項目名稱：我校學生校園內消費狀況調查報告來源：校內信息小類：經濟大類：哲學社會科學類社會調查報告和學術論文 調查方式：走訪 問卷 現場采訪 人員介紹 個別交談 書報刊物 文件簡介：通過對大學生及商家兩方面的調查探究大學生校內消費情況。詳細介紹：大學是一個小型的社會。在社會上存在的林林總總，在大學校園里也能找到一些影子。比如消費分層，在社會上存在，在大學校園里當然也有?；蛟S是緣于家庭的差異，或許是因為個體的差異，也有可能是因為地區的差異，于是作品中就把大學生的消費水平定位在四個檔次上。 從對大學生消費狀況的調查中，我們可以認為大學校園是一個很有潛力的經濟市場。 摘要：大學生的消費行為以及消費觀念很容易受到當今人們的消費觀念和生活方式的影響， 逐漸形成了大學生自身獨特的消費方式。然而，我國大學生的消費觀念和消費方式處于亞健康狀態。本文論述了當今高等院校大學生的消費現狀，并探討了大學生樹立正確消費觀的對策。關鍵詞：高等校園；消費觀；現狀；對策1. 前言高等校園的大學生是國家未來經濟發展的主力軍，因此，培養優秀的高校人才是甚為重要的。但是由于外界因素的影響，大學生的思想和意識都受到了一些負面性的沖擊，其中表現最為明顯的就是大學生的消費觀念。作為社會消費當中的特殊消費團體，當代大學生的消費觀念也逐漸的社會化，大學生的消費觀念受到了社會上的一些不良因素的影響，盲目的追隨主流性的物質消費，導致了大學生的消費觀呈現非理性的狀態。因此，改善大學生的消費意識，引導大學生樹立科學的消費觀是十分迫切的。2.當今大學生的消費現狀2.1大學生的消費結構多元化過去大學生的消費主要為日常的衣食住行，而當今的大學生不再僅僅滿足于每日的溫飽，現在的大學生除了一日三餐之外，每月的生活費還用于休閑娛樂、旅游以及人際交往等各個方面，大學生的消費結構向多元化的方向發展，以下列出了當代大學生的一些消費方式。2.1.1手機消費當今高等院校的大學生基本上每一個學生都配備著手機，手機方便了大學生的校園生活。現在的大學生不僅僅局限于用手機來交流溝通，還將手機用于下載手機游戲、手機聊天等等。隨著我國電子行業的快速發展，電子產品更新換代也越來越快，而大學生的手機也隨著科技的發展更新的越來越迅速，一些昂貴的手機品牌在大學校園當中已經不再是稀有產品。2.1.2人際交往方面的消費現在的高等校園當中，大學生競選班級干部、競選學生會干部、申請入黨、過生日、競爭獎學金都需要請客吃飯來拓展人際關系，對于一些家庭條件比較優越的大學生來說，他們在人際交往方面的資金使用比較奢侈，而對一些家庭條件一般或者家庭條件比較差的學生來說，利用請客吃飯來拓展人際關系，不僅給這些學生的家庭帶來了沉重的經濟負擔，而且給學生本身帶來了較大的精神壓力。此外，大學生為了追求感情生活，在戀愛方面的資金投入也比較大。2.1.3娛樂方面的消費大學生的課余時間比較多，因此，大學生的娛樂生活也非常的豐富多彩。隨著現代人們生活水平的不斷提高，現在的大學生越來越重視自身的生活質量，逐漸將課余時間豐富起來，將更多的費用用于娛樂消遣方面。大學生的娛樂消費包括上網、打臺球、滑冰、迪廳、KTV、酒吧等等，這些方面的消費在大學生的所有消費當中也占著較大的比重。2.1.4學習方面的消費隨著我國各個人才招聘市場以及工作領域對人才的學歷要求越來越高，為了在激烈的社會競爭當中取得優勢地位，為了尋求更好的工作崗位，為了增大自身的閃光點，大學生的學習消費當中除了必要的學雜費之外，大多的學習費用還用于考證和考研。大學生投入大量的資金用于購買各種等級考試的輔導資料，還有一部分學生除了購買輔導資料之外，為了確保等級考試的順利通過，還花錢報各種輔導學習班。2.2理性消費為主要消費行為大量的調查報告顯示，我國大學生的消費當中以理性消費為主。大部分的大學生能夠較好的把握自身的消費方式，能夠對自身的消費方式進行良好的定位。我國高等院校的大學生每月的消費資金大部分控制在500元左右，這充分的表明，我國絕大多數的大學生的生活比較節儉，大學生的消費比較理性?，F在的大學生的生活費用基本上都是由家庭來提供的，只有很少一部分學生借助勤工儉學、助學金以及獎學金來保證自身的學習和生活。由于自身消費能力的限制，大多數的大學生消費較為謹慎，購買商品時選擇的基本上都是比較廉價的商品。3.對當今大學生消費方式的分析3.1攀比消費高等院校的學生過度的追求檔次，攀比消費現象比較嚴重。許多學生雖然家庭條件一般，但是為了滿足自身的虛榮心，經常性的購買一些上檔次的名牌消費品。在人際交往上，學生之間請客消費，盲目的比排場，去一些消費很高的場所來滿足自己的虛榮心。3.2追求個性大學生普遍存在追求個性的現象，追求個性主要體現在對時尚的追逐上。大學生有著充足的閑暇時間，因此接觸社會的機會比較多，由于受到社會上的一些流行觀念和流行因素的影響，大學生逐漸的對潮流有了越來越大的傾向，購買一些風格特殊以及比較奇特的消費品，而且對于這些昂貴的商品價格，大學生持一副滿不在乎的態度，以顯示自己所謂的“闊氣”。3.3消費速度加快當代大學生對經濟方面因素考慮的越來越少，購買消費品以及更新消費品的速度越來越快。通過對大學生的實際調查發現，大學生用于飲食和學習上面的資金很少，但用于娛樂和人際交往方面的資金卻很多，與正常的消費標準有很大的差別。比如大學生在戀愛方面的消費，現在的大學生為了滿足情感方面的需求，逐漸加大了在戀愛方面的資金和物質的投入，生活費用當中用于戀愛方面的資金也占著一定的份額。4.樹立科學消費觀的對策4.1加強大學生消費道德方面的教育大學生在高校學習期間，價值觀正逐漸的形成，因此，加強大學生消費道德方面的教育是尤為重要的。大學生消費觀的形成與大學生道德觀及人生觀有著密不可分的聯系。所以，在高等院校的教育當中，大學教師應該加強學生消費道德方面的教育，將消費行為與社會正確的聯系起來，引導學生正確的將人與社會相協調，讓大學生明確的知道他們的消費道德觀將會對其人生觀及價值觀的形成有著直接的影響，更重要的是會影響到他們的人生素養。4.2倡導合理消費合理消費指的是在充分的保證大學生生理需要的情況下，而且在不增加家庭負擔的基礎上所進行的消費。對于剛剛獨立不久的大學生來說，他們嚴重的缺乏理財方面的相關經驗，而現在的學生家長對孩子比較的寵溺，因此，家長會最大程度的去滿足孩子的需求，致使大學生為了滿足自己的虛榮心盲目的追求名牌，使消費方式變得不健康、不合理。大學生應該以自己的學業為主，盡量的去滿足學習以及基本生活的需求，這樣才能使消費合理。大學生應該從自身的實際情況考慮，把握好一個最適宜的消費尺度，健康、科學的消費。由此看來，積極提倡大學生合理消費，必須從家庭、學校以及社會三個方面相結合的去教育并且引導大學生，促使大學生形成科學的消費觀。4.3提倡節儉自古以來，勤儉節約一直是中華民族的傳統美德，而當今的大學生似乎將勤儉節約的美德已經拋之腦后了，造成了今天過度消費的不良局面。高等院校應該提倡大學生勤儉節