貴州省2019-2020年度語文六年級下冊第二單元測試卷(二)(II)卷_第1頁
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貴州省2019-2020年度語文六年級下冊第二單元測試卷(二)(II)卷姓名:_ 班級:_ 成績:_同學們,經(jīng)過一段時間的學習,你一定長進不少,讓我們好好檢驗一下自己吧!一、選擇題1 . 加點字讀音完全正確一組詞語是( )。A降落傘(xin)閣樓()B蕭瑟(sh)投降(xin)C騷客(sho)文章(zhn)D謙遜(xn)浪費(fi)二、填空題2 . 我能將古詩贈汪倫補充完整。(_)(_)乘舟將欲(_) ,忽聞岸(_)踏歌聲。桃(_)潭(_)深(_)(_),不及汪倫送(_)(_)。3 . 在括號里填上合適的詞語。( )的小鳥( )地聽著( )的微笑 ( )地攀登( )的清香 ( )地玩耍4 . 把句子中畫線的部分換成恰當?shù)乃淖衷~語。(1)白白害怕了一場的兩個孩子在家里休息了五六天。(_)(2)那喬埃已是一只受到驚嚇的鳥,聽到湯姆的動靜,撒腿就跑。(_)(3)牧師發(fā)現(xiàn)三個調(diào)皮鬼好像根本沒發(fā)生什么事似的走進教堂。(_)(4)他成了無依無靠、整天無所事事到處游蕩的“野孩子”。(_)三、現(xiàn)代文閱讀閱讀理解一張忘取的匯款單工作后,我極少打電話給父親,只是在每月領了工資后,寄500塊錢回家。每次到郵局,我總會想起大學時父親寄錢的情景。四年來,他每月都要將收廢品掙到的一大把卷了角的零錢,在服務人員鄙夷的眼光中,謙卑地放到柜臺上而今,我以同樣的方式每月給父親寄錢。郵局的人已經(jīng)跟我相熟,總是說,半年寄一次多方便,或者你給父親辦個卡,直接轉(zhuǎn)賬,就不必如此繁瑣地一次次填地址了。每一次,我只是笑笑,他們不會明白,這是我給子父親的一個虛榮。當載著綠色郵包的郵遞員,在門口高喊著父親的名字,讓他簽收匯款單的時候,左鄰右舍都會探出頭來,一臉羨慕地看著他完成這一“莊嚴”的程序。父親會在匯款來到的前幾天,就焦慮而又幸福地等待著。去鎮(zhèn)上郵局取錢的。這天,他會像出席重要會議一樣,穿上最整潔的衣服,徒步走去。一路上,總會有人問,干什么去啊?他每次都揚揚手里的匯款單說,兒子寄錢來了,去郵局取錢。對于父親,這應當是一次幸福的旅程吧。別人的每次問話,都讓他的幸福加深一次,而那足夠他一月花費的500元錢,反而變得微不足道了。匯款單上的附言一欄里,我和父親當年一樣,總是任其空著。我曾經(jīng)試圖在上面寫過一些話,讓父親注意身體,或者晚上早點體息,但每一次寫完,我又撕掉了。郵局的女孩子總是笑著問我:寫得這么好,你爸看到會開心的,為什么要去掉呢?我依然笑笑,不做解釋。這不是我們彼此表達關愛的習慣。只有一次,郵局的女孩特意提醒我說:建議你這一次在附言里至少寫上一句話,我一怔,她繼續(xù)說:等你父親收到匯款的時候,差不多就到父親節(jié)了,這向活,可是比你這500塊錢重要多了。或許整個小鎮(zhèn)上的人,都沒有聽說過父親節(jié),這樣一個略帶嬌情的節(jié)日只屬于城市。但我很順從地依照她的話,在附言欄里一筆一畫地寫下:祝父親節(jié)快樂。但正是這張匯鹽單,父親不知為何,竟忘了去取錢。兩個月后,錢給退了回來,我打電話去問他,他說:忘了。我有些惱怒,因為自己寫下了祝福,他不僅沒有一句回話,竟是連錢也忘了取。去郵局補寄的時候,我氣咻咻地講給女孩子聽。她凝神聽了一會兒,插話道:我覺得未必是你父親忘了,說不定他是想要將這張有祝福的匯款單留下做紀念呢。我愣住了,隨即擺手說:怎么可能呢,他從來都不是這樣細心的人。但父親,的確是這樣細心的人。而且這個秘密,他自始至終對誰都沒有講過。那年春節(jié),我無意中拉開父親的抽屜,才看見了那張被他放入收藏盒中的匯款單。那句短短的祝福,父親早已看到,且以這樣的方式,藏進了心底。5 . 在文中找出下列詞語的近義詞。輕視(_)自卑(_)繁雜(_)不值一提(_)6 . 結(jié)合上下文解釋下列詞語的意思(1)虛榮:_(2)矯情:_7 . “每次到郵局,我總會想起大學時父親寄錢的情景?!备赣H寄錢的情景到底是什么樣的?“我”為什么總會想起這樣的情景?_8 . “我”為什么放棄了更加方便的寄錢方式,而選擇了比較麻煩的“每月給父親寄錢”的方式?_課外類文閱讀。那年的江水四年前,畢業(yè)后被分配到一所邊陲村小任教。生活條件差,學生們不聽話,讓我倍感孤寂和懷才不遇。常常一個人騎著自行車到不遠的江邊去看浪花,因為只有浪花才能感受到我的無助和傷感。岸邊是肥沃的土地,可很少有人墾荒播種,因為每逢夏季,江水都有可能漫到岸邊,讓你起早貪黑白忙乎一場卻顆粒無收。我稍微抬了一下頭,看見不遠處有一片地,禾苗長得枝粗葉大壯實無比,油油的亮光灼得我眼痛。在烈日下,竟還有一位瘦矮的老農(nóng)微屈著身子掘地鋤草。我愣住了,竟感覺出少許生氣來。 我不解地問您在這里種莊稼水漲上來了咋辦那不是白忙活了一年嗎誰知道今年水會不會漲上來我也沒去想你想想看你要有收成就必須流汗可流汗了不一定有收成今年淹了說不定明年不會淹希望總是有的嘛老農(nóng)嘿嘿地笑著說聽完這番平凡樸實而飽含深厚哲理的話,我腦中像撥亮了一盞燈,讓我對前方不再感到迷惑。我感慨萬千那天,天藍,云白,心爽。我悠悠地騎著自行車唱著歌兒回到了學校。之后,講臺上是我深入淺出的講解,下課時教室里是我悉心輔導的身影。夜晚,星星作伴,我睡得很晚,月亮作證,我起得很早。 江水那年并沒有漫上岸灘,老農(nóng)的莊稼獲得了好收成。而我在人生路上也邁出了堅實的一步。9 . 按要求寫詞語。 近義詞:哲理(_)悉心(_)反義詞:孤寂(_)堅實(_)10 . 短文用_比喻老農(nóng)的話對我的啟迪。11 . 給第三自然段加上合適的標點符號。12 . 聽了老農(nóng)的話“我”有什么變化?請用“”畫出來。13 . 概括短文主要內(nèi)容。_四、信息匹配14 . 我會按要求給下面詞語分類。斜風細雨書上有路春風化雨全力以赴見風是雨更進一步凄風苦雨學海無涯未風先雨孜孜以求暴風驟雨百尺竿頭櫛風沐雨滄海一粟(1)描寫雨的。(2)描寫學習的。15 . 選詞填空。顯著顯示顯露顯然(1)這(_)是蓄謀已久的挑釁行為。(2)科學家對于那項研究已經(jīng)取得了(_)的成果。(3)抗日戰(zhàn)爭中,許多抗日將領(_)出非凡的指揮才能。(4)人的才能是有目共睹的,就好像錐子放在布袋里,那錐尖馬上就會(_)出來。五、書面表達16 . 習作天地。一滴露珠可以折射太陽的光輝,一片綠葉可以顯示大地的生機平凡的小事,常常使人感悟,受到啟發(fā)。請你拿起筆,寫一件你親身經(jīng)歷的小事。要求:1題目自擬。2語句通順,寫出真情實感。3條理清晰,書寫工整,不寫錯別字,正確運用標點符號。六、判斷題17 . 我會判斷,對的打“”,錯的打“”。1、“張牙舞爪、口干舌燥、面紅耳赤、五湖四海”四個成語有相同的特點。(_)2、“光/持石

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