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文檔簡介

1、部編版語文六年級小升初模 擬 測 試 卷一、看拼音,寫詞語。(12分)班長曉東y rn()決定帶著小林順著xio xing()往前走,尋找那條“銀鱗溪”。路上,小林感到yu xn(),不住地bo yun()曉東:“真不該來,那條小溪恐怕早已k ji()。”曉東耐心地min l()他:“只要你堅持下去,就一定能找到!”話音剛落,cng mng()的大地間展現出一片奇景:tng b()的高峰顯示出非凡的q gi(),飛流yn yng()著奔放的詩篇。“啊,找到了!”曉東驚喜地叫道。小林顧不得chunx(),to zu()在這美麗的景色中。2、 給加點字注音。(8分)哺育()天津()友誼()造詣()

2、瞥見() 自詡() 藤蔓()憔悴()三、按查字典的要求填空。(4分) “臨”字是( )結構。按音序查字法,應先查大寫字母( ),再查音節( )。在字典中的解釋有: 靠近,對著; 來到,到達; 將要,快要;照著字畫模仿。請為下列詞語中“臨”字選擇正確的解釋: 臨摹( ) 臨別( ) 降臨( ) 居高臨下( ) 身臨其境( )四、選詞填空。(4分)千里馬 井底蛙 應聲蟲 百靈鳥1. 如果孩子成長在無知的世界里,他便成了目光短淺的()。2.如果孩子成長在專制的環境里,他便成了唯唯諾諾的()。3.如果孩子沐浴著友誼的春風,他便成了快樂的()。4.如果孩子揚起自信的風帆,他便成了無畏的()。五、判斷下列

3、說法是否正確,正確的畫“”,錯誤的畫“”。(5分)1.“人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛”一句中的“或”是“或者”的意思。( )2.“死去元知萬事空,但悲不見九州同”是唐代詩人陸游寫的詩句。( )3.“她輕輕地唱起了搖籃曲:月兒明,風兒靜”中的省略號表示引文的省略。( )4.“下雪”“潮濕”“干燥”“炎熱”“寒冷”屬于同一類詞。( )5.“哪怕工作再難做,他也不會退縮”,這句話中的關聯詞用得不恰當。( )六、按要求寫句子。(8分)1.同學們聽課。(擴句)2.我久久地凝視著手中這面做工精致的五星紅旗。(縮聚)3.自行車撞倒了老奶奶。(改為“把”字句或改為“被”字句)4.他從這么高的樹上摔下來,

4、怎么會不疼呢?(改為陳述句)七、把下面的句子整理成一段通順的話,把順序號填在括號里。(5分)( )走進我們學校的大門,迎面便是美麗的大花臺。( )花臺里有十多種奇花異草,中間還有一棵翠綠的塔柏。( )這個花臺高一米多,有半間教室那么大。( )花臺的外圍擺著二十多盆正在盛開的月季花。( )花臺最后面靠墻種著一排向陽花,茂盛的綠葉把花臺里的花兒襯托得更加美麗。八、閱讀理解。(20分)(一)智子疑鄰(10分)宋有富人,天雨墻壞。其子曰:“不筑,必將有盜。”其鄰人之父亦云。暮而果大亡其財,其家甚智其子,而疑鄰人之父。1.“其鄰人之父亦云”中“亦”的意思是,“云”的意思是。(2分)2.富家被盜的原因是什

5、么?(3分)3.“其家甚智其子”,富人為什么這么認為?(3分)4.讀了這則寓言,你最想對文中的說:“。”(2分)(二)馬神醫挑徒弟(10分)從前有個姓馬的醫生,他的本領可大了,誰有病,讓他一瞧,吃了他開的藥,病就好了,大家稱他為馬神醫。可是馬神醫年紀大了,想挑一個徒弟,好把自己的本領教給他。 大家知道了這個消息,都想把自己的孩子送給馬神醫做徒弟。這一天,老王把孩子送來了,馬神醫帶他到院子里,讓他看管(kn kn)五只小雞。這孩子把小雞趕出去捉蟲,自己躲在樹陰下睡懶覺。結果,小雞都掉到溝里淹死了。馬神醫看見了,很不高興地說:“懶惰的孩子是學不會什么的,你回去吧。”過了幾天,老張把兒子送來了。馬神

6、醫仍然帶他到院子里,讓他看管五只小雞。這孩子拿竹竿趕了一會兒,便去看(kn kn)小朋友們玩耍。等他回來的時候,小雞都被野貓叼走了。馬神醫看見了,搖搖頭說:“貪玩的孩子,是學不會什么的,你回去吧。”又過了幾天,老李把兒子送來了,馬神醫還是帶他到院子里,讓小李看管五只小雞。馬神醫對他說:“要當心野貓來叼小雞,別讓小雞掉到水溝里去。”小李聽了馬神醫的話,想了想,他向馬神醫要了一條小狗,一罐白米,一把掃帚。 馬神醫看了 很高興 就說 我喜歡不偷懶 不貪玩 肯動腦筋 能認真做事的孩子 你就留在這里好好學醫吧馬神醫把自己的本領都教給了小李。后來,小李成了名醫,治好了許多疑難雜癥。1.給帶點的字選擇正確的

7、讀音(用“”表示)。(2分) 2.把最后一個自然段的標點符號補充完整。(2分) 3.馬神醫最后選中小李做他徒弟的原因是:。 (3分) 4.老李家的兒子向馬神醫要了一條小狗,一罐白米,一把掃帚,請你聯系上下文,發揮想象,把小李看管小雞的過程寫成一段話吧。(3分) 九、習作表達(30分)題目:我來給你介紹一種特產要求:一定要寫清楚這種特產的特點,要能吸引讀者,讓讀者對這種特產產生濃厚的興趣。不少于500字。答案與解析一、毅然小巷憂心抱怨枯竭勉勵 蒼茫挺拔氣概吟詠喘息 陶醉二、b jn yypi x wn qio三、左右 l lin 綠色四、1.并底蛙2.應聲蟲3.百靈鳥 4.千里馬五、1.x2.x3.4.x5.x六、1.示例:同學們正在認真的聽課。 2.我凝視著紅旗。 3.自行車把老奶奶撞倒了。或老奶奶被自行車撞倒了。4.他從這么高的樹上摔下來,一定很疼。七、132

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