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文檔簡介
人教版2019年九年級下學期5月模擬化學試題(I)卷姓名:_ 班級:_ 成績:_一、單選題1 . 分析推理是學習化學的一種重要方法,但推理必須科學、嚴謹,符合實驗事實。下列推理正確的是( )A水沸騰時可沖起壺蓋,說明溫度升高分子會變大B木炭在氧氣中能燃燒,所以氧氣具有可燃性C催化劑在反應前后質量不變,因此反應前后質量不變的物質一定是催化劑D化合物是由不同元素組成的純凈物,所以只含一種元素的物質一定不是化合物2 . 下列化學變化不能一步完成的是AKNO3KClBCuOCuCBaCl2BaSO4DNa2CO3CaCO33 . 同學們探究金屬A,B,C,D的活動性強弱,設計了如下的實驗方案:將A放入到B的鹽溶液中,無明顯現象;將形狀和大小相同的A,B和C分別放入相同濃度的稀鹽酸中,A表面無明顯現象,C產生氣泡的速率比B產生氣泡的速率慢;將D放入到B的鹽溶液中,D表面有固體析出則金屬A,B,C,D活動性由強到弱的順序為( )AABCDBDCBACDBCADBCDA4 . 括號內是區別下列各組常見物質的方法,其中錯誤的是A蒸餾水與食鹽水 (過濾)B金剛石和玻璃(硬度)CO2和CO2 (澄清石灰水)D水和白酒 (氣味)5 . 焊錫、氧化鋅、醋酸(CH3COOH)三種物質的分類正確的是( )A混合物、氧化物、酸B單質、混合物、酸C純凈物、氧化物、混合物D單質、氧化物、化合物6 . 科學合理的分析和判斷是解決化學問題的重要依據。下列分析不正確的是A物質燃燒后的殘余物質量都是減少的B向20的飽和硝酸鉀溶液中再加入硝酸鉀固體,溶液質量不變C向稀鹽酸中加入一定量鋁粉,完全反應后溶液質量增加D把硝酸銨和某物質研磨后產生刺鼻的氨氣,可判斷該物質一定是堿性的7 . 成語是我們中華民族的瑰寶。下列成語中其原意一定包含化學變化的是A海市蜃樓B死灰復燃C積土成山D木已成舟8 . 下列做法錯誤的是( )A炒菜時油鍋著火用鍋蓋蓋滅B用洗潔精清洗餐具上的油污C霉變大米經清洗后仍蒸煮食用D回收廢棄塑料,減少“白色污染”二、填空題9 . 通過一年的化學學習,同學們已能用所學的知識解釋一些問題請按要求回答下列問題:(1)鐵路工人在鋪設鐵路時,鋼軌與鋼軌之間留有一定縫隙,用分子的性質解釋其原因是_。水中加入少量蔗糖,靜止一段時間后形成均一、穩定的混合物,其原因是_。(2)如下圖微粒A最外層電子數是_,在化學反應中容易_(填“得”或“失”)電子;微粒A、B、C、D、E中,對應單質化學性質最穩定的是_(填編號,下同),屬于同一種元素的是_和_甲和乙在催化劑、高溫高壓條件下反應生成丙,三種物質微觀結構示意圖如圖2所示,該反應的化學方程式:_。10 . 暑假,小明與同學們到蓮花湖濕地公園游玩。(1)他們乘坐電瓶車進入景區,遠遠就聞到花香,是因為_(用微粒觀點解釋)。(2)游玩過程中,有位同學不慎摔傷了手臂,小明從急救包中取出碘酒為他消毒,碘酒中溶劑的化學式是_。(3)小明的午餐有面包、香腸、雞蛋、牛奶和雪餅,從營養均衡的角度來看,同學們建議他應該再吃些_(填1種具體食物名稱)。(4)他攜帶的以下物品主要由合成材料制作的是_(填序號)。A尼龍背包B不銹鋼水壺C塑料袋三、實驗題11 . 通過對化學的學習,同學們已掌握了實驗室制取氣體的有關規律,另設計了幾套實驗裝置進行研究,請結合下圖1回答問題:(1)寫出標有數字的儀器名稱:_(2)同學們想用高錳酸鉀制取一瓶較純凈的氧氣,他應選擇上述裝置中的A和_(填A-F序號)進行組裝,而小明認為A裝置中還缺少_;該反應的化學方程式為_。(3)實驗室制取氫氣若用 C 裝置,在有孔塑料板上放置的藥品是_,該裝置的優點是_;(4)如圖2是同學們設計的甲、乙、丙一組“吹氣球”的實驗,請回答:甲裝置中,向a中加入一定量水后會看到_,一段時間內觀察到氣球大小不變化,說明該裝置氣密性良好。氣密性良好的乙裝置中,若錐形瓶中裝有NaOH固體,向錐形瓶加入分液漏斗中的水,則氣球脹大的主要原因是_。氣密性良好的丙裝置中,若錐形瓶中盛滿CO2,欲使氣球脹大,加入分液漏斗中的液體最好是_。A稀硫酸溶液BNaOH溶液CNaCl 溶液DNH4NO3溶液如圖3裝置丁是同學們利用醫用輸液觀察滴液快慢的滴壺,用它作微型洗氣裝置,請回答:氣體應從_(填“b”或“c”)進入。四、計算題12 . 現有一定質量的碳酸鈉溶液,為測定其溶質質量分數,將 60g 稀鹽酸分 3 次加入, 實驗所得數據如下表:第次第次第次稀鹽酸的質量/g202020生成氣體的質量/g3.3m2.2(1)數據中 m=_g。(2)所用稀鹽酸中溶質質量分數是_。(3)第次反應后溶液總質量為 93.6g,求該碳酸鈉溶液的溶質質量分數_。五、綜合題13 . 從微觀視角認識和考察物質世界是學習化學的重要思維方法。(1)下圖是某反應的微觀示意圖:B框中的物質屬于_(填序號:化合物單質純凈物混合物)。此反應化學方程式為_。(2)寫出下圖A所示的反應化學方程式_,屬于_反應(填反應類型)。該反
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