中考作文之寫好開頭和結(jié)尾,所謂“鳳頭”即開頭要亮麗，高雅、先聲奪人,”徐先生教我許多作文的技巧。他告訴我，文章的起筆最難，要突兀矯健，要開門見山，要一針見血，才能引人入勝，不必兜圈子，不必說套語。”（梁實(shí)秋我的一位國文老師）,巧飾“鳳頭”,筆落驚風(fēng)雨,一、開門見山，直入話題,它的表達(dá)角度，可以是開頭直敘本事，也可以起筆點(diǎn)題；可以開宗明義揭示主旨，也可以單刀直入點(diǎn)明敵論。如此等等。由于這種寫法干脆利落，入題快捷，不枝不蔓，所以應(yīng)為考場作文開頭的首選方法。,散步的開頭：“我們?cè)谔镆吧⒉剑何遥业哪赣H，我的妻子和兒子。”,背影的開頭：“我與父親不相見已二年余了，我最不能忘的是他的背影。”,二、巧用修辭，連接話題,比喻的作用就在于使語言形象、生動(dòng)、活潑，富有表現(xiàn)力。排比修辭的優(yōu)點(diǎn)在于句式整齊，給文章增加氣勢，加上優(yōu)美的語言，會(huì)讓讀者產(chǎn)生愉悅感，猶如迎面吹來一股清新之風(fēng)。再讓修辭恰到好處的與話題相連，從而渾然一體，收到意想不到的效果。,石拱橋的橋洞成弧形，就像虹。中國石拱橋世有伯樂，然后有千里馬。馬說盼望著，盼望著，東風(fēng)來了，春天的腳步近了。一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開了眼。山朗潤起來了，水漲起來了，太陽的臉紅起來了。春,三、設(shè)計(jì)懸念，引入話題,倒敘開頭，目的是設(shè)置懸念，引起讀者的關(guān)注，激發(fā)讀者的興趣，并同時(shí)增加文章的曲折，顯示文章的布局之美。,我不由得停住了腳步。紫藤蘿瀑布七月天，中伏大晌午，熱得像天上下火。何滿子被爺爺拴在葡萄架的立柱上，系的是栓賊扣兒。蒲柳人家“那只羚羊哪兒去啦？”媽媽突然問我。羚羊木雕,四、對(duì)比烘托，突出話題,周敦頤愛蓮說的開篇，用陶淵明的愛菊、世人愛牡丹來襯我的獨(dú)特愛好：愛蓮。濟(jì)南的冬天通過和北平，倫敦，熱帶的對(duì)比，突出濟(jì)南冬天的溫晴。,五、環(huán)境描寫，漸入話題,孔乙己開頭：“當(dāng)街一個(gè)曲尺形的大柜臺(tái)，柜里面預(yù)備著熱水，可以隨時(shí)溫酒”。,在烈日和暴雨下開頭：“六月十五那天，天熱得發(fā)了狂”,故鄉(xiāng)“我冒了嚴(yán)寒，回到相隔二千余里，別了二十余年的故鄉(xiāng)去。時(shí)候既然是深冬；漸近故鄉(xiāng)時(shí)，天氣又陰晦了，冷風(fēng)吹進(jìn)船艙中，嗚嗚的響，從篷隙向外一望，蒼黃的天底下，遠(yuǎn)近橫著幾個(gè)蕭索的荒村，沒有一些活氣。我的心禁不住悲涼起來了。”,鄧稼先一文中，則是在近一百多年來中國歷史乃至世界歷史的背景下推出鄧稼先。,開頭仿寫練習(xí),題:“沒有比這更”先把題目補(bǔ)充完整，然后寫一篇不少于600字的文章。,作文結(jié)尾易犯的毛病,畫蛇添足。即全文已結(jié)束，本可耐人尋味，但作者仍不放心，偏要啰嗦幾句，把無需交待的人物下落一一交待，把本可悟出的含義一語捅破。空喊口號(hào)。在結(jié)尾處為表明自己的立場、態(tài)度，大喊著與文章內(nèi)容無關(guān)的口號(hào)，這種結(jié)尾大煞主題。拖泥帶水。結(jié)尾意思已經(jīng)明了，卻遲遲不肯收尾，沖突了文章的主題。,雕飾“豹尾”,回眸一笑百媚生,所謂“豹尾”即結(jié)尾要簡潔、明快、干凈利落，猶如豹尾勁掃，響亮有力，并余味無窮，給讀者以咀嚼回味的余地。,1、自然收束式,不論哪種文體的文章，在把內(nèi)容表達(dá)完了之后，自然而然地收束全文，而不去設(shè)計(jì)蘊(yùn)意深刻的哲理語句，不去雕琢豐富的象征形體，這樣的結(jié)尾謂之“自然結(jié)束式”。,2、首尾呼應(yīng)式就是在文章的結(jié)尾用一句話或者一段文字，直接或間接重復(fù)開頭的有關(guān)字句、回答開頭提出的有關(guān)問題等，來結(jié)束全文。但是要注意不能對(duì)開頭作機(jī)械的重復(fù)，在詞句上要對(duì)開頭略顯變化才好。,背影,開頭我與父親不相見已二年余了，我最不能忘的是他的背影。結(jié)尾在晶瑩的淚光中，又看見那肥胖的青布棉袍黑布馬褂的背影。唉，我不知何時(shí)再能與他相見。,紫藤蘿瀑布,開頭我不由得停住了腳步。結(jié)尾在這淺紫色的光輝和淺紫色的芳香中，我不由得加快了腳步。,行道樹,開頭我們是一列樹，立在城市的飛塵里。,結(jié)尾立在城市的飛塵里，我們是一列憂愁而快樂的樹。,3.畫龍點(diǎn)睛式,在結(jié)尾時(shí)，用一句或一段文字明確點(diǎn)出文章的中心或觀點(diǎn)，卒章顯意，就好比繪畫，先畫好一條龍的全身，最后給龍點(diǎn)上眼睛，使之“活”起來。使用此方法時(shí)要注意的是：語言要簡潔明快，干凈利落，切不可拖泥帶水，甚至弄成畫蛇添足。,狼亦黠矣，而頃刻兩斃，禽獸之變?cè)p幾何哉？止增笑耳。狼嘻，技亦靈怪亦哉。核舟記我筆尖一動(dòng)，流瀉下一時(shí)的感受：信賴，往往創(chuàng)造出美好的境界。珍珠鳥,4、名言警句式用名言、警句、詩句收尾，著意于引申文章，揭示某種人生的真諦。它往往出現(xiàn)在散文、記敘文、雜文的結(jié)尾，用三言兩語，表述出含意深刻的耐人尋味的哲理或警策性內(nèi)容，使之深深地印在讀者的心中，起到“言已盡，意無窮”的效果。,陋室銘結(jié)尾寫道：“孔子云：何陋之有？”,五柳先生傳的結(jié)尾“贊曰：黔婁之妻有言：不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴”。,談生命的結(jié)尾：“生命中不是永遠(yuǎn)快樂，也不是永遠(yuǎn)痛苦，快樂和痛苦是相生相成的。好比水道要經(jīng)過不同的兩岸，樹木要經(jīng)過常變的四時(shí)。在快樂中我們要感謝生命，在痛苦中我們也要感謝生命。快樂固然興奮，苦痛又何嘗不美麗？我曾讀到一個(gè)警句，是“愿你生命中有夠多的云翳，來造成一個(gè)美麗的黃昏”。世界國家和個(gè)人的生命中的云翳沒有比今天再多的了。,5、抒情議論式,用抒情議論的方式收束文章，能夠表達(dá)作者心中的情愫，激起讀者情感的波瀾，引起讀者的共鳴，有著強(qiáng)烈的藝術(shù)感染力。這種結(jié)尾方式主要用于寫人記事的記敘文中，也可用于說明文、議論文的寫作。抒情議論式結(jié)尾的形式是多種多樣的，所以采取這種方式結(jié)尾比較自由，好的“抒情議論”式結(jié)尾必然油然而生真情，給讀者以真實(shí)感、充足感。,希望是本無所謂有，無所謂無的。這正如地上的路，其實(shí)世上本沒有路，走的人多了，也便成了路。故鄉(xiāng)我在我母親的教訓(xùn)之下度過了少年時(shí)代，受了她的極大極深的影響。我十四歲其實(shí)只有十二歲零兩三個(gè)月就離開她了。在這廣漠的人海里獨(dú)自混了二十多年，沒有一個(gè)人管束過我。如果我學(xué)得了一絲一毫的好脾氣，如果我學(xué)得了一點(diǎn)點(diǎn)待人接物的和氣，如果我能寬恕人，體諒人我都得感謝我的慈母。我的母親,遺憾的是，歷代文人不知寫了多少春花秋月，卻極少有夏的影子。大概，春日融融，秋波澹澹，而夏呢，總是浸在苦澀的汗水里，有閑情逸致的人，自然不喜歡這種緊張的旋律。我卻要大聲地贊美這個(gè)春與秋之間的黃金的夏季。夏感,小結(jié)：,1.開門見山,2.巧用修辭,3.設(shè)計(jì)懸念,4.對(duì)比烘托,5.環(huán)境描寫,1.自然收束,2.首尾呼應(yīng),3.畫龍點(diǎn)睛,5.抒情議論,4.名言警句,結(jié)尾仿寫練習(xí),題一：1858年，瑞典的一個(gè)富豪人家生下了一個(gè)女兒。然而不久，孩子染患了一種無法解釋的癱瘓癥，喪失了走路的能力。一次，女孩和家人一起乘船旅行。船長的太太給孩子講船長有一只天堂鳥，她被這只鳥的描述迷住了，極想親自看一看。于是保姆把孩子留在甲板上，自己去找船長。孩子耐不住性子等待，她要求船上的服務(wù)生立即帶她去看天堂鳥。那服務(wù)生并不知道她的腿不能走路，而只顧帶著她一道去看那只美麗的小鳥。奇跡發(fā)生了，孩子因?yàn)檫^度地渴望，竟忘我地拉住服務(wù)生的手，慢慢地走了起來。從此，孩子的病便痊愈了。女孩子長大后，又忘我地投入到文學(xué)創(chuàng)作中，最后成為一位榮獲諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的女性，也就是茜爾瑪拉格蘿芙。