1、我的十年教師生涯規劃一、我眼中的自己： 優勢：從小到大擔任過班長、學習委員、各科課代表等，這使我有較好的組織管理能力，也有較強的與人交流能力； 我是理工科學生，有較強的邏輯思維能力以及學習領悟能力，思維敏捷，表達流暢（書面表達能力還可以）、喜歡思考問題，有一定的分析能力，有一定的實力，比如數學和英語水平不錯； 做事較認真和踏實，有責任心和愛心，并且喜歡工作； 生活態度積極，待人真誠，放得開收得回，樂于與人交往和溝通，可以很快地和別人熟絡；作為女生，心思細膩，考慮問題比較細致、周到。 弱勢：競爭意識不夠強，冒險精神不夠多；有時不能立即決定一件事，作決定的時候會猶豫不決； 做事有時會拖拉，不夠雷厲

2、風行； 對應酬不事很感興趣； 工作、學習有些保守，學習速度有時有點慢；口頭表達有時過于細節化、口頭化，不夠簡潔、精練；有時會忽略一些事，也就是會忘記一些事，不過現在會以筆記的方式彌補；創新能力有待提高。二、別人眼中的我：優勢方面 ：將來會是一個忠于教育事業，熱愛教育事業，尊重、信任、理解學生，相信每個學生都能成才的教師。學習之余不忘充實自己，喜歡閱讀與研究，包括理論知識和先進的教學理念。較容易接受新事物。勇于探索，能吃苦，有上進心。 不利因素 ：平時忙于上課，一定程度上造成對學生和教材深入研究的時間不夠寬裕。 借鑒他人和外地教學經驗不夠。 對于科研還是停留于表面，沒有能夠深入的實施，還走在科研

3、型教師的起點上。 附：求職方向1.一級城市高校教師較為飽和，但二級以下城市高校計算機及相關專業還是需要一批高技術型的專業教師。2.對計算機老師的需求不多3.現在高校教師競爭越來越激烈，門檻越來越高，以后發展將會更加嚴峻。4.研究生人數上升，形勢嚴峻3、 職業發展目標與行動策略我的十年目標第13年：明確自我發展目標，實現角色轉變，并相應提高班級管理能力1、主要關注如何把學到的理論應用于實踐，形成自己的教學風格，站穩三尺講臺，并得到同事的認可。也就是 明確作為教師的基本要求和發展方向，樹立正確的價值觀和責任意識。同時盡快適應工作環境，實現從學生到教師的角色轉變。2、重點形成正確的教育理念，掌握學生

4、成長規律、班主任工作基本技能和學科教學基本技能等關鍵能力。在這方面要加強理論學習，提高自己的政治思想素質，積極參加各級各類的師德教育實踐活動，主動向老教師學習，向同行教師學習，在實踐中提高自己的師德表現，樹立扎實的工作作風。更者，可以在學校拜老教師為師，積極聽課、說課，在師傅的指導下，扎扎實實地進行學科教學，掌握教學規律，從實踐中獲得專業技能的成長。在教育技能基本熟練的基礎上，有機會參與班主任工作的話，我會抓住機會，積極參與班級管理工作，提高班級管理能力。3、同時，反思教育教學行為，形成教育教學的正確價值判斷，勤寫教學后記、敘事、故事應成為經常性的習慣。學習是教師成長的源泉，只有在不斷的學習中

5、，我們才能獲得進步。在前幾年，我需要不斷學習，擴大自己的知識面，從而使理論服務于實踐，提高自己的教學基本功。這是我教師生涯前三年的目標 我希望這樣的時間越短越好。 第36年：加強教育技能培養，強化自我修煉 1、學科課堂技能是立足講臺的關鍵，這就需要我們向成為研究型教師方向努力，要善于在教育教學實踐中發現問題、分析問題，總結經驗以指導教育教學實踐活動，使提高教育教學質量的得到最優化，切實打造“效率課堂”。因此，我需要：從學生的個體差異出發，探索出有效的教育教學方法。具有較強的學科教研能力，能發揮自身專長，探索有效的個人化的教育教學手段和方法，并形成全面正確的評價理念。歸納教育教學特色并不斷在實踐

6、中進行檢驗是這個階段的教師提升職業能力需要做的經常性工作。 2、要給學生一桶水，自己必須要有一池水，也許一池水也是不夠的，因為學生對知識渴望是永無止境的。對于始終站在流行時尚前沿的設計來說，始終需要教師保持對時尚新動向的敏感度和掌握度。在扎實的學術根底與理論底蘊之上，我覺得不斷加強學習、進修，始終將專業化水平與時代接軌是十分迫切和必要的。我會將這樣的目標結合滲透至教齡前兩年的階段，各方面目標要求呈發散式發展，教齡前兩年，有激情，是發展的好階段；并在之后的年限里加以深入發展，以使教學基礎扎實。第610年：教學相長，教研并進，形成初步自我教學特色67年教齡的教師特點應是：不僅能勝任教學，而且更加關

7、注自身的教研和研究能力，不斷尋求新的發展。1、這時候 我要促進 教育教學風格進一步形成，要注意進行廣泛學習，補充完善自身的教育教學理念體系和廣博的文史哲知識。時刻關注教育界的最新動向，通過各種信息傳播手段廣泛獲取現代教育教學信息和教育教學改革經驗，進一步加強教育理論學習，為成為研究教師打下基礎。2、再上一個層次是：需要提升的核心能力是教育科研能力。將教學提升到教育高度，重新認識和評價自身的教學行為。應開展實驗研究，寫出系列論文，或著書立說。具體措施 1.牢記教師使命，樹立兩種意識 時刻牢記教師的神圣使命，始終尊重學生的自由發展。將教育作為幸福人生的一個支柱，幫助學生們理解幸福、創造幸福，這是作

8、為教師最本源最重要的目的。 選擇了教師這一職業，就需要懂得追求學生的成功才是自己人生成功，所以就需要樹立奉獻意識和責任意識，啟迪學生的智慧，塑造學生的心靈。 2樹立終身學習的觀念 通過學習提升師德修養，豐富知識結構，增強理論底蘊。多聽老教師和同行的課，積極向同教研組前輩取經，吸取他人的長處，不斷提高教學能力，努力使自己的教學質量達到優良的水平。 并且要掌握四方面的知識：教育知識、 學科知識、學科教學知識、通識性知識。建立好合理的時間計劃，保證每星期或每個月的讀書或修習課程的量，制作進度表等，以保證這方面知識掌握的牢靠。也有利于第三階段目標的發展進行。 3積極努力，樂于動筆，提高教育科研水平課前

9、積極鉆研教材，理清教學內容路基順序，做好充分的備課工作，認真備好每一堂，備好每一個學生的課，備好課堂的教學教法。課后做好教學后記與教學反思，把課堂中最精彩及最難忘的片段及時地記錄下來，積累日后教學論文的素材。 把學科知識、教育理論與教育實踐有機結合，突出教書育人實踐能力；研究中學生，遵循中學生成長規律，提升教育教學專業化水平；堅持實踐、反思、再實踐、再反思，不斷提高專業能力。 在教師發展路徑方面我想無意外的話我會選常規路徑， 即：（教師職業發展具體路徑）普通教師備課組長學科組長（年級組長）教導員（教導主任或其他部門主任）副校長或校長。發展階梯是：合格教師教學新秀教學能手學科帶頭人特級教師。 時

10、代在進步，人生在發展，一切都是新的開始，新的目標，在今后的生活和工作中，我將努力按照自己的規劃在崗外上一步一個腳印，踏踏實實地實現自己的育人理想。其實，很多人懼怕喧囂，卻又怕極了孤獨，人實在是矛盾的載體。然而，人的最高境界，就是孤獨。受得了孤獨，忍得了寂寞，扛得住壓力，才能成為生活的強者，才不會因為生活的暗礁而失去對美好事物的追求。常常喜歡靜坐，沒有人打擾，一個人，也有一個人的宿醉。面對這喧囂塵世，安靜下來的時光，才是最貼近心底的那一抹溫柔，時光如水，靜靜流淌。即便獨自矗立夜色，不說話，也很美。這恬淡時光，忘卻白日的傷感，撿起平淡，將靈魂在寧靜的夜色里放空。回頭看看曾經走過的路，每一個腳印，都

11、是豐富而厚重的，是對未來的希望，是對生活的虔誠。我們都是生活里的平凡之人，不管一天中多么努力，多么辛苦，老天總是會給你時不時的開個玩笑，可能有些玩笑，來的有點猛，有點不知所措，但是又怎么樣呢？你要知道，人的能力和智慧是無窮的。面對生活的暗礁，我們只能用坦然的心態去接受它，然后盡量去改變它，讓它激起生命的浪花。即使改變不了，只要努力了，就不言后悔。有時候，難過了，想哭就哭出來，哭又不是罪，哭完了繼續努力，總有一天，時間會告訴你，你的眼淚是不會白流的。沒有苦難的人生，它一定是不完美的。生命里，沒有一帆風順，總有一些看不見的暗礁等著你，既然注定要撞上，那就努力尋找岸的方向。只要不放棄，一定有抵達岸邊

12、的希望，若選擇放棄，那么岸依然是岸，死神只會離你越來越近。能和災難抗衡，能珍惜生命的人，那么他的人生一定不會太灰暗。只要你不放棄自己，生活就不會放棄你，成功的希望就會被實現。凡事成功的人，經歷生活的暗礁，那是必然途徑。生命路上的災難和創傷，會讓你更好的前進。行走塵世間，保持好心態，一切都有可能被改變，當別人在為你吶喊助威時，自己千萬不要放棄，不要半途而廢，前功盡棄。只要堅持，生命一定會被你改寫。人生何其短，千萬不要讓過往和未來，羈絆住今天的心情，應該尊重生命，珍惜時光，活好每一天。林清玄說：“今天掃完今天的落葉，明天的樹葉不會在今天掉下來，不要為明天煩惱，要努力地活在今天這一刻?！边€有一句話叫

13、，昨天的太陽曬不干今天的衣裳。假若有人問，你的一生有多長？請告訴他，只有三天，昨天，今天和明天。在這三天的生命里，昨天我們已經浪費掉了，明天不一定屬于你，那你的時間就只有今天，所以不珍惜今天的人，就不配擁有明天。這就像我們身處喧囂的鬧市，卻在渴望山清水秀的僻靜之地。心若靜，何處都是水云間，都是世外桃源，都是僻靜之所，心若浮躁，不管你居所何處，都難寧靜。其實，很多人懼怕喧囂，卻又怕極了孤獨，人實在是矛盾的載體。然而，人的最高境界，就是孤獨。受得了孤獨，忍得了寂寞，扛得住壓力，才能成為生活的強者，才不會因為生活的暗礁而失去對美好事物的追求。常常喜歡靜坐，沒有人打擾，一個人，也有一個人的宿醉。面對這

14、喧囂塵世，安靜下來的時光，才是最貼近心底的那一抹溫柔，時光如水，靜靜流淌。即便獨自矗立夜色，不說話，也很美。這恬淡時光，忘卻白日的傷感，撿起平淡，將靈魂在寧靜的夜色里放空。回頭看看曾經走過的路，每一個腳印，都是豐富而厚重的，是對未來的希望，是對生活的虔誠。我們都是生活里的平凡之人，不管一天中多么努力，多么辛苦，老天總是會給你時不時的開個玩笑，可能有些玩笑，來的有點猛，有點不知所措，但是又怎么樣呢？你要知道，人的能力和智慧是無窮的。面對生活的暗礁，我們只能用坦然的心態去接受它，然后盡量去改變它，讓它激起生命的浪花。即使改變不了，只要努力了，就不言后悔。有時候，難過了，想哭就哭出來，哭又不是罪，哭完了繼續努力，總有一天，時間會告訴你，你的眼淚是不會白流的。沒有苦難的人生，它一定是不完美的。生命里，沒有一帆風順，總有一些看不見的暗礁等著你，既然注定要撞上，那就努力尋找岸的方向。只要不放棄，一定有抵達岸邊的希望，若選擇放棄，那么岸依然是岸，死神只會離你越來越近。能和災難抗衡，能珍惜生命的人，那么他的人生一定不會太灰暗。只要你不放棄自己，生活就不會放棄你，成功的希望就會被實現。凡事成功的人，經歷生活的暗礁，那是必然途徑。生命路上的災難和創傷，會讓你更好的前進。行走塵世間，保持好心態，一切都有可能被改變，當別人在為你吶喊助威時，自己千萬不要放棄