內(nèi)部(外部)路徑粗糙汽車復(fù)合循環(huán)G71講座課件，01，教材內(nèi)容，1。教材分析，高等教育出版社sun Weiwei編輯數(shù)控車工實(shí)習(xí)與考級(jí)第2章第7節(jié)(第4章主題1)充分使用教材特性理論，實(shí)用，圖形，并行，練習(xí)，主題選擇難度順序。2 .教材的位置和功能、狀態(tài)、改進(jìn)和擴(kuò)展包括基礎(chǔ)、角色、實(shí)用高效的編程，減少工作量和錯(cuò)誤率，3 .理解和掌握課程表、知識(shí)目標(biāo)、G71命令的功能和形式。了解和了解G71命令的參數(shù)含義、循環(huán)路徑和編程方法。確定G71使用模式，以編程方式靈活使用G71命令。能力目標(biāo)，使用G71命令對(duì)零件進(jìn)行編程和處理。培養(yǎng)學(xué)生的綜合分析、觀察、思考、自主學(xué)習(xí)和創(chuàng)新能力。通過對(duì)情感目標(biāo)、課題的操作練習(xí)，讓學(xué)生體驗(yàn)成功的喜悅，提高學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)習(xí)自信。通過小組討論合作，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作的精神。4。教育重點(diǎn)和困難，G71格式和加工路徑。G71使用模型及應(yīng)用。G71使用模型和應(yīng)用程序，p，q的含義。使學(xué)生根據(jù)零件圖熟練地使用G71命令進(jìn)行編程處理。實(shí)踐教學(xué)相關(guān)操作。教育焦點(diǎn)，教育困難，1。分析學(xué)習(xí)情況，分析學(xué)生的特點(diǎn)，活躍的思維，好奇心強(qiáng)，實(shí)用能力較強(qiáng)的CNC實(shí)習(xí)的高度興趣，基本文化理論水平不高，個(gè)人差異很大。通過知識(shí)儲(chǔ)備，早期學(xué)習(xí)和實(shí)踐，掌握基本編程知識(shí)和技術(shù)，了解一般工件的相關(guān)技術(shù)，大部分學(xué)生都能熟練操作機(jī)床。兩條河中的一條，2條。教學(xué)法和學(xué)習(xí)方法，反轉(zhuǎn)課堂，信息教育，實(shí)際集成，模型方法，自主探究，小組合作，反饋學(xué)習(xí)，實(shí)際練習(xí)方法，03，課程，45m in，90分鐘，90分鐘，預(yù)課作業(yè)分析預(yù)備班預(yù)覽(1-2周)，2 .作業(yè)分析(5min)，3 .重點(diǎn)，故障排除，結(jié)論，G71格式G71的使用模型，G71的使用模型G71的p，q的重要性，1，預(yù)課預(yù)覽指令識(shí)別2，作業(yè)分析3354確定問題3，向教室板解決問題4，組協(xié)作知識(shí)內(nèi)化5 微型班級(jí)幕墻加強(qiáng)課后輔導(dǎo)，解決困難，1，案例指導(dǎo)比較問題解決2，課堂總結(jié)知識(shí)分類3，掌握課堂練習(xí)學(xué)習(xí)情況4，了解實(shí)踐靈活掌握，1，案例指導(dǎo)3354比較發(fā)現(xiàn)問題解決，2 組織培訓(xùn)(5min)，1，預(yù)上課出席，解決安全問題。2、布置任務(wù)。3、準(zhǔn)備學(xué)生角色，練習(xí)小組輪換。2 .實(shí)習(xí)工作(60分鐘)，1，工作工具，準(zhǔn)備毛坯2，程序的輸入3，程序的驗(yàn)證4，工件的加工。5、清潔機(jī)床。1，工作工具，毛坯準(zhǔn)備，2，程序輸入，3，程序驗(yàn)證，4，工件加工，3。編程練習(xí)(30分鐘)，4 .評(píng)價(jià)評(píng)價(jià)(10分鐘)，5，課后擴(kuò)大，04，教育反思，1。學(xué)習(xí)方面，學(xué)習(xí)，1，不能按時(shí)完成課堂預(yù)習(xí)。預(yù)習(xí)的時(shí)間分散了。作業(yè)有抄襲現(xiàn)象。4、學(xué)生缺乏學(xué)習(xí)主觀能動(dòng)性。5、對(duì)實(shí)際運(yùn)行興趣高，能力強(qiáng)。2 .教學(xué)方面，教育，1，集中上課前預(yù)習(xí)和協(xié)助家長(zhǎng)。2、作業(yè)群組、次批次現(xiàn)場(chǎng)管理收貨。3、為了幫助學(xué)生解決困難，發(fā)現(xiàn)了困難。