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文檔簡介

1、學校2021學年上學期期末學生評優方案一、指導思想為充分發揮學生的特長，調動學生的積極性，樹立學生的自信心，促進學生生動、活潑、健康、全面發展，優化個性、培養特長，讓更多的學生體驗成功的喜悅，全面提高學生綜合素質。二、評優原則1.以德為首。將學生的德行表現作為各項評優的首要條件。2.賞識、激勵、_。以賞識教育的態度來_與重視每一個學生，通過評優對學生進行多方面的正面引導。3.堅持公開、公平、公正的原則。4.優秀學生的確定不超班級人數的2/3。三、評優范圍一六年級全體學生。四、評優項目及具體標準1.三好學生（學生最高榮譽稱號一三年級每班_名，四六年級每班_名）具體標準：（1）身體好。積極參加體育

2、鍛煉和文娛活動，有良好的衛生習慣和健康的身體素質。（2）學業好。學習目的明確，態度端正，勤奮好學，學業成績優秀。（3）思想品德好。熱愛_，熱愛勞動，尊敬師長，團結同學，遵守社會公德，遵守_縣實驗學校學生規范_縣實驗學校學生校外文明規范等各項規范。（范本）2.優秀班干部（每班_名）具體標準：（1）擔任現任班干部，能以身作則，認真負責，遵守_縣實驗學校學生規范_縣實驗學校學生校外文明規范等各項規范。（范本）（2）熱心為_工作，為同學服務，有較強的_能力，在同學中有較高威信。（3）學習態度端正，成績優良。3.學習標兵（一三年級每班_名，四六年級每班_名）（1）書寫工整美觀。（2）能認真完成作業。（3

3、）勤奮學習，成績優良。4.文明禮儀標兵（一三年級每班_名，四六年級每班_名）具體標準：能遵守_縣實驗學校學生校園禮_范和_縣實驗學校學生校外文明規范的規定。5.特殊標兵具體標準（1）運動標兵在體育方面成績優異或者在各種體育活動中表現突出。（2）藝術標兵在音樂、美術方面成績優異，積極參加文娛活動，在書法、繪畫、文藝、演講等活動中表現突出或獲獎。（3）文學標兵熱愛閱讀，樂于寫字。（4）拾金不昧標兵撿到物品能及時歸還失主或交公。（5）勞動標兵熱愛勞動，不怕臟、不怕累，認真值日，積極參與衛生大掃除。（6）環保標兵有較強的環保意識和良好的個人衛生習慣，不隨地吐痰，不亂丟、主動撿拾垃圾。愛護公物，節約用電

4、用水。各班可根據實際情況確定特殊標兵的名稱和每項特殊標兵所占的人數。六、否決項出現下列行為者，取消評優資格：1.在考試過程中有_行為的。2.頂撞老師，欺負弱小同學的。3.在校園內、教學樓內、教室內追逐打鬧、大聲喧嘩，在樓梯上推搡打鬧、不右行，不使用文明用語，經勸告仍不改正的。4.亂扔果皮紙屑，亂倒垃圾，在校內吃零食等經勸告仍不改正的。5.家長來校接送不按學校規定，經多次勸告仍我行我素的。6.其他違反學生行為規范、校規校紀經警告仍不改正的。七、評選辦法1.班主任帶領同學學習評優方案。2.班主任_全班同學民主投票，并當場唱票。3.根據得票的多少，確定各項優秀學生并填寫評優匯總表。4.每名同學評優最多確定一項。八

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