守交通規則做文明行人班隊活動方案安全教育主題班會教案庫資料庫 守交通規則，做文明行人班隊活動方案，安全教育主題班會，教案庫資料庫活動目的通過活動，使學生認識到學習交通法規的重要性，增強交通安全意識，自覺遵守交通規則，做文明行人。 活動內容根據青少年法制教育讀本行為規范篇中道路交通管理條例有關內容編排。 活動準備 1、準備有關交通安全教育的錄像、課件。 2、排練快板、小品、講故事等節目。 3、活動用具道路交通標志。 活動過程 一、全體立正、各小隊整隊 二、各小隊長向中隊長報告人數，中隊長向中隊輔導員報告人數 三、出旗、奏樂、敬禮 四、唱隊歌 五、主題活動開始（一）行騎坐有規矩主持人隨著交通事業的發展，道路上來往的車輛越來越多，交通安全問題嚴峻地擺在每一個人面前，引起了大家的重視。 請看王誠過馬路。 （播放王誠過馬路后）甲哎，原以為走路誰不會，想不到王誠失去了一條腿。 乙據說，今年1至9月我國因車禍死亡7萬人，損失達23億。 交通安全已向我們敲響了警鐘！丙看來，遵守交通規則是多么重要啊！丁是呀，就拿我們鎮海來說，現有汽車XX多輛，加上摩托車、電瓶車、自行車還有步行人，不遵守交通規則，不注意交通安全，隨時都可以發生交通事故，造成生命財產的損失。 甲我提議，把怎樣走路告訴大家，讓大家都遵守道路交通管理條例規定，好不好？乙、丙、丁好！甲、乙、丙、丁表演快板走路守規矩。 馬路是虎口，大意禍臨頭。 走路守規矩，大家須牢記:綠燈行，紅燈停，綠燈閃閃快快行。 橫穿馬路危險大，千萬不能行。 主持人同學們說得真好！走路應該守規矩，可騎車也有規矩呀！甲、乙、丙、丁（齊聲說）這個我們懂，未滿12歲的兒童，不準在道路上騎車。 主持人好，我考考大家，什么是安全騎車四必須？甲騎符合安全要求車，剎車不靈、無鈴、無牌車不騎。 乙騎車集中思想，不戴隨身聽，不心謹慎。 丙過陡坡、機動車道或彎道時，下車推行。 丁轉彎或下車時擺手勢。 主持人一點不錯，了不起！你們懂得可真多呀！甲、乙、丙、丁（齊）我們還懂坐車的規矩。 主持人好，請大家說一說。 甲、乙、丙、丁（齊）未滿12歲兒童不準坐在摩托車后座，輕便摩托車不準載人。 主持人對，這是為了特別保護小朋友的安全而規定的，如果違反了坐摩托車的法律規定，就有可能付出血的代價。 請聽亮亮坐摩托。 老爺爺講亮亮坐摩托故事。 （二）和交通標志交朋友主持人為了我們不再付出血的代價，為了我們健康地成長，我們要學交通法規，還要和道路交通標志交朋友。 1、出示以下標志名稱及標志圖案。 禁止掉頭標志禁止貨車通行標志禁止非機動車通行標志非機動車道標志人行橫道標志停車場標志步行標志地點識別標志方向、距離識別標志交叉路口標志反向彎路標志注意危險標志禁止行人通行標準事故易發路段標志慢行標志 2、活動方法選出30位同學組成15對，一人拿標志名稱，另一人找到相應的標志圖案，站在一起，檢查后，對的同學大聲說出標志名稱。 （三）擦亮眼睛辨是非主持人這些同學真棒！再來看一看，我們的眼睛是不是雪亮的，請大家擦亮眼睛辨是非。 （全體隊員分為四小隊，進行搶答。 ）播放鏡頭一在未畫人行橫道的馬路上，有人突然改變行走路線，猛跑、后退；有人倚坐在人行道、車行道護欄上休息；有人為了圖方便，從車行道的護欄上跨過去。 不遵守交通法規的行為有以下幾點 1、突然改變行走路線，猛跑、后退。 2、倚坐在人行道、車行道護欄上休息。 3、從車行道的護欄上跨過去。 播放鏡頭二幾位高年級同學檢查好自行車剎車出去了，遇到紅燈，其中甲同學一直往前騎，綠燈亮后，乙同學拼命追趕前面同學，另二個同學扶著肩慢悠悠地并行，旁邊的丙同學提著東西，曲折行駛。 丁同學看到前面有車擋著，從快車道超車而過。 1、哪些行為有交通安全意識？（檢查剎車） 2、哪些行為沒有交通安全意識？闖紅燈拼命追趕扶肩并行手提東西騎車曲折行駛自行車走快車道主持人統計得分，表揚優勝隊。 （四）紅綠燈下文明人主持人同學們的眼睛真亮呀！大家學法、知法，更是守法的好公民，請看紅綠燈下。 學生表演行人道上，人人有秩序行走；車道上，車輛分道行駛；十字路口，小交警在指揮交通；紅燈亮了，直行方向的車輛和行人都停了下來；綠燈亮了，車輛和行人才通行；表演在音樂的伴奏下配音瞧，學了交通法規，大家的交通安全意識加強了，一切是那樣井然有序。 愿我們每一個少先隊員都知交通法規，守交通規則，做文明行人！ 六、輔導員講話同學們，今天的中隊活動很成功，有深刻的教育意義，內容豐富，形式多樣，寓教于樂，增強了大家的安全意識。 愿我們今后人人遵守交通規則，做文明行