幼兒園中班教案《昆蟲運(yùn)動會》含反思（通用）_第1頁
幼兒園中班教案《昆蟲運(yùn)動會》含反思（通用）_第2頁
幼兒園中班教案《昆蟲運(yùn)動會》含反思（通用）_第3頁
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文檔簡介

幼兒園中班教學(xué)計(jì)劃昆蟲運(yùn)動會帶反思中班教學(xué)計(jì)劃昆蟲運(yùn)動會包括對適用于中班的以科學(xué)為主題的教學(xué)活動的反思，讓孩子們了解昆蟲的形狀特征和活動，并發(fā)現(xiàn)它們之間的聯(lián)系。通過捕獲和觀察各種昆蟲，指導(dǎo)孩子們進(jìn)行活動。仔細(xì)看一下昆蟲，可以憑經(jīng)驗(yàn)研究科學(xué)現(xiàn)象。快來看看幼兒園初中昆蟲運(yùn)動會的幾點(diǎn)思考。活動目標(biāo)1.捕獲并觀察各種昆蟲。2.讓孩子了解昆蟲的形狀特征和活動，并發(fā)現(xiàn)它們之間的聯(lián)系。3.在活動中，引導(dǎo)兒童仔細(xì)觀察昆蟲，并憑經(jīng)驗(yàn)研究科學(xué)現(xiàn)象。4.學(xué)習(xí)以各種形式記錄您自己的發(fā)現(xiàn)，例如語言和符號。活動準(zhǔn)備小容器，塑料袋等活動程序（一）捕蟲幼兒抓住在草地上的昆蟲。被捕獲的昆蟲根據(jù)它們會爬，跳，飛的方式分類到容器中。（2）昆蟲游戲?qū)⒛暧椎膬和东@的各種昆蟲放在一起，為昆蟲游戲做準(zhǔn)備。1.將要跳的蠕蟲放在一個(gè)大紙箱中，該紙箱比一個(gè)大。同時(shí)，引導(dǎo)孩子觀察昆蟲的前后腿有何不同。為什么有些昆蟲跳得很高，有些昆蟲卻跳得不高？2.將要爬行的蠕蟲放在桌子（或地板）上，比誰爬起來快。用火柴盒制造汽車，然后將其放在昆蟲身上。誰拉，誰就堅(jiān)強(qiáng)。讓孩子觀察這些昆蟲的身體和腿的特征，并思考為什么它們不跳。3.飛蟲比飛得更遠(yuǎn)的昆蟲更多地落在地面上。注意身體和翅膀的特征，并思考它們?yōu)槭裁达w翔。4.將昆蟲放入水中，看看誰會游泳，誰怕水？5.抬起昆蟲的腹部，讓孩子們看他們?nèi)绾畏怼＃?）喂食昆蟲幾種常見的昆蟲被保存在容器中。讓孩子觀察他們的行為方式和飲食方式。活動建議此活動適合夏季和秋季。被困昆蟲在該地區(qū)最好是普通類型的昆蟲。活動結(jié)束孩子們，昆蟲游戲即將開始，讓我們著急看游戲。活動反思今天的幼兒將成為建設(shè)未來世界的主要力量。在快速發(fā)展的新時(shí)代，幼兒科學(xué)教育受到越來越多的關(guān)注。活動我使用昆蟲游戲作為貫穿整個(gè)事件的線索，并在鏈接中設(shè)計(jì)了一個(gè)小游戲。認(rèn)真觀察每個(gè)孩子在活動中的行為以及科學(xué)設(shè)計(jì)和組織科學(xué)活動是實(shí)現(xiàn)和實(shí)現(xiàn)上述目標(biāo)的有效手段。促進(jìn)兒童身心健康的協(xié)調(diào)健康發(fā)展。小百科全書：各種昆蟲種類，屬于無脊椎動物節(jié)肢動物，是地球上數(shù)量最多

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