幼兒園大班教案《不進位加法》含反思（通用）_第1頁
幼兒園大班教案《不進位加法》含反思（通用）_第2頁
幼兒園大班教案《不進位加法》含反思（通用）_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

幼兒園大班課程計劃不進位加法與反思大班課程計劃不進位加法包括反思大班的數學主題教學活動，讓孩子加強大量的額外練習，使用郵票游戲教具做加法，加深對數字的理解，來看看幼兒園類不進位加法與反思計劃。直接目的1.使用郵票游戲教具添加。2.加強大量的額外練習。3.加深對數字的理解。4.培養對計算的興趣。5.讓幼兒學習簡單的數學問題。【準備材料】1，托盤;2，郵票箱教具;3，彩色鉛筆，標題卡;4.添加校正板紅線。基本操作1.在10內審核添加內容并進行更正。其次，介紹這項工作的名稱：增加郵票游戲。第三，回顧一些關于郵票的簡單知識。1.取出附加內容上寫的標題卡，并合并兒童附錄的含義。2.使用戳記表示號碼。3.讓孩子觀察號碼并詢問號碼中的孩子數量。演示采用相應的定位芯片，并按照一，十，一百，一千的順序排列定位芯片。4.根據標題卡選擇圖章，并將對應于該編號的圖章放在相應的定位芯片下方。5.操作圖章以獲得垂直結果。第四，給孩子不同的問題，引導孩子獨立計算。孩子們經營，老師參觀和指導，強調安靜的工作。5.在工作結束時，請將教具返還給孩子們，然后離開教室。區域擴展：提供用于隨身攜帶和水平練習的印章盒。活動反思這是蒙臺梭利數學教學活動的初步嘗試。通過郵票教具圖像的操作，孩子們最初學會了不接受的添加。在整個過程中，孩子們以自由有序的方式工作。本課程加強了對幼兒的額外練習次數，也加深了對學生數量的理解，為增設小學奠定了基礎。在活動期間，采用三階段教學方法審查不同顏色的郵票，以表示不同數字的數字，并加強對兒童數量的理解。最終的糾錯允許孩子根據標準找到并自動糾正錯誤。在沒有老師的提醒的情況下，提高了孩子學習數學的自主性，培養了細心，耐心，認真的學習習慣，提高了自我意識和獨立思考能力。然而，在新的工作展示中，教師的語言需要更加簡潔，減少孩子的等待時間，為孩子們提供更多的自由練習時間，并找到問題及時引導孩子。小百科：增加是基本的四個算術運算之一。它指的是將兩

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論