第 1 頁（共 27 頁） 2015年山東省日照市五蓮縣九年級（上）期末物理試卷 一、選擇題（共 10 小題，每小題 3 分，滿分 30 分） 1用一根與毛皮摩擦過的橡膠棒靠近一輕質小球，發現兩者互相吸引，由此可鑒定（ ） A小球一定帶正電 B小球可能帶負電，也可能不帶電 C小球一定帶負電 D小球可能帶正電，也可能不帶電 2避雷針的尖端不斷向空中釋放電子，則避雷針中的電流方向是（ ） A從地面流向尖端 B從尖端流向地面 C沒有電流 D無法判定 3如圖所示，當開關 S 閉合后，下列說法正確的是（ ） A燈 燈 串聯，且燈 短路 B電壓表只能測出燈 端的電壓 C電流表 的是燈 電流 D電流表 的是燈 電流 4如圖所示，電源電壓保持 9V 不變，小燈泡標有 “3V 樣，電流表的量程是 0動變阻器的規格是 “30 1A”，閉合開關 S，電路各元件都能安全使用，則電流表的示數變化范圍是（ ） A 0 0 如圖所示，開關 S 閉合后，滑動變阻器滑片 P 由 a 向 b 滑動過程中，下列說法中正確的是（ ） A電流表示數變小，電壓表示數不變 B電流表示數變小，電壓表示數變小 C電路消耗的總功率變大，電燈變亮 D燈泡消耗的電功率變小，電壓表示數變大 6下列設備與應用知識相符合的是（ ） A電磁繼電器磁場對電流的作用 第 2 頁（共 27 頁） B發電機通電導線周圍有磁場 C電動機電磁感應 D電飯鍋電流的熱效應 7如圖所示的電路中，電 源電壓恒為 壓表量程為 0 3V，電流表量程為 0 動變阻器規格是 “20 1A”，燈泡標有 “若開關閉合，兩電表示數均不超過所選的量程，燈泡兩端電壓不允許超過額定電壓，不考慮燈絲電阻的變化，則下列說法正確的是（ ） A電流表的示數變化范圍 電壓表的示數變化范圍 1V 滑動變阻器允許調節的阻值范圍是 4 20 D該電路最大功率是 如圖所示，滑動變阻器與一燈泡 串聯接入電路，已知接線柱 C 接入電路，要使滑片 P 向左滑動時燈泡變亮，則電路的另一端（ ） A只能接 D 點 B只能接 A 點 C只能接 B 點 D接 A 點或接 B 點都可以 9 卡機的廣泛應用給人們的生活帶來了便利， 的刷卡位置有一個繞有線圈的小鐵環制成的檢測頭（如圖所示）在使用時，將帶有磁條的信用卡在 指定位置刷一下，檢測頭的線圈中就會產生變化的電流， 便可讀出磁條上的信息 卡機讀出信息原理的是（ ） A通電導體周圍存在磁場 B電磁鐵原理 C通電導體在磁場中受到磁力的作用 D電磁感應原理 10如圖是一個用電壓表的示數反映溫度變化的電路原理圖，其中電源電壓 U=4V 且保持不變，電壓表量程為 0 3V， 300 的定值電阻， R 是熱敏電阻，其電阻隨環境溫度變化的關系如圖所示閉合開關 S，下列說法錯誤的是（ ） 第 3 頁（共 27 頁） A電壓表的最小示數是 2V B電壓表示數越小，環境溫度越高 C環境溫度為 40 時，電路中的 電流是 8此電路允許的最高環境溫度為 80 二、多選選擇題（共 5 小題，每小題 4 分，滿分 20 分） 11下面是小明同學的物理學習筆記中的摘錄，其中正確的是（ ） A溫度越高的物體含有的熱量越多 B燃料的熱值與燃料的質量沒有關系 C汽車發動機用水來冷卻是利用了水的比熱容較大的特點 D做功和熱傳遞在改變物體的內能上是等效的 12張華同學在探究通過導體的電流與其兩端電壓的關系，將記錄的實驗數據通過整理作出了如圖所示的圖象，下列說法正確的是（ ） A通過導體 A 的電流與其兩端的電壓成正比 B導體 A 的電阻大于導體 B 的電阻 C兩導體串聯接在 3V 電壓上，通過 A 的電流為 兩導體并聯時，通過兩導體的電流可能相等 13關于安全用電，下列說法正確的是（ ） A有金屬外殼的用電器的三腳插頭，較長的腳與與該用電器的外殼相連 B用測電筆檢查電路時，手不能接觸筆尾金屬體 C家庭電路中的用電器與插座是并聯的 D家庭電路中的空氣開關跳閘了，一定是發生了短路 14下列教材中的探究實驗，需要控制電流一定是（ ） A探究導體電阻與長度 的關系 B探究通電導體產生的熱量與電阻的關系 C探究電流與電壓，電阻的關系 D探究電磁鐵磁性強弱與線圈匝數的關系 15將 “220V 15W”的燈泡 “220V 60W”的燈泡 聯在 220V 的電壓上，組成閉合的電路（設燈絲電阻不變），則（ ） A燈泡 燈泡 B燈泡 實際功率為 15W 第 4 頁（共 27 頁） C兩燈的總功率小于 15W D兩燈的實際功率都變為額定功率的一半 三、填空題（共 4 小題，每小題 2 分，滿分 8 分） 16氫氣的熱值為 108J/一罐氫氣用去了一半，則剩余氫氣 的熱值 _有一杯水，若倒去一半之后，它的比熱容 _（兩空選填 “變大 ”、 “變小 ”或 “不變 ”） 17如圖所示電路，電源電壓保持不變，電壓表測的是 _兩端的電壓；若電源電壓是6V，電壓表示數是 燈 端的電壓是 _V 18培養菌種需要在相對穩定的溫度環境下進行，如圖所示是呦呦同學所在的研究性學習小組設計的恒溫箱他們將一段電熱絲 R 接入電源電壓為 36V 的電路中，測得其實際功率為18W（電熱絲阻值不隨溫度變 化），通過電熱絲 R 的電流為 _A為保證菌種的培養，箱內發熱功率應為 12W，在不改變電源電壓和原電熱絲的情況下，說出你的做法（做法中必須寫出添加元件的規格） _ 19如圖所示，電源電壓保持不變， L 為額定電壓為 4V 的小燈泡，定值電阻 R 的阻值為 15，開關 S 閉合前后電流表的示數分別為 燈泡的電阻是 _，小燈泡的額定功率是 _W（忽略燈絲電阻受溫度的影響） 四、解答題（共 4 小題，滿分 24 分） 20近年來，我市新增了不少新能源公交車，在公交車后門的兩側扶手上，各裝有一個按鈕（相當于一個開關），想要下車的乘客只要按下任何一個按鈕，裝在駕駛臺上的指示燈都會發光提醒司機有乘客需要下車請設計一個符合要求的電路圖（已畫出指示燈和電源，如圖所示） 第 5 頁（共 27 頁） 21如圖所示，通電螺線管的一條磁感線的方向如圖所示，請畫出螺線管的繞法，標出小磁針靜止時的 N 極 22小彬用如圖甲所示的實驗器材探究 “電流與電阻的關系 ”電源電壓恒為 3V，滑動變阻器上標有 “20 2A”字樣，阻值分別為 5、 10、 20、 50 的定值電阻各一個 （ 1）小彬 5 定值電阻接入電路后，閉合開關，發現電壓表有示數而電流表無示數，則電路中的故障可能是 _（寫出一種）；排除故障后，閉合開關，調節滑動變阻器的滑片 P，使電流表的示數如圖乙所示，此時電路中的電流為 _A （ 2）將 5 定值電阻換成 10 定值電 阻，閉合開關，為了保持 _表的示數不變，應將滑動變阻器的滑片 P 向 _（選填 “A”或 “B”）移動，記錄此時各表的示數 （ 3）將 10 定值電阻換成 20 定值電阻，重復步驟（ 2） （ 4）實驗記錄的多組數據如下表所示分析數據可得出結論：當 _一定時，通過導體中的電流與電阻成 _比 實驗次數 定值電阻 ） 電流表示數（ A） 1 5 2 10 20 5）實驗結束后，小彬問老師在此實驗中能否換用 50 的定值電阻進行實驗？老師指導小彬分析了不能更換的原 因你認為其原因是 _ （ 6）根據上表中的數據，在丙圖中描出電流與電阻的關系圖線 23如圖所示，在 “測量小燈泡電功率 ”的實驗中，電源電壓恒為 燈泡的額定電壓為 常發光時燈絲電阻約為 10，所以滑動變阻器的最大阻值 30 第 6 頁（共 27 頁） （ 1）連接電路時，開關應 _實驗時要求滑片 P 向左滑動時，燈泡變亮，請用筆畫線代替導線將甲電路圖連接完整 （ 2）電流表量程應選擇 _A，電壓表量程應選擇 _V （ 3）小明 實驗時看到電壓表示數為 使燈泡 L 正常發光應向 _（選填 “A”或 “B”）端移動滑片，同時視線應注意觀察 _（選填 “電流表 ”或 “電壓表 ”）示數，當等正常發光時，電流表示數如圖乙所示，則小燈泡的額定功率為 _W，燈絲的電阻是 _，此時滑動變阻器連入電路的電阻是 _（最后兩空的結構均保留一位小數） （ 4）樂樂為了得到比較準確的小燈泡的額定功率，他用同一套器材做了三次實驗，獲得了三組數據，并對數據進行了處理，如下表，樂樂處理數據的方法是否真確？ _（選填 “正確 ”或 “不正確 ”），理由是 _ 實驗序號 電流示數 /A 額定功率 額定功率的平均值 /W 1 P= 、解答題（共 2 小題，滿分 18 分） 24如圖所示電路，燈泡標有 “6V 6W”字樣，滑動變阻器 R 的最大阻值為 20，其滑片 P 開始處于滑動變阻器的正中點（忽略燈絲電阻受溫度的影響） （ 1）只閉合 S 和 流表的示數 為 電源電壓 （ 2）只閉合 S 和 滑動變阻器的滑片 P 移到最右端時，電壓表示數為 3V，求 阻值 （ 3）只閉合 S 和 節滑動變阻器滑片的位置，使燈泡正常發光，求此時滑動變阻器連入電路的阻值 25電壓力鍋是一種新型家用電器，集高壓鍋與電飯鍋優點于一體，既安全又環保如圖所示是某型號電壓力鍋工作電路簡圖，下表是其部分參數其中 主加熱器， 保壓加熱器閉合開關 S 接通電路后，開關 動與觸點 a、 b 接通，開始加熱當鍋內溫 度達到105 時，開關 動與 a、 b 斷開，并與觸點 b 接通，開始保壓此時鍋內水溫不變，且未沸騰現將 2L 初溫為 15 的水放入壓力鍋中，經過 700s 后電壓力鍋開始保壓，求： 額定電壓（ V） 220 主加熱器額定功率（ W） 1000 保壓加熱器額定功率（ W） 210 保壓溫度（ ） 105 最大容積（ L） 5 （ 1）電壓力鍋在加熱狀態時的電流 （ 2）電壓力鍋加熱過程中消耗的電能 （ 3）加熱過程中，消耗電能轉化為水的內能的效率 第 7 頁（共 27 頁） 第 8 頁（共 27 頁） 2015年山東省日照市五蓮縣九年級（上）期末物理試卷 參考答案與試題解析 一、選擇題（共 10 小題，每小題 3 分，滿分 30 分） 1用一根與毛皮摩擦過的橡膠棒靠近一輕質小球，發現兩者互相吸引，由此可鑒定（ ） A小球一定帶正電 B小球可能帶負電，也可能不帶電 C小球一定帶負電 D小球可能帶正電，也可能不帶電 【考點】 物體帶電情況的判斷 【分析】 人們規定，用毛皮摩擦過的橡膠棒帶負電，用絲綢摩擦過的玻璃棒帶正電；電荷間的相互作用規律是：同種電荷互相排斥，異種電荷互相吸引帶電體可以吸引輕小 物體 【解答】 解：題中說毛皮摩擦過的橡膠棒，此棒一定帶負電，又說橡膠棒與小球互相吸引，說明橡膠棒與小球帶異種電荷或者小球不帶電即小球可能帶正電，也可能不帶電 故選 D 2避雷針的尖端不斷向空中釋放電子，則避雷針中的電流方向是（ ） A從地面流向尖端 B從尖端流向地面 C沒有電流 D無法判定 【考點】 電流的方向 【分析】 金屬導體中的電流，是由自由電子的定向移動形成的，那么它的電流方向就和自由電子的定向移動方向相反 【解答】 解：物理學中規定：把正電荷定向移動的方向規定為電流的方向，避雷 針的尖端不斷地向空中釋放電子，電子運動的方向與電流的方向相反，所以電流的方向應該是從尖端流向地面 故選 B 3如圖所示，當開關 S 閉合后，下列說法正確的是（ ） A燈 燈 串聯，且燈 短路 B電壓表只能測出燈 端的電壓 C電流表 的是燈 電流 D電流表 的是燈 電流 【考點】 電路的基本連接方式；電流表的使用；電壓表的使用 【分析】 （ 1）串聯電路電流只有一條路徑，電流依次經過各用電器從正極回到電源負極； 并聯電路電流有多條路徑，分別經過各用電器從電源正極回到負極； （ 2）電壓表與被測電路元件并聯，電流表與被測電路元件串聯 第 9 頁（共 27 頁） 【解答】 解：由電路圖可知，當開關 S 閉合后，電流從電源的正極出發，經開關 S、電流表分支，一支經燈泡 到電源的負極，另一支經電流表 泡 回到電源的負極，電流有兩條路徑即為兩燈泡并聯，電流表 干路電流，電流表 路的電流；電壓表并聯在 端、也并聯在燈泡 端、還并聯在電源兩端，則電壓表測 源兩端的電壓，綜上可知， 誤， D 正確 故選 D 4如圖所示，電源電壓保持 9V 不變，小燈泡標有 “3V 樣，電流表的量程是 0動變阻器的規格是 “30 1A”，閉合開關 S，電路各元件都能安全使用，則電流表的示數變化范圍是（ ） A 0 0 考點】 歐姆定律的應用；電功率的計算 【分析】 由電路圖可知，滑動變阻器 R 與燈泡 L 串聯，電流表測電路中的電流，根據 P=后與電流表的量程 和滑動變阻器允許通過的最大電流確定電路中的最大電流，根據歐姆定律求出燈泡的電阻，當滑動變阻器接入電路中的電阻最大時電路中的電流最小，根據電阻的串聯和歐姆定律求出電路中的最小電流，然后得出答案 【解答】 解：由電路圖可知，滑動變阻器 R 與燈泡 L 串聯，電流表測電路中的電流 由 P=得，燈泡的額定電流： = = = 因串聯電路中各處的電流相等，且電流表的量程為 0 動變阻器允許 通過的最大電流為 1A， 所以，電路中的最大電流為 I 大 = 誤； 由 I= 可得，燈泡的電阻： = =6， 當滑動變阻器接入電路中的電阻最大時，電路中的電流最小， 因串聯電路中總電阻等于各分電阻之和， 所以，電流表的最小示數： I 小 = = = 即電流表的示數變化范圍是 B 錯誤， C 正確 故選 C 5如圖所示，開關 S 閉合后，滑動變阻器滑片 P 由 a 向 b 滑動過程中，下列說法中正確的是（ ） 第 10 頁（共 27 頁） A電流表示數變小，電壓表示數不變 B電流表示數變小，電壓表示數變小 C電路消耗的總功率變大，電燈變亮 D燈泡消耗的電功率變小，電壓表示數變大 【考點】 電路的動態分析 【分析】 由圖可知，燈泡及滑動變阻器串聯在電路中，電流表測量電路電流，電壓 表測量滑動變阻器兩端電壓，由滑片的移動可知滑動變阻器接入電阻的變化，則由歐姆定律可求得電路中電流的變化，由串聯電路的電壓規律可求得滑動變阻器兩端電壓的變化；由功率功率可求得電路消耗的電功率的變化 【解答】 解： 圖可知燈泡與滑動變阻器串聯在電路中，當滑片向 b 移動時，滑動變阻器接入電阻增大，則由歐姆定律可得電路中電流減小，故電流表示數減小，因電流減小，故燈泡兩端的電壓減小，總電壓不變，故滑動變阻器兩端的電壓增大，電壓表示數增大，故誤； C、電源電壓不變，電路電流減小，根據公式 P=知，電路消耗 的電功率減小，故 C 錯誤； D、通過燈泡的電流減小，燈泡兩端的電壓減小，電壓表示數變大，根據公式 P=知，燈泡消耗的電功率變小，燈泡變暗，故 D 正確 故選 D 6下列設備與應用知識相符合的是（ ） A電磁繼電器磁場對電流的作用 B發電機通電導線周圍有磁場 C電動機電磁感應 D電飯鍋電流的熱效應 【考點】 發電機的構造和原理；電磁繼電器的組成、原理和特點；直流電動機的原理；電流的熱效應、化學效應和磁效應 【分析】 （ 1）電磁繼電器的主要部件是電磁鐵，利用了電流的磁效應； （ 2）發電機是 利用電磁感應現象制成的； （ 3）電動機的原理是通電導體在磁場中受到力的作用； （ 4）電飯鍋利用電流的熱效應 【解答】 解： A、電磁繼電器的主要部件是電磁鐵，利用了電流的磁效應，不是磁場對電流的作用，故 A 錯誤； B、發電機是利用電磁感應現象制成的，不是利用通電導線周圍有磁場，故 B 錯誤； C、電動機是利用磁場對電流的作用的原理制成的，不是電磁感應，故 C 錯誤； D、電飯鍋工作時電能轉化為內能，是利用電流的熱效應工作的，故 D 正確 故選 D 第 11 頁（共 27 頁） 7如圖所示的電路中，電源電壓恒為 壓表量程為 0 3V，電流 表量程為 0 動變阻器規格是 “20 1A”，燈泡標有 “若開關閉合，兩電表示數均不超過所選的量程，燈泡兩端電壓不允許超過額定電壓，不考慮燈絲電阻的變化，則下列說法正確的是（ ） A電流表的示數變化范圍 電壓表的示數變化范圍 1V 滑動變阻器允許調節的阻值范圍是 4 20 D該電路最大功率是 考點】 歐姆定律的應用；電功率的計算 【分析】 由電路圖可知，滑動變阻器與燈泡 串聯，電壓表測燈泡兩端的電壓，電流表測電路中的電流 （ 1）根據燈泡的額定電壓確定電壓表的最大示數，比較燈泡的額定電流和電流表的量程以及滑動變阻器允許通過的最大電流確定電路中的最大電流，根據歐姆定律求出燈泡的電阻和電路中的最小電阻，利用電阻的串聯求出滑動變阻器接入電路中的最小阻值，再根據 P= （ 2）當滑動變阻器接入電路中的電阻最大時，電路中的電流最小，根據電阻的串聯和歐姆定律求出電路中的最小電流，然后確定電流表的變化范圍，根據歐姆定律求出電壓表的最小示數，然后確定電壓表的示數變化范 圍 【解答】 解：由電路圖可知，滑動變阻器與燈泡串聯，電壓表測燈泡兩端的電壓，電流表測電路中的電流 （ 1）因燈泡的額定電壓為 壓表量程為 0 3V， 所以，電壓表的最大示數為 因串聯電路中各處的電流相等，且電流表的量程為 0 阻器允許通過的最大電流為1A， 所以，電路中的最大電流為 I 大 = 由 I= 可得，燈泡的電阻和電路中的總電阻分別為： = =5， R= = =9， 因串聯電路中總電阻等于各分電阻之和， 所以，滑動變阻器接入電路中的最小阻值： R 滑小 =R 5=4， 滑動變阻器的電阻允許調節的范圍是 4 20，故 C 正確； 該電路的最大功率： P 大 = = D 錯誤； （ 2）當滑動變阻器接入電路中的電阻最大時，電流表的示數最小，電壓表的示數最小， 此時 電路中的電流： 第 12 頁（共 27 頁） I 小 = = = 所以，電流表示數的變化范圍是 A 錯誤； 電壓表的最小示數： 小 5= 所以，電壓表的示數變化范圍 B 錯誤 故選 C 8如圖所示，滑動變阻器與一燈泡串聯接入電路，已知接線柱 C 接入電路，要使滑片 P 向左滑動時燈泡變亮，則電路的另一端（ ） A只能接 D 點 B只能接 A 點 C只能接 B 點 D接 A 點或接 B 點都可以 【考點】 滑動變阻器的使用 【分析】 先根據燈泡亮度的變化，推知電流變化，從而知道電阻的變化，就可知道滑動變阻器接入電路的電阻絲的長度的變化，從面確定接法 【解答】 解：由題可知，滑片 P 向左滑動時燈泡變亮，電阻要變小，電阻絲的長度必須變短，所以，電路的另一端要接 A 故選 B 9 卡機的廣泛應用給人們的生活帶來了便利， 的刷卡位置有一個繞有線圈的小鐵環制成的檢測頭（如圖所示）在使用時，將帶有磁條的 信用卡在 指定位置刷一下，檢測頭的線圈中就會產生變化的電流， 便可讀出磁條上的信息 卡機讀出信息原理的是（ ） A通電導體周圍存在磁場 B電磁鐵原理 C通電導體在磁場中受到磁力的作用 D電磁感應原理 【考點】 電磁感應 【分析】 閉合電路的一部分導體在磁場中進行切割磁感線運動時，導體中有感應電流產生，這種現象是電磁感應現象 【解答】 解：閉合電路的一部分導體在磁場中進行切割磁感線運動時，導體中有感應電流產生，這是電磁感應； 將帶有磁條的信用卡在刷卡位置刷一下，檢測頭的線圈中就會產生變化的電流， 卡機讀出信息原理就是電磁感應現象 故選 D 第 13 頁（共 27 頁） 10如圖是一個用電壓表的示數反映溫度變化的電路原理圖，其中電源電壓 U=4V 且保持不變，電壓表量程為 0 3V， 300 的定值電阻， R 是熱敏電阻，其電阻隨環境溫度變化的關系如圖所示閉合開關 S，下列說法錯誤的是（ ） A電壓表的最小示數是 2V B電壓表示數越小，環境溫度越高 C環境溫度為 40 時，電路中的電流是 8此電路允許的最高環境溫度為 80 【考點】 歐姆定律的應用 【分析】 由電路圖可知， R 與 聯，電壓表測 端的電壓 （ 1）由圖象可知，當環境溫度升高時，熱敏電阻 R 阻值的變化，根據歐姆定律可知電路中電流的變化和 端的電壓變化； （ 2）當環境的溫度為 0 時，電壓表的示數最小，根據圖象讀出熱敏電阻的阻值，根據電阻的串聯和歐姆定律求出電路中的電流，利用歐姆定律求出電壓表的最小示數； （ 3）根據圖象可知環境溫度為 40 時熱敏電阻的阻值，根據電阻的串聯和歐姆定律求出電路中的電流； （ 4）當電壓表的示 數最大時所測環境的溫度最高，根據串聯電路的電流特點和歐姆定律求出電路中的電流，根據串聯電路的電壓特點求出 R 兩端的電壓，利用歐姆定律求出 R 的阻值，然后從圖象中得出電路所允許的最高環境溫度 【解答】 解：由電路圖可知， R 與 聯，電壓表測 端的電壓 （ 1）由圖象可知，當環境溫度升高時，熱敏電阻 R 阻值變小， 由 I= 可知，電路中的電流變大， 由 U=知， 端的電壓變大，即電壓表的示數變大， 即電壓表示數越大，環境溫度越高，故 B 錯誤； （ 2）當環 境的溫度為 0 時，電壓表的示數最小， 由圖象可知，熱敏電阻的阻值 R=300， 因串聯電路中總電阻等于各分電阻之和， 所以，電路中的電流： I= = = A， 電壓表的最小示數： A 300=2V，故 A 正確； （ 3）由圖象可知，環境溫度為 40 時，熱敏電阻的阻值 R=200， 電路中的電流： I= = = C 正確； （ 4）由題意可知，電壓表示數允許最大值為 3V，此時電路能夠測量的溫度最高， 第 14 頁（共 27 頁） 因串聯電路中各處的電流相等， 所以，此時電路中的電流為： I= = = 因串聯電路中總電壓等于各分電壓之和， 所以， R 兩端的電壓： V 3V=1V， 此時熱敏電阻的阻值： R= = =100， 由圖象可知，熱敏電阻的阻值為 100 時對應溫度為 80 ， 即此電路允許的最高環境溫度為 80 ，故 D 正確 故選 B 二、多選選擇題（共 5 小題，每小題 4 分，滿分 20 分） 11下面是小明同學的物理學習筆記中的摘錄，其中正確的是（ ） A溫度越高的物體含有的熱量越多 B燃料的熱值與燃料的質量沒有關系 C汽車發動機用水來 冷卻是利用了水的比熱容較大的特點 D做功和熱傳遞在改變物體的內能上是等效的 【考點】 溫度、熱量與內能的關系；物體內能的改變；水的比熱容的特點及應用；燃料的熱值 【分析】 A、熱量是物體通過熱傳遞方式改變的內能，是一個過程量 B、燃料的熱值是物質本身固有的一種性質，只與燃料的種類有關 C、水的比熱容較大，與其它物質相比，在質量和升高的溫度相同時，水吸收的熱量最多 D、做功和熱傳遞都可以改變物體的內能，它們的效果是一樣的 【解答】 解： A、熱量是一個過程量，不能用 “具有 ”或 “含有 ”來修飾，所以該選項不符合題意 B、熱值只跟燃料的種類有關，與燃料的質量沒有關系，該選項符合題意； C、因為水的比熱容較大，相同質量的水和其它物質比較，降低相同的溫度，水放出的熱量多，所以暖氣裝置中用水來供熱；升高相同的溫度，水吸收的熱量多，所以汽車發動機中用水來冷卻該選項符合題意； D、做功和熱傳遞都可以改變物體的內能，它們達到的效果都是一樣的，該選項符合題意； 故選 12張華同學在探究通過導體的電流與其兩端電壓的關系，將記錄的實驗數據通過 整理作出了如圖所示的圖象，下列說法正確的是（ ） 第 15 頁（共 27 頁） A通過導體 A 的電流與其兩端的電壓成正比 B導體 A 的電阻大于導體 B 的電阻 C兩導體串聯接在 3V 電壓上，通過 A 的電流為 兩導體并聯時，通過兩導體的電流可能相等 【考點】 歐姆定律的應用 【分析】 （ 1）由圖象可知，通過兩電阻的電流與各自兩端的電壓成正比例函數即為定值電阻； （ 2）從圖象中讀出 2V 時通過兩端的電流，根據歐姆定律求出兩電阻的阻值，然后比較兩電阻的大小關系； （ 3）根據電阻的串 聯和歐姆定律求出兩導體串聯接在 3V 電壓上時通過的電流； （ 4）兩導體并聯時，它們兩端的電壓相等，根據歐姆定律可知通過的電流關系 【解答】 解：（ 1）由圖象可知，通過 A、 B 兩電阻的電流與各自兩端的電壓成正比例函數， 即通過導體 A、 B 的電流與兩端的電壓成正比，故 A 正確； （ 2）由圖象可知，當 B=2V 時， 由 I= 可得： = =5， = =10， 所以，導體 A 的電阻小于導體 B 的電阻，故 B 錯誤； （ 3）兩導體串聯接在 3V 電壓上時， 因串聯電路中總電阻等于各分電阻之和， 所以，通過導體的電流： I= = = C 正確； （ 4）兩導體并聯時， 因并聯電路中各支路兩端的電壓相等， 所以， 由 I= 可知，兩導體的電阻不相等，通過的電流不相等，故 D 錯誤 故選 13關于安全用電，下列說法正確的是（ ） A有金屬外殼的用電器的三腳插頭，較長的腳與與該用電器的外殼相連 B用測電筆檢查電路時，手不能接觸筆尾金屬體 C家庭電路中的用電器與插座是并聯的 D家庭電路中的空氣開關跳閘了，一定是發生了短路 【考點】 安全用電原則 【分析】 （ 1）三角插頭的第三腳要與用電器的金屬外殼相連，據此判斷其作用； （ 2）使用測電筆時，手不能接觸筆尖 金屬體，但要接觸筆尾金屬體； （ 3）家庭電路中的用電器與插座是并聯的，這樣可以獨立工作，互不影響； （ 4）空氣開關跳閘可能是短路，也可能是用電器的總功率過大 【解答】 解： A、有金屬外殼的用電器的三腳插頭，較長的腳與與該用電器的外殼相連，再通過三孔插座與地線相連，可防止因外殼漏電而觸電，故 A 正確； B、用測電筆檢查電路時，手不能接觸筆尖金屬體，但要接觸筆尾金屬體，故 B 錯誤； 第 16 頁（共 27 頁） C、家庭電路中的用電器與插座應并聯，這樣才可以保證用電器獨立工作，互不影響，故 D、家庭電路中的空氣開關跳閘了，可能發生了短路 ，也可能是用電器的總功率過大，故 故選 14下列教材中的探究實驗，需要控制電流一定是（ ） A探究導體電阻與長度的關系 B探究通電導體產生的熱量與電阻的關系 C探究電流與電壓，電阻的關系 D探究電磁鐵磁性強弱與線圈匝數的關系 【考點】 物理學方法 【分析】 若所探究的物理量與電流及其他因素有關，探究過程中需控制電流一定，根據各項分析即可得出結論 【解答】 解： A、電阻與導體的長度、材料、橫截面積和溫度有關，與電流大小無關，探究與長度的關系，不用控制電流一定， A 錯誤； B、由 Q=知，通電導體產生的熱量與電路中的電流、導體的電阻和通電時間有關，要探究熱量與電阻的關系，需控制電流和通電時間一定， B 正確； C、探究電流和電壓、電阻的關系實驗中，若探究電流和電壓的關系，應控制電阻不變；若探究電流和電阻的關系，應控制電壓不變， C 錯誤； D、電磁鐵磁性強弱與電流大小和線圈匝數有關，要探究電磁鐵磁性強弱與線圈匝數的關系，需控制電路中的電流相同， D 正確 故選 15將 “220V 15W”的燈泡 “220V 60W”的燈泡 聯在 220V 的電壓上，組成閉合的電路（設燈絲電 阻不變），則（ ） A燈泡 燈泡 B燈泡 實際功率為 15W C兩燈的總功率小于 15W D兩燈的實際功率都變為額定功率的一半 【考點】 實際功率 【分析】 由燈泡的額定功率及額定電壓可求得燈泡的電阻，則由歐姆定律可求得電流，由功率公式求得實際功率即可分析各項 【解答】 解： A、由 P= 得： 電阻 = 電阻 = = 則兩燈串聯時，電流相等，由 P=得，燈泡 功率大于 功率，故燈泡 比，故 A 正確 第 17 頁（共 27 頁） B、兩燈串聯時，實際電流為 = = A， 燈泡 實際功率， 2 = B 錯誤； C、兩燈實際消耗的功率 P= = 12W 15W，故 C 正確； D、總功率為 12W，若兩燈功率均變為原來的一半，功率應為 + =實際功率只有 12W，故 D 錯誤 故選 三、填空題（共 4 小題，每小題 2 分，滿分 8 分） 16氫氣的熱值為 108J/一罐氫氣用去了一半，則剩余氫氣的熱值 不變 有一杯水，若倒去一半之后，它的比熱容 不變 （兩空選填 “變大 ”、 “變小 ”或 “不變 ”） 【考點】 燃料的熱值；比熱容的概念 【分析】 比熱容和熱值是物質本身的一種特性，與其質量的大小無關 【解答】 解： 比熱容和熱值是物質本身的一種特性，和質量無關，一罐氫氣用去了一半，剩下另一半，氫氣的比 熱容和熱值均不變 故答案為：不變；不變 17如圖所示電路，電源電壓保持不變，電壓表測的是 端的電壓；若電源電壓是6V，電壓表示數是 燈 端的電壓是 【考點】 串聯電路的電壓規律 【分析】 由電路圖可知，燈泡 聯，在開關 S 閉合前，電壓表測電源電壓，在開關S 閉合后，電壓表測 端的電壓；根據串聯電路的電壓特點求出 端的電壓 【解答】 解：由電路圖可知， 串聯，在開關 S 閉合前，電壓表測電 源電壓，在開關 S 閉合后，電壓表測 端的電壓； 端的電壓： 由串聯電路電壓特點可知， 端的電壓： V 故答案為： 18培養菌種需要在相對穩定的溫度環境下進行，如圖所示是呦呦同學所在的研究性學習小組設計的恒溫箱他們將一段電熱絲 R 接入電源電壓為 36V 的電路中，測得其實際功率為18W（電熱絲阻值不隨溫度變化），通過電熱絲 R 的電流為 為保證菌種的培養，箱內發熱功率應為 12W，在不改變電源電壓和原電熱絲的情況下，說出你的 做法（做法中必須寫出添加元件的規格） 在箱內給 R 串聯上一個阻值為 36 的電熱絲 第 18 頁（共 27 頁） 【考點】 電功率的計算 【分析】 （ 1）知道電熱絲 R 兩端的電壓和通過的電流，根據 P=出通過電熱絲的電流，根據歐姆定律求出電熱絲的電阻 （ 2）箱內發熱功率由 18W 變為 12W 時，由 P= 可知，電壓不變時，可以通過在箱內串聯一個電熱絲來實現，根據 P= 求出箱內發 熱功率為 12W 時電路中的總電阻，再根據電阻的串聯求出串聯電熱絲的電阻 【解答】 解：（ 1）由 P=得，通過電熱絲的電流： I= = = 由 I= 可得，電熱絲 R 的阻值： R= = =72； （ 2）在箱內串聯一個電熱絲 以使箱 內發熱功率變為 12W， 由 P= 可得，電路中的總電阻： R 總 = = =108， 因串聯電路中總電阻等于各分電阻之和， 所以，串聯電熱絲的電阻： 總 R=108 72=36 故答案為： 箱內給 R 串聯上一個阻值為 36 的電熱絲 19如圖所示，電源電壓保持不變， L 為額定電壓為 4V 的小燈泡，定值電阻 R 的阻值為 15，開關 S 閉合前后電流表的示數分別為 燈泡的電阻是 10 ，小燈泡的額定功率是 （忽略燈絲電阻受溫度的影響） 【考點】 歐姆定律的應用；電功率的計算 【分析】 開關 S 閉合前，只有 R 接入電路中，由 I= 計算電源電壓； 第 19 頁（共 27 頁） 開關 S 閉合后， R 與 L 并聯，電流表測干路電流，由并聯電路特點和歐姆定律計算燈泡電阻，由 P= 計算燈泡的額定功率 【解答】 解： 由圖可知，開關 S 閉合前，只有 R 接入電路中，電流表測電路中電流， 由 I= 可得電源電壓： U=R=15=3V， 當開關 S 閉合時， R 與 L 并聯，電流表測干路電流， 由并聯電路的電流特點可得通過燈泡電流： 總 I= 并聯電路電壓特點知： =3V， 所以燈泡電阻： = =10； 小燈泡的額定功率： P 額 = = = 故答案為： 10； 四、解答題（共 4 小題，滿分 24 分） 20近年來，我市新增了不少新能源公交車，在公交車后門的兩側扶手上，各裝有一個按鈕（相當于一個開關），想要下車的乘客只要按下任何一個按鈕，裝在駕駛臺上的指示燈都會發光提醒司機有乘客需要下車請設計一個符合要求的電路圖（已畫出指示燈和電源，如圖所示） 【考點】 串、并聯電路的設計 【分析】 根據 “乘客只要按下任何一個按鈕，裝在駕駛臺上的指示燈都會發光 ”結合串并聯電路特點判斷兩個開關的連接方式 【解答】 解：只要按下任何一個按鈕，指示燈都會發光，說明這兩個開關互不影響，是并聯的； 如圖所示： 第 20 頁（共 27 頁） 21如圖所示，通電螺線管的一條磁感線的方向如圖所示，請畫出螺線管的繞法，標出小磁針靜止時的 N 極 【考點】 通電螺線管 的磁場 【分析】 （ 1）根據磁感線方向可確定螺線管的 ，根據同名磁極相互排斥，異名磁極相互吸引，判斷小磁針的磁極 （ 2）根據安培定則繞出螺線管的繞法 【解答】 解：（ 1）根據磁感線方向可判斷螺線管的左端是 N 極，右端是 S 極 根據同名磁極相互排斥，異名磁極相互吸引，可知小磁針左端為 N 極 （ 2）用右手握住螺線管，大拇指指向 N 極，四指就是電流方向，可以判斷電流從螺線管的左端流入 如圖所示 22小彬用如圖甲所示的實驗器材探究 “電流與電阻的關系 ”電源電壓恒為 3V，滑動變阻器上標有 “20 2A”字樣，阻值分別為 5、 10、 20、 50 的定值電阻各一個 （ 1）小彬 5 定值電阻接入電路后，閉合開關，發現電壓表有示數而電流表無示數，則電路中的故障可能是 定值電阻斷路 （寫出一種）；排除故障后，閉合開關，調節滑動變阻器的滑片 P，使電流表的示數如圖乙所示，此時電路中的電流為 （ 2）將 5 定值電阻換成 10 定值電阻，閉合開關，為了保持 電壓 表的示數不變，應將滑動變阻器的滑片 P 向 A （選填 “A”或 “B”）移動，記錄此時各表的示數 第 21 頁（共 27 頁） （ 3）將 10 定值電阻換成 20 定值電阻，重復步驟（ 2） （ 4）實驗記錄的多組數據如下表所示分析數據可得出結論：當 電壓 一定時，通過導體中的電流與電阻成 反 比 實驗次數 定值電阻 ） 電流表示數（ A） 1 5 2 10 20 5）實驗結束后，小彬問老師在此實驗中能否換用 50 的定值電阻進行實驗？老師指導小彬分析了不能更換的原因你認為其原因是 滑動變阻器滑到阻值最大處時也無法保持定值電阻兩端電壓不變 （ 6）根據上表中的數據，在丙圖中描出電流與電阻的關系圖線 【考點】 探究電流與電壓、電阻的關系實驗 【分析】 （ 1）根據電流表和電壓表有示數進行分析具體原因；根據電流表的量程和分度值讀出電流值； （ 2）根據串聯電路的分壓特點，換接電阻后，應保持電壓表的示數不變，根據串分壓的知識判斷滑片的移動方向； （ 4）電流與電阻的關系：電壓一定，電流與電阻成反比； （ 5）根據歐姆定律求出若換用 50 的定值電阻進行實驗時結合串聯電路的分壓特點即可判斷電壓表最大示數； （ 6）據表中的數據做出圖象即可； 【解答】 解： （ 1）電流表 無示數，電壓表有示數，說明與電壓表并聯部分發生斷路，即定值電阻 R 斷路； 由乙圖知，電流表的量程為 0 度值為 數為 （ 2）將 5 電阻換成 10 后，電壓表的示數會變大，所以應該增大滑動變阻器的阻值，即應將滑動變阻器的滑片 P 向 A 移動，使電壓表仍為原來的示數不變； （ 4）據表中的數據可知，電流和電阻的關系為：當電壓一定時，通過導體中的電流與電阻成反比； （ 5）當定值電阻為 50 時，此時滑動變阻器最大阻值為 20， 根據串聯電路的分壓特點可知： = ， 所以， = ， 則定值電阻兩端最小電壓為 3V 2V，由此可知無法保持定值電阻兩端電壓始終為 （ 6）據表中的數據做出圖象即可，如下圖： 第 22 頁（共 27 頁） 故答案為：（ 1）定值電阻斷路； 2）電 壓； A； （ 4）電壓；反；（ 5）滑動變阻器滑到阻值最大處時也無法保持定值電阻兩端電壓不變；（ 6）見上圖 23如圖所示，在 “測量小燈泡電功率 ”的實驗中，電源電壓恒為 燈泡的額定電壓為 常發光時燈絲電阻約為 10，所以滑動變阻器的最大阻值 30 （ 1）連接電路時，開關應 斷開 實驗時要求滑片 P 向左滑動時，燈泡變亮，請用筆畫線代替導線將甲電路圖連接完整 （ 2）電流表量程應選擇 0 ，電壓表量程應選擇 0 3 V （ 3）小明實驗時看到電壓表示數為 使燈泡 L 正常發光應向 A （選填 “A”或 “B”）端移動滑片，同時視線應注意觀察 電壓表 （選填 “電流表 ”或 “電壓表 ”）示數，當等正常發光時，電流表示數如圖乙所示，則小燈泡的額定功率為 ，燈絲的電阻是 ，此時滑動變阻器連入電路的電阻是 （最后兩空的結構均保留一位小數） （ 4）樂樂為了得到比較準確的小燈泡的額定功率，他用同一套器材做了三次實驗，獲得了三組數據，并對數據進行了處理，如下表，樂樂處理數據的方法是否真確？ 正確 （選填“正 確 ”或 “不正確 ”），理由是 因為測得是相同電壓下的功率，所以可以多次測量求平均值來減小誤差 實驗序號 電流示數 /A 額定功率 額定功率的平均值 /W 1 P= 考點】 電功率的測量 【分析】 （ 1）連接電路前開關應斷開，閉合開關前滑片應滑動最大阻值處，根據滑片向左滑動，燈泡變亮確