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,全國神經專科 護理學術會議內容分享,余 群2017.7.25,內容,1.護理工作中的評判性思維2.醫(yī)療糾紛中的不良事件3.5S管理方法及運用4.護患溝通與危機沖突的應對策略5.護士的職業(yè)素養(yǎng)6.重癥患者的腸內營養(yǎng)支持的護理7.護理人力資源管理,神經重癥患者的腸內營養(yǎng)支持護理,神經重癥患者的腸內營養(yǎng)支持護理,神經重癥患者的腸內營養(yǎng)支持護理,神經重癥患者的腸內營養(yǎng)支持護理,神經重癥患者的腸內營養(yǎng)支持護理,神經重癥患者的腸內營養(yǎng)支持護理,神經重癥患者的腸內營養(yǎng)支持護理,神經重癥患者的腸內營養(yǎng)支持護理,神經重癥患者的腸內營養(yǎng)支持護理,神經重癥患者的腸內營養(yǎng)支持護理,神經重癥患者的腸內營養(yǎng)支持護理,神經重癥患者的腸內營養(yǎng)支持護理,神經重癥患者的腸內營養(yǎng)支持護理,神經重癥患者的腸內營養(yǎng)支持護理,神經重癥患者的腸內營養(yǎng)支持護理,神經重癥患者的腸內營養(yǎng)支持護理,神經重癥患者的腸內營養(yǎng)支持護理,神經重癥患者的腸內營養(yǎng)支持護理,神經重癥患者的腸內營養(yǎng)支持護理,神經重癥患者的腸內營養(yǎng)支持護理,鼻腸管的運用重癥患者留置雙管：胃管（觀察潴留） 腸管（喂養(yǎng)）老年人便秘可口服香油,護理人力資源管理,預約1年的排班：排班年計劃/層級劃月排班：每名護理人員該月只上一種班,護理安全管理,強化風險意識掌握急救復蘇技能加強危重患者管理特殊病人的知情告知鼓勵不良事件報告運用信息科技，提高病人安全保障落實有效的規(guī)章制度營造和諧的醫(yī)患關系,患者安全,宣教/提示

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