小班主題，我喜歡沐浴，重新思考我愛沐浴教學案例反思的小班主題主要包括教學意圖，教學目標，教學準備，教學過程，教學反思等內(nèi)容，用音樂的節(jié)奏擺動四肢，洗完澡后感受快樂，積累孩子們洗澡的經(jīng)歷，讓孩子們愛洗澡，適合幼兒園老師參加小班主題活動課，快來看看我的愛沐浴課程計劃。教學意圖：夏天洗澡是孩子們每天必須的。沐浴對皮膚產(chǎn)生良性刺激，促進全身血液循環(huán)，有利于新陳代謝。改善皮膚的觸感和感知溫度和壓力的能力對于改善幼兒的環(huán)境適應性非常有益。為此，音樂活動我愛洗澡旨在讓年幼的孩子在輕松，愉快和免費的游戲中反思自己的生活，從而愛上洗澡。教學目標：1.用你的音樂，有節(jié)奏地扭動你的四肢，感受洗澡的快感。2，積累孩子洗澡的經(jīng)驗，讓孩子愛上洗澡。3.愿意大膽嘗試并與同伴分享你的感受。在這種情況下，孩子們聽音樂，玩大膽的游戲。5.培養(yǎng)孩子敏銳的觀察能力。教學準備：1，音樂磁帶我愛洗澡,江南sty，浴視頻。2，各種洗浴用品。教學過程：首先，讓孩子們感興趣。孩子們用喜唰唰音樂演奏節(jié)奏。跳。2.變熱后我怎么感覺舒服？3.看看母親如何洗澡寶寶。嘩啦啦，啦啦啦.水龍頭正在高興地唱著一首歌。媽媽說：寶貝，是時候洗澡吧！“媽媽把寶寶放進了浴缸里。 “嚓嚓嚓，嚓嘿。 搓搓搓搓搓搓回來，光滑的泡泡跑。 “嘿，嘿。 搓搓胳膊和腳，滿是房子的波光粼粼的泡泡。 “掃地！”寶貝很高興玩水。其次，介紹洗澡的步驟。娃娃怎么洗澡？請表達您孩子的語言或動作。教師指導兒童洗澡的步驟和方法：步驟1：打開水龍頭并嘗試水溫。第2步：用水清洗身體，滋潤身體。第3步：穿上肥皂，洗凈身體，洗頭，小睡一會兒。提示：當你洗澡，耳朵和嘴里時，小心不要讓泡沫水流入你的眼睛！步驟4：沖洗干凈，用毛巾擦拭身體，并穿上干凈的衣服。老師：洗完之后，還可以穿上香，這樣比較舒服！第三，聽音樂表演。老師喊道：“寶貝，洗澡”，在做扭動水龍頭的動作，然后給每個孩子一個“香皂”，孩子們帶著音樂洗澡，老師觀察，并給予肯定。及時。2，孩子跟隨音樂有節(jié)奏地扭動，使用引導語言來驅(qū)動孩子。3，注意保護眼睛，耳朵，嘴巴免受洗澡，防止臟水進入。第四，用音樂制作節(jié)奏，并總結(jié)。1.洗澡用的是什么？ （孩子們可以自由地說毛巾，沐浴花，沐浴露，洗發(fā)水，肥皂，老師分別展示真實的東西）2.為每個孩子準備禮物。看！這是一朵沐浴花，然后讓我們帶著音樂淋浴！演出結(jié)束時，老師給了孩子一個“甜蜜的身體粉末”，聞到它并告訴孩子“香味很棒”。4，老師總結(jié)道：天氣炎熱，容易出汗。我們必須洗澡換衣服，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。孩子必須是一個喜歡干凈的好孩子。教學反思：沐浴是孩子現(xiàn)有的生活經(jīng)歷。整個活動通過游戲進行。引導孩子們結(jié)合生活經(jīng)驗，創(chuàng)造各種沐浴活動。孩子們高度參與并掌握音樂的旅行和停止，達到了預定的目標。但是，有些孩子不能更好地洗澡節(jié)奏。他們需要在節(jié)奏上進一步加強。您可以使用有趣的節(jié)奏語言來幫助您的孩子更好地控制節(jié)奏。在活動中，應以幼兒為主體，教師應及時指導和及時，讓孩子積極主動地活動，形成良好的師生互動，讓孩子們大膽表達自己。在活動中。總之，在小班節(jié)奏活動的組織中，應以培養(yǎng)孩子的完整性為目標，在培養(yǎng)孩子的音樂能力