語文人教版八年級下冊作文提升---抒情議論.doc_第1頁
語文人教版八年級下冊作文提升---抒情議論.doc_第2頁
語文人教版八年級下冊作文提升---抒情議論.doc_第3頁
語文人教版八年級下冊作文提升---抒情議論.doc_第4頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

作文“升格”指導 -記敘文中的抒情和議論教學目標： 1、通過賞析生活，讓我品味到了美體會在記敘文中恰當的運用議論抒情的表達方式對表達中心的好處。 2、通過各種形式的練習，幫助學生在寫作過程中有意識的抒發感想，表達看法。教學難點： 通過各種形式的練習，幫助學生在寫作過程中有意識的抒發感想，表達看法。教學重點： 學生能夠“緣事而發，恰到好處”的將真實感受表達清楚。教學方法： 賞析分析法教具： 多媒體教學課時： 一課時教學過程： 一、課前熱身 二、導入 經過一系列的分類訓練后，我們掌握了一套作文寫作方法，今天，我們抓住抒情和議論讓文章更增彩。三、寫作指導： 1、賞析生活，讓我品味到了美思考：給這篇文章打分，對照作文評分標準。 找到文中議論抒情的語句，體會文中存在的問題。2、中心不突出?1、題意不符合?2、大家給這篇作文打分？原因是3、內容不充實?4、結構不完整?5、立意不深刻?3、總結歸納 在記敘文中增加適當的抒情議論，避免偏離題意，起到點明題旨，突出中心的作用四、方法體現 （一、）文章何處抒情議論為好？ 1開頭抒情議論、確定基調。 滿分作文父愛，一生的財富 （記敘文）的開頭： 2在敘述完具體的事情后進行抒情議論： 爸爸的花兒落了3水到渠成，文末議論升華走一步，再走一步（2、 ）怎樣進行抒情議論？ 1虛擬聯想法，虛實相結合 我望著那明亮、溫暖、柔和的燈光，突然一個念頭跳進我的腦海。媽媽，她，不就是我生命中的路燈嗎？是她照亮了我人生的道路，幫我繞過陷阱，跨過壕溝，增強我戰勝困難的勇氣，我的人生之路正是因為有了她而一片光明。思路：天上的彩虹心中的彩虹=深沉的母愛 2句子仿寫式，排比比喻句可愛的家，是你在我最需要溫暖的時候，將陽光瀉滿我的心房。家，是我倚靠的脊背；家，是我停泊的港灣；家，是我生命的支柱我想，我應該用心語來與你進行愛的對話。 3妙用詩句歌詞，點明深化題旨我望著師生們在冷風的雨中漸漸消失的背影，心底流淌過一首熟悉的歌曲：“舉杯痛飲，同聲歌唱，友誼天長地久”。 思路：引用一些平時積累的詩句和歌詞來開頭或者結尾，抒發感情。歸納總結：方法準確，語言到位（

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論