大班美術活動教案：樹葉剪貼畫教案(附教學反思)_第1頁
大班美術活動教案：樹葉剪貼畫教案(附教學反思)_第2頁
大班美術活動教案：樹葉剪貼畫教案(附教學反思)_第3頁
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大班美術教學計劃：葉片剪貼畫教學計劃（反思教學）大班藝術活動葉片藝術教學計劃（帶教學反思）主要包括活動設計背景，活動目標，教學重點，難點，活動過程，教學反思等內(nèi)容，了解樹木在美化生活中的作用，提高自己的雙手 - 能力和大膽創(chuàng)造能力適合幼兒園教師參加大型藝術活動課程。來看看葉片剪輯藝術課程計劃。事件設計背景我的一些孩子喜歡從校園里摘花和葉子。告訴他樹木的作用。兒童無法理解這些深刻的真理。他們一上課就去玩葉子。有些孩子正在摔倒，有些孩子只是摘葉子。有一次，我看到一個孩子在一邊堆著葉子說：我的山越來越高了！ “看著他有成就感，還有一片落在我手上的紅楓葉。我冥想校園里的各種花草樹木：這不是一個好的教材嗎？所以我開始準備我的葉片剪貼畫。活動目標1.認識到美化樹木生活的作用。2.提高你自己動手并大膽創(chuàng)造的能力。3.在活動中，培養(yǎng)孩子對花木的環(huán)保意識，從而熱愛大自然。4.引導幼兒用輔料充實工作，培養(yǎng)大膽創(chuàng)新能力。5.培養(yǎng)幼兒的技能和藝術氣質(zhì)。教學重點，難點困難：孩子們喜歡自己動手并大膽創(chuàng)造的能力重點：通過這項活動，培養(yǎng)孩子們熱愛大自然。活動程序1.展現(xiàn)點綴著花草樹木的美麗風景。談談誰這些地方穿得這么漂亮？2.展示氣候干旱，風沙卷起，綠地變?yōu)樯衬倪^程，老師解釋了綠地如何逐漸變成沙漠。3，總結(jié)：花草樹木可以很好地裝扮我們的地方。4.介紹葉子剪貼畫的作品。喚起孩子們創(chuàng)造的欲望。5.展示為孩子們準備的葉子。各種葉子，各種顏色。讓孩子們在西山下的樹林里收集他們最喜歡的樹葉。必須自己強調(diào)。6.引導孩子創(chuàng)造。老師巡邏了。7.作品展示。評價好作品。8，活動概要：花草樹木，不僅可以打扮我們的生活，保護環(huán)境，還可以為我們非常好的藝術創(chuàng)作提供良好的素材！我們應該愛他們。9.擴展教育：展示被孩子們打破的樹枝和花朵。用他們來創(chuàng)作一個童話故事并閱讀故事。教學反思看看整個活動，我已經(jīng)獲得并且存在不足之處。出現(xiàn)在：1.活動的生命非常有意義，孩子有一個移動大腦的實際機會。當孩子們觀看這部電影時，他們生動地解釋了這幅畫，觸動了孩子的善良心。他們喜歡花草樹木，討厭沙子和干旱。孩子們的興趣在于創(chuàng)造葉片剪貼畫。每個人都渴望嘗試。這符合孩子的活躍特征。我做到了，讓孩子們知道，感受，并在游戲中創(chuàng)造。思想教育做了大量工作。2.由于活動設計的不完善，在活動中，我忽略了孩子操作能力弱的特點，花了太長時間，孩子在附著葉子時粗糙，不夠美觀。有些孩子無法完成工作，他們沒有在游戲中轉(zhuǎn)身。如

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