2021年三中“減負”工作實施方案.doc_第1頁
2021年三中“減負”工作實施方案.doc_第2頁
2021年三中“減負”工作實施方案.doc_第3頁
2021年三中“減負”工作實施方案.doc_第4頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、2021年三中“減負”工作實施方案一、指導思想以_、_深化教育改革,全面推進素質教育_決定和省、市教育工作會議精神為指針,全面貫徹落實通南市人民政府教育督導室_開展中小學開齊開足課程和減輕學生過重負擔專項督導工作_和通南市教育局減輕中小學生過重課業負擔的有關規定_精神,推動我校素質教育的進一步發展,促進學生德、智、體、美、勞等綜合素質的全面提高。二、實施內容1、嚴格執行課程計劃,認真落實各項活動課程(1)進一步增強法規意識,嚴格執行課程計劃,按通南市教育局有關規定要求,開齊課程,上足課時,確保綜合實踐活動課程的設置及課時量,合理安排體育課、藝術課和科技文體活動。學校和教師不得隨意增減課程、課時

2、,不得隨意增加教學內容和課程難度。(2)嚴格控制課外作業量,做到初中各年級學生書面家庭作業不超過_小時,高中不超過_小時。提倡布置分層性、活動性、實踐性、探究性的家庭作業。注重精選題目,提高練習效益,不布置大量機械性、重復性的抄寫作業。嚴格控制學生晚自習時間,保證初中學生每天有_小時以上、高中學生每天有_小時的睡眠時間。(3)依據學生學習和生活規律,合理安排每周課程和作息時間,嚴格控制學生在校學習時間總量,切實做到初中學生在校學習時間每天不超_小時、高中學生在校學習時間每天不超_小時,并保證學生每天有_小時的文體活動時間。(4)嚴格學生用書管理,嚴格按照教育部、省教育廳審定的中小學教學用書目錄

3、和通南市教育局教學用書目錄的要求確定學生用書。嚴格實行教輔用書由教務處統一管理、分管校長審核的征訂制度,除市教研室統一規定之外,任何個人不得_學生統一購買書籍、學具和其他學習用品,也不得為學生_訂購各種學習資料、教學輔助讀物,不得違反規定強行要求學生征訂各種報刊。2、進一步樹立現代教育理念,推進我校素質教育學校堅持科學發展觀,高揚改革、發展、創新、求實的旗幟,全面貫徹教育方針,以人為本,人文關懷,注重學校內涵發展,建設現代教育名校。學校將立足校本,利用全校的教職工大會和教研組活動,_全體教職工認真學習現代教育理論,學_、省、市教育工作會議精神,把減負增效,作為學校教育研究的重心和開展教學工作的

4、重點,把打造一支結構合理、有與時俱進的教育理念、有良好的師德修養和過硬的教學基本功、富有科研創新能力和突出教學實績教師隊伍,作為我校今后五年師資隊伍建設的目標,作為全面實施素質教育,深入進行新課程改革實驗,促進每一個學生的素質發展,實現學校可持續發展的重要保證。3、嚴格執行上級教育主管部門關于“雙休日”、節假日和寒暑假的補課規定全校教師通過學習,進一步端正教育思想,通過加強教學研究,開展課改實踐,改進教學方法,提高課堂教學效率和質量。除初、高三年級學生在自愿的前提下,利用周六半天時間補習外,其余各年級不利用雙休日、節假日(寒暑假)_任何形式的文化課補習或上新課。提倡做好學生的個別輔導工作,堅決

5、_教師以贏利為目的的有償家教。4、加強教學質量的過程管理和結果監控,努力實現教育優質化(1)進一步加強質量監控,落實教學常規管理檢查措施,學校將繼續實行隨堂聽課制度,繼續實行定期和平時相結合的檢查、抽查制度,通過檢查備課筆記、檢查作業批改、召開學生座談會、開設校長信箱、向社會公布聯系監督電話等形式,強化教學質量的監督管理。(2)嚴格教學進度管理,保障正常有序的教學秩序。要遵循教學規律,科學安排并嚴格執行教學計劃。要根據市教研室下發的進度計劃,加強備課組_教研活動,_學進度,不隨意趕超或遲緩教學進程,保障正常有序的教學秩序。(3)積極進行教育教學評價方法的探索與實踐。使用全省統一的學生綜合素質評

6、價表,并進一步完善和改進,以利于進一步推進素質教育,促進學生的全面發展。繼續嚴格控制考試次數,禁止_學生參加各種未經上級教育主管部門批準的學科競賽,杜絕按考試成績公布學生名次的錯誤做法。非畢業年級期中、期末各舉行一次考試,嚴格控制畢業年級的考試次數。(4)積極進行新課程改革實驗的研究,努力探索優質高效的課堂教學模式。全體教師應積極主動地學習,確立現代課程意識,更新教學觀念,努力提高自身業務水平和教科研能力,熟練運用現代教育技術,充分發揮電教手段在現代教育中的作用,提高課堂教學效益,要在“減負”的前提下,努力提高教育教學質量。總之,全校教師在推進素質教育過程中,應全面貫徹教育方針,遵循教育規律,切實把“減負”措施落到實處,把減輕學生過重課業負擔和提高教學效益結合起來;同時,積極向全社會、學生及其家長宣傳,形成正確的輿論導向,使社會各界

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論