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文檔簡介

1、五年級下冊數學教學計劃 王勇一、學生情況分析本班共有學生54人，其中男生有29人，女生24人。通過一學期的努力，班級的數學學習小組逐漸走向正規，這讓很多學生的學習興趣大大提高，對數學知識的接受能力有了明顯增強。他們的學習態度非常端正，在對老師布置的任務不打折扣的完成的同時，他們還利用課余時間進行小組活動，提高自己小組的數學成績。所以本期的教學重點就可以放在班級數學水平整體的提升上。 二、教材分析：本冊的教學內容包括：分數；長方體正方體；分數加減法：方程；折線統計圖;總復習六個單元。其中分數、分數加減法、長方體正方體、方程的有關知識為今后的學習打下基礎，日常生活中運用也相當廣泛，是本冊的重點；折

2、線統計圖在實際問題中運用較多，也應給予重視。鑒于學生的實際情況和本冊教材內容，我將帶領學生達到以下目標（一）數與代數1、結合具體情境，理解分數的意義及基本性質，掌握通分的方法及分數的比較方法，并能正確熟練地計算。2、掌握分數加減法的法則，能熟練的進行分數加減法。3、理解方程的意義，會準確的用字母表示數字，學會列方程，并會解簡單的方程（二）空間與圖形1、掌握長方體和正方體的特征，認識它們展開圖的形狀，理解掌握長方體和正方體的表面積含義并能正確計算。2、認識理解物體體積概念，認識常用體積和容積單位（立方米、立方分數、立方厘米、升、毫升），能夠掌握這些單位間的進率和換算，掌握長方體和正方體體積計算方

3、法。（三）統計與概率1、了解折線統計圖的意義、特點和作用，并能繪制簡單的折線統計圖。 2、能看懂簡單的折線統計圖，會根據單式折線統計圖中的數據及其變化情況做簡單分析，體會統計思想。三、提高教學質量措施在本學期的教學中，為了繼續提高教學質量，我想應從以下幾個方面入手加以解決：1、踏踏實實做好教學常規工作，以自己認真負責的工作態度，滿腔熱情的工作作風，虛心學習各種資料，同時爭取家長的配合，共同做好對學生的培養。2、力爭通過相應的激勵獎懲措施，推動開展互助小組組與組之間的競爭，激發學生的學習興趣，提高學生的學習熱情，以達到學生共同提高的目的。3、注重因材施教，進一步做好提優補差工作。讓學優生和學困生

4、結對，達到手拉手同進步的目的。4、上課時對學困生多加注意，有針對性地提問，找到他們學習上的難點，予以解決。5、為了做好抓好兩頭，保住中間的工作要點，努力設計讓優生吃得飽，中等生吃得好，差生吃得消的教學手段。設計提問、設計練習、分析內容注意選擇性問題。同時明確練習題難度的層次性，使學生有的放矢。能在較短的時間里，較好的全面的完成練習題。6、加強與家長的配合，幫助潛能生從態度到習慣，從上課到家庭作業的指導形成合力。四、教學進度表第1周分數第2周 分數第3周分數第4周長方體正方體第5周第一次月考復習評卷第6周長方體正方體第7周長方體正方體第8周分數加減法第9周分數加減法第10周期中復習考試評卷第11周 分數加減法第12周方程第13周方程第14周方程第15周第三次月考復習評卷第16周折線統計圖第17周折線統計圖第18周 總

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