人教版2019-2020年度九年級化學上冊第1章大家都來學化學單元測試題（II）卷姓名:_ 班級:_ 成績:_一、單選題1 . 規范的實驗操作是實驗成功的保證。以下化學實驗基本操作中正確的是A滴加液體B讀取液體體積C二氧化碳驗滿D稀釋濃硫酸2 . 下列說法不正確的是（ ）A實驗時用剩的藥品放回原瓶B給試管里的液體加熱時，液體體積不能超過試管容積的1/3C用量筒量取液體時，視線應與量筒內液體凹液面的最低處保持水平D實驗時，要按規定用量取用3 . 某化學小組用一定量AgNO3和Al（NO3）3的混合溶液加入銅粉和鋅粉，充分反應后過濾，得到溶液甲和固體乙，如圖所示，則：固體乙中一定含有Ag，可能含有Cu和Zn溶液甲中一定含有Al（NO3）3和Zn（NO3）2若溶液甲是藍色，則溶液甲一定含有Al（NO3）3和Cu（NO3）2若溶液甲是無色，則溶液甲一定含有Al（NO3）3、可能有Zn（NO3）2一定沒有Cu（NO3）2向固體乙上滴加鹽酸有氣泡產生，則溶液甲中一定沒有AgNO3和Cu（NO3）2上述四種說法正確的個數為（ ）A1個B2個C3個D4個4 . 化學的發展促進了社會文明的進步。下列不屬于化學研究范疇的是（ ）A開發新能源，研制新材料B勘察自然環境，分析氣候成因C合成新藥物，保障人體健康D發展低碳經濟，保護環境5 . 由美國科學雜志評出的2008年十大科學進展中的四項研究，主要屬于化學探究領域的是（ ）A觀測太陽系外行星B繪制癌癥基因圖譜C研制高溫超導材料D計算物質世界重量6 . 下列變化屬于化學變化的是（ ）A干冰升華B石蠟熔化C食物腐敗D衣服晾干7 . 下列實驗操作不正確的是（ ）AABBCCDD8 . 實驗室制取某些氣體的裝置如圖所示。下列說法正確的是（ ）A裝置和組合可以用來制取氧氣B裝置收集的氧氣比裝置要純凈得多C裝置和組合可以用來制取二氧化碳D裝置可以較好地控制反應速率9 . 為了探究溫度對酶活性的影響，需要進行如下實驗步驟：取3支試管，編號并各注入2毫升淀粉溶液；向各試管注入1毫升淀粉酶溶液，搖勻后，再將3支試管分別放在冰塊沸水和37水中維持溫度5分鐘；向各試管滴入1滴碘液；將3支試管分別放在冰塊沸水和37水中維持溫度5分鐘；觀察實驗現象以上實驗步驟最合理的順序應為（ ）ABCD10 . 2008年，我國飽受災禍，下面事件的發生需要化學檢測來確認的是：A雪災B汶川地震C金融海嘯D三鹿毒奶粉11 . 實驗室里幾種物體的敘述中有關化學變化的是A試管：同學們不愛惜我，我被摔碎B蠟燭：受熱我就會熔化C燈泡：通電后我發光，帶來光明D鐵釘：我生銹二、多選題12 . 下列實驗操作正確的是（ ）A將實驗室用剩的藥品放回原瓶B把鼻孔湊近瓶口聞藥品的氣味C將洗凈的試管倒放在試管架上D玻璃儀器外壁有水，加熱前應擦干13 . 下列圖示實驗操作中，正確的是（ ）A量筒讀數B吸取液體C加熱液體D滴加液體14 . 用如圖操作可完成甲、乙兩個實驗甲實驗為粗鹽中難溶性雜質的去除，乙實驗為配制溶質的質量分數為16%的氯化鈉溶液下列說法中，正確的是（ ）A甲實驗的步驟是，其中去除雜質的關鍵一步是過濾B乙實驗按照的步驟進行操作，會導致配制的溶液中溶質質量分數偏小C甲實驗各步操作中的玻璃棒都是用來攪拌的D乙實驗中，若所用燒杯剛剛用清水洗過，會導致配制的溶液中溶質質量分數偏大三、填空題15 . 下列儀器中，能直接被加熱的是_,量度一定量液體體積的是_(填序號)燒杯滴管酒精燈量筒藥匙試管16 . 化學是一門以實驗為基礎的科學，請回答下列有關實驗問題：（1）傾倒液體，試劑瓶標簽沒有向著手心，可能發生的不良后果是_；（2）用量筒量取液體時仰視讀數，則所讀取的液體體積比實際體積_；（3）給2mL的液體加熱時所需要的玻璃儀器有那些 _；（4）給試管中的液體加熱時，液體量超過試管容積的1/3,可能會導致_；17 . 如圖所示，把下列實驗所用的儀器的標號和名稱填在橫線上。（1）吸取和滴加少量的液體需要用_；（2）少量溶液相互發生反應時，需要用_；（3）溶解溶質或是進行較多溶液反應時，需要用_；（4）量取液體時，需要用_；（5）加熱少量液體時，需要用_和_。18 . 石油經過加工后可以得到_、_、_、_等，這個過程稱為石油的_，主要為_變化19 . 化學實驗要求嚴格按照操作要求進行，在橫線上填寫以下錯誤操作造成的后果：（1）實驗室用剩的藥品放回原瓶，_。（2）用量筒量取20mL水仰視讀數，量取水的體積會 _（填“偏大”或“偏小”）。（3）加熱固體藥品時，試管口向上傾斜，_。四、實驗題20 . 無土栽培是利用營養液栽培作物的一種方法。營養液是用各種化合物按照一定的數量和比例溶解在水中配制而成。現有一無色營養液，可能由硝酸鈣、碳酸鉀、硝酸鉀、硫酸鉀、氯化鉀中的一種或幾種物質組成，為探究其成分，小明同學設計并完成了下列實驗。請回答：（1）由實驗1可確定原營養液中一定沒有的物質是_，理由是_。（2）由實驗2可確定原營養液中一定沒有的物質是_。（3）小明測得營養液中氮元素的質量分數為2.8%，則營養液中硝酸鉀的質量分數為_。（4）最后小明測得營養液中K+和NO3的數目之比為2：1，則營養液中的K+和另一種陰離子的數目之比為_。五、簡答題21 . 在實驗室中，硝酸(HNO3)必須保存在如右圖的棕色細口瓶中，原因是硝酸見光分解，生成一種能污染大氣的紅棕色氣體，一種能供給呼吸的氣體和另外一種常見的氧化物。打開瓶蓋用手煽動時，會聞到刺激性氣味。請回答：(1)硝酸的性質有_；(2)請寫出硝酸在光照的條件下分解的化學方程式_，反應前氮元素化合價為_。22 . ClO2是一種黃綠色、有刺激性氣味的氣體，易溶于水，見光易分解。ClO2易與堿反應，其殺菌、漂白能力均優于氯氣，消毒水體時不生成有害物質，也不存在用氯氣消毒時的氣味。根據以上信息，請你總結ClO2的性質（1）物理性質：_（2）化學性質：_六、科學探究題23 . 化學現象中包含發光、發熱，許多物質燃燒時都伴隨著發光發熱的現象。小李認為有發光發熱現象的變化不一定是化學變化，整個學習小組對此展開討論和驗證。（提出問題）猜想一：都是化學變化；猜想二：不一定是化學變化。（實驗）（1）將干冷的燒杯罩在蠟燭燃燒的火焰上，觀察到：a燒杯內壁出現_；b手摸燒杯有_的感覺；c再將燒杯迅速倒置，向其中加入少量澄清石灰水，發現澄清的石灰水邊渾濁。分析：蠟燭燃燒生成的新物質的名稱是_和_，蠟燭燃燒為_變化。（2）觀察白熾燈（燈管為鎢絲）：a通電前燈絲為銀白色金屬；b通電中，發出白光，手摸燈泡感覺_；c通電后：燈絲為銀白色固體。分析:通電前后，鎢絲本身沒有發生變化