人教版2019-2020學年九年級二模(下學期期中)化學試題(I)卷_第1頁
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人教版2019-2020學年九年級二模(下學期期中)化學試題(I)卷姓名:_ 班級:_ 成績:_一、單選題1 . 下列溶液中加入括號中的物質,能使溶液的 pH 明顯增大的是A稀鹽酸(NaOH 固體)B稀硫酸(BaCl2固體)CNaOH 溶液(CuCl2固體)D飽和石灰水(CO2氣體)2 . 我國民間有端午節掛艾草的習俗,艾草中含有豐富的黃酮素(化學式為C15H10O2),有很高的藥用價值。下列有關黃酮素的敘述錯誤的是( )A黃酮素屬于有機物B黃酮素中含有碳、氫、氧三種元素C黃酮素由27個原子構成D黃酮素中氫元素的質量分數最小3 . 除去下列物質中的雜質,所用試劑和方法不正確的是( )選項物質雜質除雜質所用試劑和方法ANaCl固體泥沙加水溶解、過濾、蒸發BNaOH溶液Ca(OH)2加入過量碳酸鈉溶液、過濾CFeCl2溶液CuCl2加入過量鐵粉,充分反應后過濾DCOCO2通過足量氫氧化鈉溶液,并干燥AABBCCDD4 . 下列變化中,屬于化學變化的是A石蠟熔化B百煉成鋼C滴水成冰D木已成舟5 . 下列圖像能正確反映所對應敘述關系的是AABBCCDD6 . 下列實驗設計不能達到相應目的的是目的實驗設計A區別硬水與軟水取樣,加入肥皂水,攪拌B除去空氣中的氧氣將空氣通過足量的灼熱銅網C檢驗一塊銀白色金屬片是鋁還是錫將打磨過的大小、形狀相同的金屬鋁片跟錫片分別放到等體積、等濃度的稀鹽酸中D配制溶質質量分數10%的氯化鈉溶液將溶質質量分數分別為8%和2%的氯化鈉溶液混合AABBCCDD7 . 如圖裝置反應制取氫氣,關閉活塞后固液無法分離,原因分析錯誤的是( )A裝置漏氣B稀硫酸消耗完了C固體顆粒變小掉下去了D液體從長頸漏斗口溢出8 . 碳家族中,C60的分子結構形似足球關于C60的說法錯誤的是A它是一種單質B每個C60分子由60個碳原子構成CC60的摩爾質量為720gD它完全燃燒后的產物是CO29 . 鑒別下列各組物質的方法不正確的是( )鑒別的物質鑒別的方法A氫氣和甲烷點燃,觀察火焰顏色B二氧化碳和一氧化碳點燃,觀察是否能燃燒C水和過氧化氫溶液加二氧化錳,觀察是否有氣泡D冰和干冰室溫(20 )放置,過一段時間觀察是否有液體殘留AABBCCDD10 . FeCl3溶液常用于蝕刻印刷電路,反應原理為aFeCl3+bCucCuCl2+dX向含溶質32.5g的FeCl3溶液中慢慢加入一定量的Cu粉,反應過程中FeCl3、CuCl2的質量隨Cu粉質量變化如圖下列說法不正確的是( )A方程式中a和c的比為1:2B化學計量數d=2C完全反應后,生成X的質量為25.4gDX為FeCl211 . 用分別表示不同元素的原子,其中屬于化合物的ABCD12 . 規范的實驗操作可以避免產生危險和錯誤結論等,下列實驗操作或圖形規范的是( )A稀釋濃硫酸B收集二氧化碳氣體C測定空氣中氧氣的含量D鐵絲在氧氣中燃燒13 . 下列關于燃燒現象的描述,正確的是A紅磷在空氣中燃燒產生大量白霧B鐵絲在空氣中劇烈燃燒,火星四射C氫氣在空氣中燃燒,產生淡藍色火焰D硫粉在氧氣中燃燒發出淡藍色的火焰14 . 下列物質,能通過金屬和酸直接反應得到的是( )AFeCl3BCuCl2CFeCl2DAgCl15 . 2018年夏天,電影我不是藥神讓無數人淚目。片中的格列寧是治療慢粒白血病的特效藥,通用名稱為甲磺酸伊馬替尼,化學式為C29H31N7OCH4SO3下列關于格列寧的說法正確的是( )A格列寧的相對分子質量是589gB一個格列寧分子中有77個原子C格列寧中含有三氧化硫分子D格列寧中碳、氫、氧元素的質量比為30:35:416 . 下列圖象中能正確表示其變化過程的是( )A向pH=10的KOH溶液中不斷加水稀釋B用一定質量的KClO3和MnO2的混合物制取O2C向FeCl3和HNO3的混合溶液中加入NaOH溶液直至過量D20時,向一定質量的NaCl溶液中加入KNO3固體A. A B. B C. C D. D17 . 下列敘述中錯誤的是( )酸堿中和反應生成鹽和水,所以生成鹽和水的反應一定是中和反應堿的水溶液顯堿性,所以堿性溶液一定是堿溶液氧化物都含有氧元素,所以含有氧元素的化合物一定是氧化物酸都含有氫元素,所以含有氫元素的化合物都是酸ABCD全部18 . 分類法是化學研究的重要方法,下列分類正確的是A非金屬元素:F、Si、HgB鹽:氯化鈣、硝酸銨、小蘇打C人體中微量元素:鈣、鐵、鋅D堿:燒堿、純堿、消石灰19 . 下列各圖“”和“”分別表示兩種質子數不同的原子,其中能表示化合物的是ABCD20 . 化學實驗課后,老師在總結時列舉了一些同學的做法,其中正確的是A把鼻子湊到容器口去聞氣體藥品的氣味B取用后的試劑長時間沒有蓋上瓶塞C把實驗后的廢液倒入下水道D把制取的固體物質放在指定容器中21 . 一些物質的pH范圍如下表,其中酸性最強的是物質廁所清潔劑清潔劑檸檬牛奶雞蛋清pH1.11.92.32.8636.67.68.0A廁所清潔劑B檸檬C牛奶D雞蛋清22 . 有一種納米潤滑添加劑,由鋁粉、銅粉、氧化鋁粉末中的一種或幾種組成,取少量該添加劑,加入足量稀硫酸,有紅色固體殘留并產生大量氣泡;另取少量該添加劑,加入一定量的硝酸銀溶液,充分反應后過濾,得到濾渣和藍色濾液。根據以上實驗,有下列幾種說法,其中正確的說法是該添加劑中一定有銅,可能有鋁和氧化鋁若向濾渣中加入足量稀鹽酸,濾渣部分溶解,則該添加劑中一定有氧化鋁濾液中最多含有三種溶質濾渣中一定有銀和銅,濾液中一定有硝酸鋁和硝酸銅通過以上實驗可以證明鋁、銅、銀三種金屬的活動性順序ABCD23 . 下列有關生活中化學物質的說法正確的是A在一些食品的包裝袋內,常裝有干燥劑,主要成分可能是生石灰B二氧化碳和二氧化硫都是形成酸雨的主要氣體C做胃鏡時碳酸鋇用于鋇餐透視D為使農作物高產,鼓勵農民大量施用化肥和農藥24 . 如圖是A、B、C三種物質的溶解度曲線,下列選項正確的是( )At3時,A、B、C三種物質的解度由小到大的順序為B當A中含有少量的B,可采用蒸發結晶的方法提純A物質Ct2時,A、B、C三種物質的飽和溶液降溫到t1時析出晶體的質量Dt3時,若用A、B兩物質各50g配成飽和溶液,則所需加水的質量二、填空題25 . 請用所學化學知識解釋下列原理。(1)用活性炭除去冰箱里的異味,是利用其_性。(2)試用文字解釋為什么鋁制品具有良好的抗腐蝕性能: _。(3)工業上可用Cl2與NaOH溶液作用制漂白液:Cl2+2NaOH=NaCl+NaClO+H2O。與此類似,可用Cl2與石灰乳(主要成分Ca(OH)2)制漂白粉,試寫出此反應的化學方程式:_。26 . 化學就在我們身邊,現有稀鹽酸小蘇打熟石灰干冰石墨生石灰,從中選擇適當的物質按下列要求填空(填序號):(1)可作干電池電極的是_;(2)人體胃液中含有的酸是_;(3)可用作人工降雨的是_;(4)可用于改良酸性土壤的是_;(5)焙制糕點所用的發酵粉的主要成分之一_;27 . 請根據如圖a、b、c三種固體物質的溶解度曲線,回答下列問題:在_時,a、c兩種物質的溶解度相等。在t2時,向盛有50ga物質的燒杯中加入50g水,充分溶解后,所得溶液的質量為_g。若a物質中混有少量b物質,最好采用_(填“降溫結晶”或“蒸發結晶”)的方法提純a。t2時,a、b、c三種物質的飽和溶液各100g,所含溶劑的質量由大到小的順序是_。下列說法正確的是_(填字母)。A 將a物質的飽和溶液變為不飽和溶液,其溶質的質量分數一定減小B 將t1時c物質的飽和溶液升溫到t2,其溶液的質量一定減小C 配制一定溶質質量分數的b物質溶液,若量取水時俯視讀數,其它操作均正確,則配制的b溶液中溶質的質量分數將偏高D t2時,將a物質10%的溶液蒸發溶劑質量為溶液質量一半,質量分數變為20%28 . 用化學用語填空或解釋化學符號中數字的意義(1)氫原子(2)2個二氧化硫分子(3)3個銨根離子(4)氧化鐵中鐵元素的化合價(5)2H(6)S2-三、實驗題29 . 根據圖回答下列問題。(1)寫出標有的儀器名稱_。(2)寫出實驗室由A裝置制取氧氣的化學反應方程式_。(3)某同學要制取二氧化碳應選用的裝置組合為_,如果要選擇F裝置收集,則應該從_端通入,如何驗滿?_。B裝置中長頸漏斗下端要形成液封,目的是_,實驗過程中該同學觀察到B中反應太快,不利于氣體收集,他可選擇下列措施中的_(填序號)解決該問題。A將長頸漏斗換成注射器B向裝置中加入適量蒸餾水C將錐形瓶換成試管加帶孔的塑料片(4)如G圖所示,將一瓶二氧化碳氣體慢慢倒入放著蠟燭的燒杯中,現象為_,可體現二氧化碳的性質為:_、_。30 . 同學們在實驗室中按圖所示裝置探究燃燒的條件(夾持儀器已略去)步驟:向裝置中通入氮氣,一段時間后,點燃酒精燈,a、b中均無明顯現象步驟:將氣體換為氧氣,重復上述實驗請回答下列問題:(1)步驟中觀察到的現象是_,得出的結論是_,有關反應的化學方程式是_(2)對比步驟和中_(填“a”或“b”)處的實驗現象,可以說明燃燒需要可燃物與氧氣接觸31 . 某化學興趣小組的同學在做氫氧化鈣與鹽酸中和反應的實驗時,忘記滴加指示劑,因而無法判斷酸堿是否恰好完全反應。于是他們對反應后溶液中的溶質大膽提出猜想,進行了以下探究,請你和他們一起完成下列實驗報告。(提出問題)該溶液中的溶質含有哪些成分?(查閱資料)CaCl2溶液呈中性(1)(猜想與假設)猜想:溶液中的溶質只有。猜想:溶液中的溶質有CaCl2、HCl猜想:溶液中的溶質有CaCl2、Ca(OH)2猜想:溶液中的溶質有CaCl2、Ca(OH)2、HCl(2)請寫出該反應的化學方程式。經過討論,同學們直接得出猜想是不正確的。為了驗證余下的哪一種猜想是正確的,同學們又做了以下實驗。(3)(進行實驗)實驗操作實驗現象實驗結論取少量反應后的溶液于試管中,滴加酚酞溶液猜想不正確再另取少量反應后的溶液于另一支試管中,向里面加入適量碳酸鈣有氣泡產生猜想不正確猜想正確(4)有氣泡生成的化學方程式為。(5)(拓展)還可以單獨用下列哪種物質來證明上述猜想是正確的。ACuOBAgNO3CCuDNaOH反應的化學方程式為。四、推斷題32 . A、B、C、D是初中化學中常見的物質,A與B反應,生成C和D,反應關系如圖所示其中常溫下B為固體,部分生成物可能省去(1)小麗同學認為該反應可能是置換反應,若C、D均不是氣體,則反應的化學方程式可能為:_(2)小剛同學認為,該反應也可能是復分解反應,若生成物是三種物質,則反應的化學方程式可能為_五、科學探究題33 . 某化學課外興趣小組成員甲、乙、丙三位同學在學習了木炭還原氧化銅的實驗后,提出如下問題:“木炭與一氧化鉛(化學式為PbO)反應生成鉛的同時產生的氣體一定全部為二氧化碳嗎?”請你和他們一起對產物中氣體的成分進行研究,并回答有關問題。(1)猜想:甲同學認為:反應產生的氣體全部為二氧化碳。乙同學認為:反應產生的氣體全部為一氧化碳。丙同學認為:反應產生的氣體既有二氧化碳又有一氧化碳。(2)設計實驗:根據各自的猜想,他們共同設計了實驗(如圖示),(他們在實驗中進行了規范操作和細致的觀察)。(3)現象與結論:(提示:CO會使新鮮雞血變色)如果甲同學猜想正確,裝置B、C中的實驗現象是_;如果乙同學猜想正確,裝置B、C中的實驗現象是_;如果丙同學猜想正確,裝置B、C中的實驗現象是_。(4)此實驗裝置有不足之處,請你對該裝置進行改進,具體措施是_。(5)根據上述實驗及學習的木炭與CuO、Fe2O3的反應,請你歸納出單質碳的一項重要用途是_。34 . 金屬在生產和生活中應用廣泛。請回答下列問題。(1)生活中常用鐵鍋做飯,主要利用了鐵的_性。(2)廚房中鐵鍋容易生銹,結合生活實際,寫出一種防止鐵鍋生銹的具體方法_。(3)鋁合金制造的飛機外殼,具有輕量化、能抗擊強大氣流的沖擊、耐受水霧和雨雪侵蝕等特點。這是利用了鋁合金的_、_等優點(寫出兩條即可)。(4)某研究小組為探究鐵、銅、錳(Mn)的金屬活動性順序,進行了如下三個實驗(其中金屬均已打磨,且形狀、大小相同,試管中所用 5%的鹽酸體積相同)。(實驗記錄與分析)實驗一實驗二實驗三實驗操作實驗現象立即產生氣泡,速率較慢無明顯現象立即產生氣泡,速率較快實驗結論鐵、銅、錳的金屬活動性順序由強到弱為_寫出實驗一試管中鐵和鹽酸發生反應的化學方程式_。六、計算題35 . 過氧化氫是一種綠色化學試劑,在化學研究及生活中應用廣泛,如醫療上常用質量分數為3%的過氧化氫溶液進行傷口消毒。(1)實驗室現有質量分數為30%的過氧化氫溶液和二氧化錳等藥品,小明要制取16g氧氣,需

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