小學(xué)“千名教師訪萬(wàn)家”活動(dòng)總結(jié) 小學(xué)“千名教師訪萬(wàn)家”活動(dòng)總結(jié)為了進(jìn)一步加強(qiáng)教師與家長(zhǎng)的溝通，密切家校聯(lián)系，形成學(xué)校和諧的可持續(xù)發(fā)展的育人環(huán)境，根據(jù)廣教字（2016）xx號(hào)及廣教字（2016）xx號(hào)文件精神，xx小學(xué)組織全體教師利用暑假時(shí)間開(kāi)展了主題為“架起家校連心橋”的家訪活動(dòng)。這次家訪活動(dòng)從7月份開(kāi)始至9月中旬結(jié)束，以班級(jí)為單位，以各班班主任為中心，在班主任合理安排和各科任教師的配合下，盡可能到訪每一個(gè)學(xué)生家庭。參與家訪的班級(jí)數(shù)為60個(gè)，參與家訪的教師數(shù)為152位，占教師總數(shù)的80%左右。通過(guò)上門(mén)走訪、電話(huà)訪問(wèn)、微信群等多種家訪形式進(jìn)行家訪，確保被家訪學(xué)生的比例達(dá)100%。要求把單親家庭、貧困生家庭、學(xué)困生家庭、外來(lái)務(wù)工子女家庭、留守兒童家庭學(xué)生作為重點(diǎn)家訪對(duì)象。在家訪活動(dòng)中，老師們一方面向家長(zhǎng)宣傳了教育政策，學(xué)校的辦學(xué)理念、管理制度，介紹了孩子在校的表現(xiàn)；一方面了解了學(xué)生的成長(zhǎng)環(huán)境、生活經(jīng)歷，在家庭的思想道德表現(xiàn)、學(xué)習(xí)情況，并給予孩子學(xué)法指導(dǎo)；一方面與家長(zhǎng)進(jìn)行廣泛溝通，指導(dǎo)家長(zhǎng)科學(xué)教子方法。同時(shí)向家長(zhǎng)和社會(huì)有志之士征求對(duì)學(xué)校管理的意見(jiàn)、建議。這次家訪活動(dòng)，讓老師對(duì)學(xué)生和家長(zhǎng)有了更深的了解，拉近了老師和家長(zhǎng)的距離，切實(shí)溫暖特殊情況學(xué)生的心靈，營(yíng)造學(xué)生健康成長(zhǎng)的良好環(huán)境。學(xué)校表示，家訪活動(dòng)要形成長(zhǎng)效機(jī)制，持續(xù)開(kāi)展，關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生，把溫暖送到每一個(gè)家庭，真正達(dá)到家校共同教育孩子的目的。學(xué)校是育人的場(chǎng)所，家長(zhǎng)對(duì)教育環(huán)境的好壞有自己的理解，選擇xx小學(xué)就讀，家長(zhǎng)都認(rèn)為我校的校風(fēng)好，管理嚴(yán)格、科學(xué)，把自己的孩子放在學(xué)校最放心，他們對(duì)學(xué)校的工作給予很多理解和支持，同時(shí)對(duì)學(xué)校教育教學(xué)工作提出了不少寶貴的以下意見(jiàn)：1.學(xué)校學(xué)生活動(dòng)場(chǎng)地少，大課間活動(dòng)類(lèi)型不夠豐富。2.學(xué)校校門(mén)口通道經(jīng)常被私家車(chē)占道，致使上、下學(xué)期間學(xué)生出入不流暢，擁堵現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，給學(xué)校帶來(lái)安全隱患。3.學(xué)校周邊環(huán)境整治有待加強(qiáng)，在學(xué)校周?chē)l(fā)宣傳廣告多，小攤小販多，擾亂了學(xué)校正常秩序。4.有些年級(jí)班額大，教師的教育教學(xué)不能關(guān)注到每一位學(xué)生，因人而異、因材施教的教育方式難以實(shí)施。5.學(xué)校的社團(tuán)活動(dòng)覆蓋面要加大，學(xué)生參與率有待于提高。6.學(xué)生在校表現(xiàn)與在家的表現(xiàn)通常都有較大的差異。絕大部分學(xué)生（包括一些班級(jí)干部和大隊(duì)部干部）在學(xué)校里各方面表現(xiàn)都良好，但在家里卻仿佛變成了另一個(gè)人一樣。放假后，不學(xué)習(xí)，不寫(xiě)作業(yè)，整天看電視、上網(wǎng)，什么家務(wù)都不干。這些學(xué)生既不關(guān)心家事，更對(duì)國(guó)事天下事漠不關(guān)心，這對(duì)學(xué)生綜合素質(zhì)與能力的培養(yǎng)非常不利，直接導(dǎo)致其課外知識(shí)極度欠缺，動(dòng)手實(shí)踐能力相對(duì)較差，必將影響其未來(lái)的發(fā)展。針對(duì)廣大家長(zhǎng)朋友提出的寶貴意見(jiàn)及建議，我校將與家長(zhǎng)和相關(guān)部門(mén)通力合作，認(rèn)真對(duì)待，加強(qiáng)落實(shí)，逐步改善，給廣