1 五年級下冊課內閱讀練習 參考答案 五年級下冊課內閱讀練習 參考答案 一 一 從香山歸來 路過頤和園 看見成千盈百的孩子 鬧嚷嚷地從頤和園門內 擠了出來 就像從一只大魔術匣子里 飛涌出一群接著一群的小天使 這情景實在有趣 我想起兩句詩 兒童不解春何在 只揀游人多處行 反過來也可以說 游人不解春何在 只揀兒童多處行 我們笑著下了車 迎著兒童的涌流 擠進頤和園去 1 節選部分選自課文 只揀兒童多處行 它是現代著名作家 冰心 寫的 2 第 2 自然段中 這情景 指的是 成千盈百的孩子從頤和園門內擠了出來 為了體現這個有趣的情景 作者把 頤和園 比作 魔術匣子 把 孩 子 比作 小天使 體現了孩子們的 活潑可愛 表現了作者對孩子的喜愛 之情 3 用 劃出寫孩子多的詞 用 劃出作者的聯想 4 你是怎樣理解 游人不解春何在 只揀兒童多處行 這兩句詩的 因為兒童充滿朝氣 富有感染力 就像春天一般充滿了勃勃生機和活力 所以 只要找到兒童就能找到春天 兒童就是最美的春光 二 二 這個字還有這樣一段來歷 那年魯迅的父親生了病 躺在床上 魯迅一面 上書塾 一面要幫家務 天天奔走于當鋪和藥鋪之間 有一天早晨 魯迅上學 遲到了 素以品行方正 教書認真著稱的壽鏡吾老先生嚴厲地說了這樣一句話 以后要早到 魯迅聽了沒有說什么 默默地回到座位上 他在書桌上輕輕 地刻了一個小小的字 早 從那以后 魯迅上學就再也沒有遲到過 而且 時時早 事事早 奮斗了一生 1 魯迅一面上書塾 一面要幫家務 天天奔走于當鋪和藥鋪之間 從這句話 中我理解到 魯迅很能干 幫家里做事情 魯迅熱愛學習 2 魯迅聽了沒有說什么 魯迅本來可以說自己是為了給父親拿藥才吃遲到的 但是又想到了 既然遲到了 就是自己的錯 所以沒有說什么 3 畫 的句子 表現了魯迅 知錯就改 嚴格要求自己 珍惜時間 的精神 三 三 2 火星本身的致使缺陷導致了這個結果 火星比地球小得多 對物體的吸引 力也小得多 所以氣體脫離火星就不需要太快的速度 在太陽的照射下 火星 表面的水蒸發成氣體 這些氣體很快就取得了足夠的熱量 達到能夠脫離火星 的速度而一去不復返 持續不斷的火星氣體集體大逃亡 使得火星表面的液態 水難以長時間存在 這樣 雖然彗星和隕石能給火星帶來大量的水 但很快被 火星氣體裹挾著逃向太空了 1 選文主要運用了 擬人 的修辭手法 恰當地寫出了水從火星上消失的過程 2 劃線句子中 致命缺陷 指的是 火星對物體的吸引力很小 導致的結果 是火星表面的液態水難以長時間存在 3 讀了選文 我知道火星上水消失的主要途徑是 B A 溶解 B 蒸發 C 滲透 四 四 沙利文老師開始教海倫摸盲文 拼單詞 一次 她們路過水井房時 沙利 文老師把海倫的一只手放在水管口上 這時一股 的水在海倫手上流過 沙利文在海倫的另一只手上拼寫了 水 這個單詞 海倫猛然 原來 水 就是這種清涼而奇妙的東西呀 她心中充滿了前所未有的 感 到生命有了新的開始 在沙利文老師的 指導下 海倫學會了拼寫自己的名字 學會了拼 寫 泥土 種子 等許多單詞 她不分晝夜 像一塊干燥的海綿吮吸著知識 的甘霖 她拼命摸讀盲文 不停地書寫單詞和句子 她是這樣地如饑似渴 以 至小小的手指頭都摸出了血 沙利文老師心疼地用布把她的手指一一包扎起來 就這樣 海倫學會了閱讀 書寫和算術 學會了用手指 說話 1 依次填入選文括號里的詞語全部正確的一項是 D A 涼爽 領悟 喜悅 精心 B 清涼 領悟 喜悅 耐心 C 涼爽 醒悟 喜悅 耐心 D 清涼 醒悟 喜悅 精心 2 如饑似渴 的意思是 形容要求非常迫切 就像餓極了要吃飯 渴極了要 喝水一樣 文中哪些語句能表現海倫的如饑似渴 請用 畫出來 3 她部分晝夜 像一塊干燥的海綿吮吸著知識的甘霖 這句話將海倫凱勒 比作 干燥的海綿 這樣寫的好處是 把海倫強烈的求知欲形象地表現出來 4 了解了海倫學習盲文的過程 你體會到她怎樣的精神品質 寫一寫 3 我能體會到海倫凱勒勤奮刻苦的精神 因為學習盲文是那么枯燥 而她卻 堅持不懈 克服了常都人難以克服的困難 值得我們學習 五 五 聽著 聽著 阿炳的心顫抖起來 他禁不住抓起胡琴 拉弓撫弦 要把積 淀已久的情懷傾吐給這茫茫月夜 他的手指在琴弦上不停地滑動著 流水 月 光都變成了一個個動人的音符 從琴弦上流瀉出來 起初 琴聲委婉連綿 有 如山泉從幽谷中蜿蜒而來 緩緩流淌 這似乎是阿炳在贊嘆惠山二泉的優美景 色 在懷念對他恩重如山的師傅 在思索自己走過的人生道路 隨著旋律的升 騰跌宕 步步高昂 樂曲進入了高潮 它以勢不可當的力量 表達出對命運的 抗爭 抒發了對美好未來的無限向往 月光照水 水波映月 樂曲久久地在二 泉池畔回響 舒緩而又起伏 恬靜而又激蕩 阿炳用這動人心弦的琴聲告訴人 們 他愛那支撐他熬過苦難一生的音樂 他愛那美麗富饒的家鄉 他愛那惠山 的清泉 他愛那照耀清泉的明月 1 二泉映月 的琴聲起初 委婉連綿 是阿炳在 贊嘆美景 懷念師父 思索人生 接著旋律 升騰跌宕 步步高昂 表達出阿炳 對命運的抗爭和對 美好未來的無限向往 2 下面關于選文的表達 不正確的一項是 B A 選文采用了 琴聲 和 心聲 交替出現的寫法 用文字的形式再現了 二 泉映月 的優美旋律 B 選文著重寫了 二泉映月 旋律的優美 體現了二胡對情感獨特的表達能力 C 傾吐 禁不住 不停地滑動 等詞語可以看出阿炳抒發情懷的急切 3 為什么阿炳第一次來到二泉時只聽到泉水聲 而這一次卻 聽著 聽著 阿 炳的心顫抖起來 課文這樣安排有什么好處 請想一想 寫下來 因為阿炳在經歷了人生坎坷之后有了自己對人生的體會 從淙淙的泉水聲 中 他再次體驗到了人生的坎坷 百感交集 所以心會顫抖 課文這樣安排 更能表現出 二泉映月 這首名曲包含的真實情感 六 六 然而 這次航行也充滿了兇險 在大海上 船隊好幾次遇上險惡的風浪 狂風呼嘯著 海水像脫韁的野馬 奔騰咆哮 巨浪瘋狂地撲向船隊 仿佛要把 船只撕裂 面對如此險境 鄭和總是鎮定自若 指揮船隊在波峰浪谷中奮勇向 前 一次次化險為夷 船隊在歸途中還遇到過海盜的襲擊 鄭和根據事先得到 4 的消息 命令軍士們嚴陣以待 當海盜船乘著黑夜 偷偷摸摸靠近船隊時 鄭 和的船隊迅速將海盜包圍起來 士兵們從大船上往下丟火把 將海盜船燒著了 海盜們無處可逃 只好乖乖地當了俘虜 從 1405 年到 1433 年的 28 年間 鄭和率領船隊出洋七次 前后到過三十 多個國家 最后一次遠航 鄭和已經是六十多歲的老人 鬢發全白了 這次航 行 一直到達非洲東岸 直到第三年才回到祖國 1 險惡 的意思是 危險可怕 險惡的風浪 課文是怎么表現的 請用 畫出相關句子 2 選文第一自然段先用 然而 這次航行也充滿了兇險 這句話概括了本 段的段意 接著分別介紹了鄭和帶領船隊 戰勝風浪 和 戰勝海盜 兩件事 所以本自然段是 總分 總分總 總分 結構 3 古人云 人生七十古來稀 而鄭和最后一次遠航時 已經是六十多歲的老人 鬢發全白了 讀到這里 你覺得鄭和的付出值得嗎 寫一寫你的想法 我覺得值得 因為鄭和的一生是偉大的一生 他帶領船隊七次遠航 不僅 表現了我國古代人民頑強的探索精神 也開闊了中國人的眼界 而且還促進了 我國和亞非許多國家的經濟文化交流和友好往來 七 七 正當他專心致志寫作 史記 的時候 一場飛來橫禍突然降臨到他的頭 上 原來 司馬遷因為替一位將軍辯護 得罪了漢武帝 入獄受了酷刑 司馬 遷悲憤交加 幾次想血濺墻頭 了此殘生 但想到 史記 還沒有完成 便打 消了這個念頭 他想 人總是要死的 有的重于泰山 有的輕于鴻毛 我如 果就這樣死了 不是比鴻毛還輕嗎 我一定要活下去 我一定要寫完這部史書 想到這里 他盡力克制自己 把個人的恥辱 痛苦全都埋在心底 重又攤開 光潔平滑的竹簡 在上面寫下了一行行工整的隸字 1 悲憤交加 的意思是悲痛和憤怒在內心交結在一起 司馬遷 悲憤 的 是為將軍辯護未果 還入獄受了酷刑 選文中表現他 悲憤交加 的詞是血 濺墻頭 了此殘生 2 用 畫出描寫司馬遷心理活動的句子 用 畫出描寫司 馬遷行動的句子 3 請你用兩個成語概括出選文中所描述的司馬遷的特點 不屈不撓 忍辱 負重 5 4 人總是要死的 有的重于泰山 有的輕于鴻毛 這句話的意思是人終究 免不了一死 有些人死得其所 死得有價值 有些人死得毫無價值 它道出了 人生的意義 我還能寫出一句類似的名言 人生自古誰無死 留取丹青照汗青 5 歷史上死得 比泰山還重 的人物有 文天祥 毛澤東 等 比鴻毛還 輕 的人物有 秦檜 和珅 等 八 八 兵馬俑不僅規模宏大 而且類型眾多 個性鮮明 將軍俑身材魁梧 頭戴金冠 身披鎧甲 手握寶劍 昂首挺胸 站在隊 伍前列 像是在指揮身后的軍吏和士兵行進 那神態自若的樣子 一看就知道 是久經沙場 肩負重任的高級將領 1 聯系課文 第 段在文中所起的作用是 承上啟下 2 第 段主要從 身材 著裝 神態 等方面描寫了將軍俑的特點 讓我 們感受到了我國古代人民 無窮的智慧和非凡的創造力 九 九 每一件兵馬俑都是極為精美的藝術珍品 仔細端詳 它們神態各異 有的 微微頷首 若有所思 好像在考慮如何相互配合 戰勝敵手 有的眼如銅鈴 神態莊重 好像在暗下決心 誓為秦國統一天下作殊死拼搏 有的緊握雙拳 勇武干練 好像隨時準備出征 有的凝視遠方 好像在思念家鄉的親人 走 近它們的身旁 似乎還能聽到輕細的呼吸聲 1 文中畫 部分對兵馬俑的 神態 進行了細致描寫 還融入了作者豐 富的 想象 2 文中省略號的作用是 表示列舉的省略 我還能繼續寫一句 有的嘴角微 翹 堅信戰斗終將取得勝利 3 作者為什么說 走近它們的身旁 似乎還能聽到輕細的呼吸聲 這是作者的想象 生動地表現了秦兵馬俑惟妙惟肖的神態以及高超的雕刻 藝術 十 十 6 金字塔是古埃及法老的墳墓 大約在公元前 27 世紀 埃及古王國由法老 統治 法老死后 他們的尸體都埋葬在巨大的石頭墳墓里 這些墳墓底座是四 方形 愈往上愈小 最后成為尖頂 因為它們的輪廓有點兒像漢字的 金 字 所以稱為金字塔 古埃及各個王朝修建的大大小小的金字塔共有 70 多座 其中最大的是開 羅近郊的胡夫金字塔 這座金字塔高 146 米多 相當于 40 層高的摩天大廈 繞金字塔一周 差不多要走 1 千米的路程 塔身由 230 萬塊巨石砌成 這些石 塊平均每塊重 2 5 噸 有人估計 如果將這座金字塔的石塊鋪成一條三分之一 米寬的道路 可繞地球一周 如果用火車裝運 需要 60 萬個車皮 這些石塊 磨得很平整 石塊與石塊之間砌合得很緊密 幾千年過去了 這些石塊的接縫 處連鋒利的刀片都插不進去 為了建造這座金字塔 經常有 10 萬人在烈日曝 曬下干活兒 全部工程用了整整 30 年時間 1 用選文中的句子解釋下面描述金字塔的詞語 角錐形 底座是四方形 愈往上愈小 最后成為尖頂 巍然屹立 這座金字塔高 146 米多 相當于 40 層高的摩天大廈 2 在描寫金字塔時 作者用了人們比較熟悉的事物或生活經驗來幫助我們理解 例如 為了介紹金字塔石塊的多 作者用了 鋪成石路 和 用火車裝運 兩 個事例來說明 3 讀畫 的句子 你感受到了什么 想一想再寫下來 我感受到了建造金字塔工程浩大 古埃及人民建造金字塔的艱難 金字塔 是古代埃及人民用血汗筑成的 十一 十一 在維也納 歌劇院 音樂廳星羅棋布 其中以創建于 1869 年的維也納國 家歌劇院最為著名 被稱為 世界歌劇中心 它造型美觀大方 色彩和諧 本身就是一件完美的藝術品 它的觀眾席有 1 642 個座位 567 個站位 樂池 可以容納一個 110 人的樂隊 舞臺的總面積達 1 500 平方米 配備有現代化的 照明設備 劇院內部金碧輝煌 正廳兩邊的金色墻壁前 豎立著 16 尊大理石 雕的音樂女神像 樓上兩翼包廂后的金色大門口 大廳頂上 金色鏤 花梁柱間 畫著音樂女神的彩像 在巨大的吊燈照射下 到處金光 閃閃 被稱為 金色大廳 7 1 星羅棋布 的意思是 形容數量多 分布廣 在選文中指的是 歌劇院 音樂廳 多 充分說明了 維也納和音樂息息相關 2 選文運用的說明方法有 B C 多選 A 打比方 B 列數字 C 舉例子 D 作比較 3 從哪些方面可以看出 世界歌劇中心 是一件完美的藝術品 它不僅造型美觀大方 色彩和諧 而且配備有現代化的照明設備 能容納 很多人 十二 十二 一天清晨 我按照爸爸的叮囑 剪了一大把茉莉花帶到醫院去 當我推開 病房的門 不禁怔住了 媽媽睡在病床上 嘴角邊掛著恬靜的微笑 爸爸坐在 床前的椅子上 一只手緊握著媽媽的手 頭伏在床沿邊睡著了 初升的太陽從 窗外悄悄地探了進來 輕輕柔柔地籠罩著他們 一切都是那么靜謐美好 一切 都浸潤在生命的芬芳與光澤里 1 從片段中找出一對近義詞 恬靜 靜謐 2 初升的太陽從窗外悄悄地探了進來 輕輕柔柔地籠罩著他們 這句采用 的修辭手法是 擬人 3 我推開病房的門 不禁怔住了 是因為我看到了爸爸媽媽執手而眠的溫馨畫 面 4 選文中對爸爸 媽媽的描寫方法有 B C 多選 A 外貌描寫 B 神態描寫 C 動作描寫 D 心理描寫 5 一切都是那么靜謐美好 一切都浸潤在生命的芬芳與光澤里 這句話你 是如何理解的 請寫下來 答 爸爸媽媽執手而眠的溫馨場面 讓人感到陽光般美麗 和諧 溫暖 浸潤 著生命的芬芳 靜謐而美好 這才是真愛 十三 十三 七律 長征 紅軍不怕遠征難 萬水千山只等閑 五嶺逶迤騰細浪 烏蒙磅礴走泥丸 金沙水拍云崖暖 大渡橋橫鐵索寒 更喜岷山千里雪 三軍過后盡開顏 1 填寫詩句缺少部分 8 2 在詩句 五嶺逶迤騰細浪 烏蒙磅礴走泥丸 中詩人采用了夸張 和 比喻 的修辭手法 用 逶迤 和 磅礴 來形容山勢險峻 這是實際的山 用 細浪 和 泥丸 來形容山的渺小 這是 想象 的山 3 這首詩為我們具體展示了五幅紅軍長征途中威武雄壯的 征難圖 分別是 五嶺圖 烏蒙圖 金沙圖 大渡圖 岷山圖 十四 十四 洶涌的激流中 戰士們的沖鋒舟劈波斬浪 飛向漂動的樹梢 飛向滅頂的