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文檔簡介
河北省2020年(春秋版)四年級下冊期中檢測語文試卷(I)卷姓名:_ 班級:_ 成績:_同學們,經過一段時間的學習,你一定長進不少,讓我們好好檢驗一下自己吧!一、選擇題1 . 給下列句子排序,正確的是( )淡紅色的花串在上面搖動著,好像在高興地點頭。我家后院種著兩棵半人高的蓖麻,枝粗葉大很神氣。在紅花下面的綠葉中間,還開著一串鮮艷的黃花,和上面的紅花,周圍的綠葉相映襯,顯得格外艷麗。它們的莖稈是淺綠色的,一節一節,好像甘蔗一樣,節上還長出好多枝丫,像小樹。葉子呈八角形,邊上還有細齒,一根莖上有四五片這種深綠色的葉片。ABCD2 . 標點符號使用錯誤的一項是( )。A白鰭豚和大熊貓以及水杉一樣,都有“活化石”之稱,它們都是“孑遺生物”。B至此,黃河流經青海、甘肅、內蒙古、陜西、山東等九個省區,注入渤海,完成了壯麗的行程。C還是那個“老問題,”陛下。D“能。”那個胖女人說。3 . 下列句子沒有語病的一項是( )A踏一條幽徑,我獨自一個人去訪問我的朋友。B有的人是詩人臧克家為紀念魯迅先生逝世十三周年寫的一首詩。C博物館展出了兩千年前新出土的文物。4 . 選出語義不完全相同的一組( )。A(1)一鍋飯能吃三十個人。這一鍋飯能供三十個人吃,B節日前各家要打掃衛生。節目前各家要打掃垃圾。C教室里好不熱鬧。教室里很熱鬧。D王大夫看病去了。王大夫出診去了。二、填空題5 . 根據意思寫詞語。1指反應遲緩;腦子不靈敏。 (_)2立刻、一下子。(_)3反應迅速快捷。(_)4形容高興到了極點。(_)6 . 根據課文填一填。1你姓什么?我姓李。什么李?_李。他姓什么?他姓張。什么張?_張。2河水_天氣晴,小小青蛙大_。3春眠_,_聞啼_。夜來_,_落知_。三、語言表達7 . 按要求寫句子。1根據詞語的不同意思造句。(1)凄涼(荒涼冷落):_(2)凄涼(悲慘):_2過去的日子如輕煙,被微風吹散了,如薄霧,被初陽蒸融了。(仿寫句子)_如_,_,_如_,_。3喂,我的鉛筆丟了,把你的鉛筆給我用一下。(改為有禮貌的說法)_四、現代文閱讀閱讀短文,回答問題。我愛生機勃勃的春天,尤其喜愛春天里那綠油油的小草。我家門前有一片草坪,上面生長著小草,它們是那樣富有生機,春天一到,一下子就鋪開一片綠色的大地。細看它們,嫩綠色的,水靈靈的,多么喜人!陣陣春風吹過,小草跳起了歡樂的舞蹈,有時舒展雙肩,有時彎腰觸地,有時左右搖擺,真是 nu( )多姿。這時,你如果有空來欣賞一下,一定會叫你樂而忘返。別看小草這樣柔弱,可它永遠不會向暴風雨低頭。有一天,一陣狂風過后,突如其來地下了一場暴雨,風雨過后,我趕緊去看小草。呀!小草好像被折磨得yn yn y x( )了,有的歪歪斜斜,有的身子貼地,但我相信它們是不會向暴風雨屈服的。不一會兒,小草果然慢慢挺直了腰,盡管臉上還帶著jng yng( )的淚珠!它們好像驕傲地說:你看,我們多么頑強啊。是啊!小草沒有鮮花那么嬌艷,沒有白楊那樣挺拔,可是它的生命力多么頑強啊!“,。”白居易這句詩寫得多好呀!嚴寒的冬天一過,小草又生機勃勃地生長起來了。8 . 給短文加上合適的題目。9 . 把文中加拼音的詞語寫在后面的括號里。10 . 生機勃勃的反義詞是_。欣賞的近義詞是_。11 . 本文表達了作者對小草的的感情,從文中找出一句最能表達這種感情的話,用“”畫出來。12 . 找出短文中前后照應的句子。用括號畫出來。13 . 用“”畫出文中把物當作人來寫的句子。(至少找兩句。)14 . 將文中白居易的詩填完整,并寫出這兩句詩的意思,然后寫出這首詩的前兩句。_閱讀文段,完成練習。地球上的第一種恐龍大約出現在兩億四千萬年前。它和狗一般大小,兩條后腿粗壯有力,能夠支撐起整個身體。數千萬年后,它的后代繁衍成一個形態各異的龐大家族。有些恐龍像它們的祖先一樣用兩足奔跑,有些恐龍則用四足行走。有些恐龍身長幾十米,重達數十噸;有些恐龍則身材小巧,體重只有幾千克。有些恐龍兇猛異常,是茹毛飲血的食肉動物:有些恐龍則溫順可愛,以植物為食。其中,一些獵食性恐龍的身體逐漸變小,越來越像鳥類:骨骼中空,身體輕盈;腦顱膨大,行動敏捷;前肢越來越長,能像鳥翼一樣拍打;體表長出美麗的羽毛,不再披著鱗片或鱗甲。它們中的一些種類可能為了躲避敵害或尋找食物而轉移到樹上生存。這些樹棲的恐龍在樹木之間跳躍、降落,慢慢具備了滑翔能力,并最終能夠主動飛行。不過,另一種看法是,飛行并非始于樹棲生活。有些科學家推測,一種生活在地面上的帶羽毛的恐龍,在奔跑過程中學會了飛翔。不管怎樣,科學家們認為:原本不會飛的恐龍最終變成了天之驕子鳥類,它們飛向了藍天,從此開辟了嶄新的生活天地。15 . 給文段加個小標題,可以是( )A龐大的恐龍家族B科學家們的美好心愿C恐龍變成鳥類的演化過程16 . 文段中畫“_”的句子,交代了“第一種恐龍”的_、體型等。介紹體型的時候運用了_的手法,讓讀者對恐龍的體型有了直觀、具體的認知。17 . 根據文段內容完成下圖,并試著用自己的話簡明據要地向同學介紹這一演化過程。_18 . 閱讀文段后,把自己不懂的問題寫下來,并通過查資料的方法解決。_19 . 讀文段中畫“”的部分,再照樣子寫一段話。_五、信息匹配20 . 選字組詞。及級極急著(_)年(_)(_)小積(_)來不(_)(_)時(_)格北(_)(_)忙班(_)21 . 選出下列加點詞的正確解釋,填序號。便宜:a.價錢低。b.不應得的利益。c.使得到便宜。1.花生的價錢便宜,誰都可以買來吃。(_)2.這樣對待你,算是便宜你了。(_)3.他這人就喜歡占便宜。(_)22 . 選字填空。(_)色(_)摘水(_)筆(_)果子(_)天(_)色竹(_)(_)球六、書面表達23 . 習作百花園題目:我愛_要求:A把題目補充完整。B選擇一種事物,抓住特點寫下來,并展開合理的想象。七、判斷題24 . 判斷下面句子說法的正誤,對的畫“”,錯的畫“”。(1)月光曲是一首鋼琴曲。(_)(2)從好的故事一文中,我們可以體會作者追求美好生活的愿望
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