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人教版2019-2020學年九年級下學期開學化學試題(II)卷姓名:_ 班級:_ 成績:_一、單選題1 . 下列物質中,屬于化合物的是A水蒸氣B氮氣C潔凈的空氣D氫氧化鈉溶液2 . 化學就在我們身邊,人類的衣、食、住、行都離不開化學。下列有關說法正確的是( )A衣:棉布是用棉花紡織而成,棉花屬于天然纖維B食:我們吃蔬菜、水果,主要是為了補充蛋白質C住:住房修材料揮發出的甲醛等物質對人體沒有危害D行:修建高速公路所用的瀝青屬于有機合成材料3 . 對實驗中出現的情況分析肯定不合理的是( )A點燃CO發生爆炸CO的純度不高,混有空氣B大理石加熱后投入滴有酚酞的水中,溶液不變紅加熱溫度太低C雙氧水制取氧氣發現剛開始有氣泡,后反應不再有氣泡裝置可能漏氣D木炭還原氧化銅時沒有觀察到明顯變化木炭或氧化銅粉末過量4 . 下列選項中的操作,與圖象不能相對應的是( )A向氫氧化鈉和硝酸鋇混合溶液中滴加稀硫酸B向碳酸鈉和氫氧化鈉混合溶液中滴加稀鹽酸C向一定量硫酸和硫酸銅混合溶液中滴入氫氧化鈉溶液D向小塊表面全部銹蝕的鐵片上滴加足量稀鹽酸5 . 生意社訊:印尼PT7Timah公司主管稱,該印尼最大的錫(Sn)生產商今年出口量下滑約10%根據金屬活動性順序判斷,下列與錫(Sn)有關的反應中不會發生的是( )ASn+H2SO4SnSO4+H2B3Sn+Al2(SO4)33SnSO4+2A1CFe+SnSO4Sn+FeSO4DSn+CuSO4SnSO4+Cu6 . 如圖所示的甲、乙兩個裝置中,膠頭滴管中吸入某種液體,平底燒瓶中充入(或放入)另一種物質,擠壓膠頭滴管加入液體,一段時間后兩裝置中的氣球都明顯脹大(忽略液體體積對氣球體積的影響)。則滴管和燒瓶中所用試劑可能是( )甲乙A稀硫酸和銅片水和硝酸銨固體B水和氫氧化鈉固體AgNO3溶液和稀鹽酸C雙氧水和MnO2NaOH溶液和CO2DNa2CO3溶液和稀硫酸水和濃硫酸A.A B.B C.C D.D7 . 將一定質量的MgO和CaO的混合物加入到100g溶質質量分數為14.6%的稀鹽酸中,恰好完全反應,反應后將所得溶液蒸干得到20.6g固體,則反應后所得溶液質量為A79.4gB109.6gC114.6gD120.6g8 . 中考復習階段,小明同學梳理了以下知識:凡是pH7的降雨都可稱為酸雨;太陽能、風能和天然氣都是可再生能源;“眾人拾柴火焰高”是指可燃物越多,著火點越低,越容易著火;不銹鋼和目前使用的硬幣都是合金;焚燒塑料垃圾防止“白色污染”;硝酸鉀屬于鉀肥;用灼燒的方法區分天然動物纖維和合成纖維;保護水資源,禁止使用化肥、農藥。其中說法完全正確的組合是( )ABCD二、填空題9 . 二氧化硫是空氣中的污染物之一,已知二氧化硫在空氣中可以轉變為三氧化硫,三氧化硫的化學式為_,該變化屬于_變化,保持二氧化硫這種性質的微粒是_(填文字)在實驗室中,常用氫氧化鈉除去三氧化硫,形成硫酸鈉和水,請寫出氫氧化鈉和硫酸鈉的化學式_、_。10 . 鈷(Co)與鐵具有相似的化學性質,金屬鈷的部分性質如表所示,根據表中的信息回答下列問題(CoCl2溶液是粉紅色的)顏色狀態硬度熔點化學性質銀白色固體硬1495能與酸反應(1)CoSO4溶液和CoCl2溶液都含有大量的離子是(填離子符號):_(2)已知CoSO4溶液顯粉紅色,Co(OH)2是不溶于水的粉紅色固體若向CoSO4溶液中加入氫氧化鈉溶液至恰好完全反應,預測可觀察到的現象:_,該反應的化學方程式為:_(3)除CoSO4溶液外,將氫氧化鈉溶液滴入_(任舉一例)溶液中,也能產生相同的實驗現象(4)若要比較金屬鈷與金屬鋅的活動性強弱,啟燁同學認為用金屬鈷和一種化合物的溶液就能比較,他選用的該化合物是_三、推斷題11 . 現有A和B組成黑色混合物,按以下圖示進行實驗:(1)根據實驗推斷并寫出下列物質的化學式:A_ C_ E_(2)寫出反應的化學方程式:_。四、科學探究題12 . 中國醫學著作博大精深,許多化學物質很早就出現在了我國醫書中。如李時珍的本草綱目中就有綠礬( )的相關記載。綠礬又名皂礬、青礬,性酸、涼、無毒,主要藥用功能是除濕、解毒、收斂、止血。(1)請寫出鐵與稀硫酸反應的方程式_。(2)某實驗小組欲用久置的硫酸亞鐵溶液制備綠礬( )晶體,小明同學提出該硫酸亞鐵溶液可能變質了,于是進行了以下探究活動:(查閱資料)易被空氣中的氧氣氧化而變質。在溶液中呈淺綠色,在溶液中呈黃色。的檢驗:向含的溶液中滴加無色的KSCN(硫氰化鉀)溶液,溶液會變為血紅色。(猜想與假設)猜想:該硫酸亞鐵溶液沒有變質。猜想:該硫酸亞鐵溶液已經變質。(設計實驗并驗證)實驗操作步驟實驗現象實驗結論取少量樣品于試管中,加入23滴_溶液試管中溶液變成血紅色_(實驗拓展1)下列各組物質在溶液中能大量共存,且形成無色溶液的是_。A 、 B 、C 、 D 、(實驗拓展2)該實驗小組繼續查閱資料得知,單質鐵能與硫酸鐵溶液反應生成硫酸亞鐵。于是向上述久置的硫酸亞鐵溶液中加入過量的鐵粉,寫出其中的化學方程式_。13 . 化學小組同學在加熱二氧化錳樣品時,發現有氣泡產生(如圖一所示),于是他們對這個異?,F象進行了探究。(1)對氣體成分的探究:加熱二氧化錳樣品,將產生的氣體通入澄清的石灰水,發現石灰水變渾濁,加點部分反應的化學方程式是_,由此可知:產生的氣體是二氧化碳。(2)對氣體來源的探究:(假設1)甲同學認為:該氣體來自于試管中的空氣,請你設計實驗證明該假設不成立實驗步驟實驗現象結論試管中不放二氧化錳(或空試管),按圖一裝置進行加熱,將氣體通入澄清石灰水中_假設不成立(假設2)乙同學認為:二氧化錳樣品中可能混有炭粉,炭粉發生反應生成了該氣體。(實驗設計)他設計了如圖二所示的實驗進行研究,其中A裝置中盛放氫氧化鈉溶液,用于除去空氣中的二氧化碳氣體,B裝置的作用是檢驗A中是否完全除盡二氧化碳氣體,則B中應盛放的試劑是_,實驗中觀察到B處無明顯變化而D處澄清石灰水變渾濁。他又用氮氣代替空氣(氮氣不參與該實驗中的任何反應),重復上述實驗,發現B處無明顯變化且D處澄清的石灰水不變渾濁。(結論)通過乙同學的實驗證明,二氧化錳中混有炭粉,炭粉與空氣中的_反應產生了二氧化碳氣體。五、計算題14 . 某品牌補鈣劑主要成分是碳酸鈣(雜質不含鈣元素、可溶于水、不與鹽酸反應),向12g這種樣品中逐滴滴加稀鹽酸,所加稀鹽酸的質量和產生的氣體質量有下圖所示的關系、請據圖進行下列計算(保留三位有效數字)(1)產生氣體的質量_(2)該補鈣劑的鈣含量_(鈣元素的質量分數)15 . 李阿姨很喜歡在網上淘寶,昨天她在網上買了一枚金戒指,比市場的價格要便宜很多,她既高興又擔心戒指是假的。于是她邀請你所在的化學興趣小組的同學幫她測定戒指的真假。查閱資料可知:假金(俗稱黃銅,單純從顏色、外形上看,與黃金極為相似,所以很難區分)是Zn、Cu合金,真金是Au(不考慮黃銅中的其他雜質)在托盤天平上稱量這枚金戒指正好15g,將該金戒指放人燒杯中,用量筒量取75 mL稀鹽酸分五次加到其中,每次充分反應后,測定生成氫氣的質量,實驗數據如表:第一次第二次第三次第四次第五次加入稀鹽酸的體積/mL1515151515生成氫氣的質量/g0. 040. 040. 04N0. 02試求:(1)由表中的數據我們可知:該金戒指為_(填“

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