1、人教版六年級語文上冊第三單元教學計劃單元主題心靈之歌單元內容3、唯一的聽眾 4、用心靈去傾聽口語交際習作三 回顧拓展三單元目標1、會寫18個生字。2、準確、流利、有感情的朗讀課文。部分課文會背誦。3、感受文中人物的美好心靈，體會真情給人們生活帶來的感動，樹立講誠心，動真情，樂意用自己的愛心協助別人的風尚。4、學習作者通過環境、人物心理活動等方面的描寫，刻畫人物形象，抒發真情的寫作方法。教學重點1、會寫18個生字。 2、準確、流利、有感情地朗讀課文，感受文中人物的美好心靈，體會真情給人們生活帶來的感動，樹立講誠心，動真情，樂意用自己的愛心協助別人的風尚。難點學習作者通過環境、人物心理活動等方面的

2、描寫，刻畫人物形象，抒發真情的寫作方法。教學準備圖片、相關聲像材料、課件課時安排1、窮人 2課時2、別餓壞了那匹馬 1課時3、唯一的聽眾 2課時4、用心靈去傾聽 1課時口語交際習作三 2課時回顧拓展三 2課時 人教版六年級語文上冊第四單元教學計劃單元主題珍愛我們的家園單元內容1、只有一個地球 2、鹿和狼的故事 3、這片土地是神圣的 4、青山不老口語交際習作四 回顧拓展四單元目標1、會寫18個生字。2、準確、流利、有感情的朗讀課文。部分課文會背誦。3、感悟人類的生存與自然資源、生態環境的密切聯系，懂得人類應珍惜資源，保護環境。4、把握課文的主要內容，能使用“聯系實際，深入思考”的讀書方法，加深對

3、課文內容的理解。5、鼓勵學生積極行動起來，為地球家園美好的明天，盡一份自己的力量。教學重點1、會寫18個生字。 2、準確、流利、有感情地朗讀課文，把握課文的主要內容，能使用“聯系實際，深入思考”的讀書方法，加深對課文內容的理解。難點1、感悟人類的生存與自然資源、生態環境的密切聯系，懂得人類應珍惜資源，保護環境。2、鼓勵學生積極行動起來，為地球家園美好的明天，盡一份自己的力量。教學準備圖片、相關聲像材料、課件課時安排1、只有一個地球 2課時2、鹿和狼的故事 1課時3、這片土地是神圣的 2課時4、青山不老 1課時口語交際習作四 2課時回顧拓展四 2課時人教版六年級語文上冊第五單元教學計劃單元主題初

4、識魯迅單元內容1、少年閏土 2、我的伯父魯迅先生3、一面 4、有的人口語交際習作五 回顧拓展五單元目標1、會寫19個生字。2、準確、流利、有感情的朗讀課文。部分課文會背誦。3、讀懂課文，感受魯迅先生的崇高精神，體會含義深刻的句子。4、學習描寫人物的基本方法。能使用這些方法完成寫人的作文。5、發展收集、整理信息的水平。教學重點1、會寫19個生字。 2、讀懂課文，感受魯迅先生的崇高精神，體會含義深刻的句子。難點學習描寫人物的基本方法。能使用這些方法完成寫人的作文。教學準備圖片、相關聲像材料、課件課時安排1、少年閏土 2課時2、我的伯父魯迅先生 2課時3、一面 1課時4、有的人 1課時口語交際習作五

5、 2課時回顧拓展五 2課時 人教版六年級語文上冊第六單元教學計劃單元主題輕叩詩歌的大門單元內容詩海拾貝 與詩同行單元目標1、通過搜集和閱讀詩歌，增強對詩歌的興趣，感受詩歌的特點。能搜集并按一定標準給詩歌分類。2、能背誦詩歌，大體把握詩意，想象詩歌描述的情境，體會是人的情感。3、通過朗誦詩歌、欣賞詩歌、學寫童詩等活動，感受詩歌的魅力。4、能寫簡單的活動總結。教學重點1、通過搜集和閱讀詩歌，增強對詩歌的興趣，感受詩歌的特點。能搜集并按一定標準給詩歌分類。2、能背誦詩歌，大體把握詩意，想象詩歌描述的情境，體會是人的情感。難點通過朗誦詩歌、欣賞詩歌、學寫童詩等活動，感受詩歌的魅力。教學準備圖片、相關聲

6、像材料、課件課時安排1、瀏覽本組教材，討論和制定活動計劃 1課時2、共同閱讀詩歌 3課時3、為通過各種途徑搜集詩歌實行分類 2課時4、舉辦交流大會 1課時5、些簡單的活動報告 1課時 人教版六年級語文上冊第七單元教學計劃單元主題人與動物單元內容1、老人與海鷗 2、跑進家來的松鼠 3、最后一頭戰象 4、金色的腳印口語交際習作七 回顧拓展七單元目標1、會寫19個生字。2、準確、流利、有感情的朗讀課文。部分課文會背誦。3、用較快的速度閱讀課文，把握課文主要內容，體會課文表達的感情。4、學習作者將這種真是情感寫真實、寫具體的方法。教學重點1、會寫19個生字。 2、用較快的速度閱讀課文，把握課文主要內容

7、，體會課文表達的感情。難點學習作者將這種真是情感寫真實、寫具體的方法。教學準備圖片、相關聲像材料、課件課時安排1、老人與海鷗 2課時2、跑進家來的松鼠 1課時3、最后一頭戰象 2課時4、金色的腳印 1課時口語交際習作七 2課時回顧拓展七 2課時 人教版六年級語文上冊第八單元教學計劃單元主題藝術的魅力單元內容1、伯牙絕弦 2、月光曲 3、蒙娜麗莎之約 4、我的舞臺口語交際習作八 回顧拓展八單元目標1、會寫8個生字。2、準確、流利、有感情的朗讀課文。部分課文會背誦。3、欣賞音樂、繪圖、戲劇等各種藝術形式的美，受到美的熏陶，培養熱愛藝術的情操。4、學習作者是怎樣在敘事時展開聯想和想象的，是怎樣把眼前看到的和內心的想象自然地融合在一起的，學習作者表達感受的方法。5、積累課文中的優美語言，體會課文表達的感情。教學重點1、會寫8個生字。準確、流利、有感情的朗讀課文。部分課文會背誦。2、學習作者是怎樣在敘事時展開聯想和想象的，是怎樣把眼前看到的和內心的想象自然地融合在一起的，學習作者表達感受的方法。難點