=qV，Q吸=Q放可得：V=0.3m3；（3）由Q吸=W=Pt可知：t=10500s=175min故答案為：2.1107；0.3；17526.（2分）（2015茂名）如圖所示的實驗或機器均改變了物體的內能，其中與另外三個改

24、變內能方法不同的圖是（）A探究萘的熔化規律B壓縮氣體點燃棉花C內燃機壓縮沖程D水蒸氣將軟木塞沖出解答：解：甲圖中：探究萘的熔化規律，利用酒精燈加熱，是通過熱傳遞改變內能的過程；乙圖中：用力將活塞迅速壓下，壓縮空氣做功，是機械能轉化為內能的過程；丙圖中：內燃機壓縮沖程，是活塞壓縮工作物質做功，改變物質內能；丁圖中：試管水蒸氣沖開木塞，對木塞做功，是通過做功將內能轉化為機械能的過程綜合上述甲圖與其他三實驗改變內能方法不同故選A27.（3分）（2015茂名）太陽能熱水器、電熱水器、燃氣熱水器是常見的三種熱水器現需將10kg、20的水加熱到40，不考慮能力轉換過程中能量的損失，若用太陽能熱水器加熱，則水吸收了8.4105J太陽能；若用額定功率為1000W的電熱水器正常加熱，則需要14分鐘；若用燃氣熱水器加熱，則需要完全燃燒0.02m3的燃氣（水的比熱容為4.2103